(3)自我探索--性格

乔治.布什 George Bush
周恩来 Zhou EnLai
乔治.华盛顿 女王伊丽莎白 George Queen Elizabeth Washington
SP的特点
常问的问题：什么时候？ When? 风格：排忧解难者/谈判者/救火员 Trouble shooter/negotiator 寻求：行动 Action 弱点：常规/例行公事 Routine 自由/放任/随意过程导向好玩擅长应急 常心血来潮需要自由和空间灵活“我们干吧！”关注当前先尝试，再寻求指导-享受当前的时光 -实际/实用 -即兴/自发 -喜欢亲身经历 -适应能力强 -寻求变化和多样性 -心情愉悦 -行动导向 -现实
系统化职业规划法
探索 工作世界
教学目标
认知目标：
认识到每个人都有与众不同的特质，性格与 职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作 者。 了解自己的性格特征，探讨自己性格特征与 职业的关系。
教学目标
技能目标：
能够利用性格理论探索自己的性格，了解 自己的性格特征。 通过对性格的了解，澄清自己理想的工作 方式。
责任可信赖抗拒变化坚持传统 该”“不应该” 精确对组织忠诚工作批判-程序/规范 -果断 -稳定性 -“应 -社会责任 -结构 -有序 -依赖权威
SJ—忠诚的监护人
“现实的决策者” 有很强的责任心与事业心，喜欢解决问题，
忠诚、按时完成任务，关注细节，强调安全、礼仪、规则、结构 和服从，喜欢服务于社会需要。坚定、尊重权威和等级制度，持 保守的价值观。充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。 大约有50%左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门工作，并且显现 出卓越成就。企业中层管理者中大多是这种特点的人。在美国执 政过的41位总统中有20位是SJ偏爱。
有魅力的人际技能敏感 给他人心理支持 同情的关系认可 人的发展的可能性交往合作-
-
NF—理想主义者、精神领袖
“热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活
力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成长 和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂，用“教导”的方式 帮助他人。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及 心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。在令人 鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。
16种心理类型
ISTJ
Inspector 检查员
ISFJ
Protector
INFJ
Counselor
INFP
Healer/Tutor
ESTJ
SJ
照顾者
博爱型
ESFJ
ENFJ
Teacher
NF
哲学家
ENFP
Supervisor 管家型
Provider/Seller 主人型
教导型
Champion/Advoca te /Motivator
Field Marshall /Mobilizer
Invertor
智多星
统帅型
SJ的特点
常问的问题：什么？ What? 风格：稳定器/平衡者/循规蹈矩者 Stabilizer / traditionalist 寻求：所有物/财产 Belonging 弱点：混乱/无序/无组织 Disarray / disorganization
迈克尔.乔丹 刘德华 Michael Jordan Liu DeHua
玛丽莲.梦露 帕布洛.毕加索 Marilyn Monroe's Pablo Picasso
NT的特点
常问的问题：为什么？ 风格：梦想家/理论家/有远见 寻求：能力/胜任感 弱点：无能/无能感/不胜任
高成就者易概念化易自我怀疑系统设计者 客观的知觉会…… 原则奇心 与自己和他人竞争变革的设计者独立 -
性格理论——荣格
卡尔· 荣格 (Carl Jung)
能量获得途径：内倾-外倾
注意力的指向：感觉-直觉
决策判断方式：思考-情感
——《心理类型学》
性格理论——MBTI
嘉芙莲·谷嘉·布里格斯 （Katharine Cook Briggs） 伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯 （Isabel Briggs Myers）
目录
性格与性格理论 了解自己的性格类型 对性格的理解 性格与职业 分享与练习
特征测试
• • • • • • 团体讨论中经常能够直言自己的观点。 擅长用文字、邮件的方式来表达想法。 喜怒哀乐都能够轻易被别人察觉。 朋友不多，但都是知己朋友，志趣相投。 兴趣广泛，而且都经常投入其中。 经常是想的多，但做的少。
比尔.盖茨 Bill Gates
邓小平 阿伯特.爱因斯坦 玛格丽特.萨切尔 Deng Xiaoping Albert Einstein Margaret Thatcher
NF的特点
常问的问题：谁？ 风格：催化剂/助人成长者 寻求：同一性/本来面目 弱点：内疚/罪责感 Who? Catalyst Identity Guilt -生动的想象 - 神秘的 - 对冲突过分 - 寻找自我 - 自主 - 需要鼓励和 - 正直/诚实 -给予安慰 -长避短
了解他人的性格类型，促进我们更好的达
成一致
重要的在于理解和完善，而非改变和对抗
对性格的理解
对你性格类型的最终判定者，就是你自己
你可以通过性格类型来理解和原谅自己，
但是不能以此做为逃避现实的借口
性格中的态度和行为倾向可以发生改变，
但那是一个“能量消耗”的过程
B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努 力去练球，总是拿出150%的努力打好每场比赛。每一场 比赛他都热情高涨，并且很好地鼓动其他的战友共同努 力。而且B是高年级的，因为家境问题，高中毕业后就得 找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他 唯一一次获得这样荣誉的机会。奖金还可能使他有机会 继续读书。
在荣格的基础上，增加了行动方式维度： 判断-知觉 构建了人格理论的四维八极模型 编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》（MBTI）
MBTI性格理论的四个维度
能量获得途径： 注意力的指向： 决策判断方式： 外向（E），内向（I） 感觉（S），直觉（N） 思考（T），情感（F）
采取行动方式：
判断（J），知觉（P）
SP—天才的艺术家
“适应的现实主义者” 有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧 性强的领域中游刃有余，常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激
的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。 为行动，冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺 术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家：麦当娜、兰球魔 术师约翰逊、音乐大师莫扎特、陈道明、刘德华等
外向 E
内向 I
热情洋溢 生机勃勃，善于表达 听、说、想同时进行 语速快，嗓门高 注意力容易分散 喜欢人多的场合 关注问题的广度 能量来自与外界的互相作用

冷静，谨慎 稳重，不愿意主动表达 先听，后想，再说 语速慢，语调平稳 注意力很集中 喜欢独自消磨时间 关注问题的深度 能量来自内心的思考与推理
关注事物背后的意义 谈话目标宏观，方式复杂 思维跳跃 喜欢从事创造性的工作 关注总体、未来 精力集中于自己的思想 习惯比喻、推理与暗示
性格理解活动
想象一下：你是一个篮球队的队长， 你必须选择一名队员荣称为“年度篮球 先生”。最后有两个候选人：A和B。那 么你倾向于谁？
对于A，很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一 个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得 全队获得年度金奖。虽然说A是天生的运动健将，但是他 还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见， 选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒， 那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会 毫无异意地同意A获得这个荣誉。
通过CareerSky测定性格
CareerSky性格测评报告
其他探索性格的方法
目录
性格与性格理论 了解自己的性格类型 对性格的理解 性格与职业 分享与练习
相关统计
税务人员：100%具有S倾向
律师：>50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP 程序员：S偏好的工作优于N偏向 护理人员：>60%是ENFP，ESFP 飞行员：>88%是STJ
钟鼎山林，各有天性
性格与职业的关系
职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更 有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜 欢我们所做的事情。
我们的困惑
对于刚刚进入大学的新生的我，法学是我第一 志愿的第一专业。经过了半个学期的学习，我也能 从所学专业中找到兴趣并且成绩良好。但对于我的 性格而言，我感觉我极其感性，对于一些事情我理 性上理解但在感性上做不到，并不利于今后在专业 上的发展。但事实上我对法学还是有较高兴趣的， 比如口语表达等还有一定优势。所以我想知道我的 特点应在与专业相关方面选择怎样的职业较适合。 我还适合向法学方面发展吗？
性格理解活动
活动：询问对方三个问题 思考：相处时的感觉与建议
性格理解活动
• 给“海洋”下定义 • 请观察下图并描述留下的印象
19
感觉 S
直觉 N
关注事实存在 谈话目标清楚，方式直接 思维连贯 喜欢从事实际性的工作 留心细节、现在 对身体敏感 以客观现实为依据

Why? Visionary Competency Incompetency
-好争论 -喜欢复杂性 -好字斟句酌 -知识 -如果……，将 -对知识有好 -不会墨守成规 -不迷信权威
NT—科学家、思想家的摇篮
“有逻辑性且机敏” 天生有好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造
力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的 能力，产出高质量的新观点，关注自己的观点和成就被他们所尊重 的人看重。是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、 科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金 融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦 特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。
目录
性格与性格理论 了解自己的性格类型 对性格的理解 性格与职业 分享与练习
什么是性格？
性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式
的总和，表现为个体独特的心理特征。
性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个
体的生物学因素影响。
性格探索的方法
行为评定
访谈
测评问卷
投射分析
夫拉迪默. 列宁 孙中山 VLadimir LeninSun ZhongShan
奥普拉.温弗尼 莫汉迪斯.甘地 Oprah Winfrey Mohandas Gandhi
目录
性格与性格理论 了解自己的性格类型 对性格的理解 性格与职业 分享与练习
对性格的理解
每种性格类型本身没有优劣之分
教育实践：SFP
高校研究倾向教师：NT
CareerSky基于性格的职业推荐
目录
性格与性格理论 了解自己的性格类型 对性格的理解 性格与职业 分享与练习
对于这次培训，下周五要交一篇学习 体会与相关工作计划，你将会……
判断 J
知觉 P
正式，严肃 保守，谨慎 习惯做决定，有决断 条理清楚，计划明确 急于完成工作 遵守制度、规则与组织 喜欢确立目标，然后去努力实现 外表整洁，环境干净

随意，自然 开放，灵活 做事拖拉，不愿做决定 缺乏条理，保持弹性 喜欢开始一项工作 常常感觉到被束缚 经常改变目标，偏好于新的体验 着装以舒服为标准，不在意环境
思考 T
情感 F
行为冷静，公事公办 关注事情的客观公平 很少赞扬别人 言语平实、生硬 坚定、自信 遵照客观逻辑推理 人际关系不敏感

行为温和，注重社交细节 关注个人感受与价值观 习惯赞美别人 言语友善、委婉 犹豫、情绪化 倾向主观想法与道德评判 尽量避免争论和矛盾
性格理解活动
ISTP
Operator /Instrumentor
冒险家 ESTP
ISFP
Composer/Artist
INTJ
Mastermind /Scientist 专家型 ENTJ
公关型 INTP
Architect /Designer
SP
艺术家
ESFP
NT
学者型 ENTP
Promotor
挑战者 Performer 表演者 /Demonstrator 表演者 示范者 /