2018年浙江省考申论考情分析
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浙江省考提前,招7023人,申论怎么考,请这样做!
浙江省近五年来考试安排是有不断的变化的,2013年开始,申论分为A卷和B 卷,2015年开始参加联考。
本次的考情分析,会综合两个不同阶段的特点进行综合的分析。
一,近五年申论命题方向
从近五年的命题方向来看:
1,非常重视社会范畴的工作
无论是综合2013、2014浙江本省的特点,还是综合2015-2017浙江参加联考的特点,“社会”是浙江省考不会忽略的内容。
浙江的伙伴要特别关注社会民生领域的相关内容。
要注意当前申论的趋势——综合性,不会单独考查某一领域内容。
在学习过程中,无论是分析问题,还是解决问题,要着重考虑关联性,避免简单的“就事论事”。
2,请尤为关注浙江的省情
在未参加联考之前,浙江省申论考卷非常关注本省的省情。
因此,在了解到十九大报告相关内容的基础上,最好能够学习2017年浙江省工作报告,再次提醒重点在于社会领域,但其他领域适当涉及。
二,给定材料的总体趋势
1,A、B卷材料一致
虽然浙江省考分为AB卷,但其材料是一致的,只是在出题方面有所差别。
2,老生常谈的“案例型材料”
案例型材料为主是近几年申论考试的主要特点,浙江省考也是如此,不仅仅有当前国内外案例,我国历史上的典故也是会出现的。
因此,一方面,先通过审题来把握材料的大致主题,确定方向。
另一方面,大家在备考时,可着重提升自身阅读理解能力,尤其是如何从案例中挖掘问题(透过表象看本质)、原因与影响、解决措施等信息。
花V伙伴们,注意好好吸收《扫清材料阅读与提取障碍》系列课程。
另外,数据在浙江省考考卷中也是经常出现的,甚至出现过表格。
在提炼的过程中,要特别注意把握“结果”。
同时,在具体作答中,注意结合题目要求适当的呈现数据(案例)。
3,注意对材料中政策的把握
在之前浙江省独立命题时,有直接结合具体政策文件(领导观点)来作为材料的情况。
如果遇到类似材料,好好把握——掌握材料倾向、很好的作文素材。
三,申论题目
1,关于题量
恒定为3道题。
但花木君提醒:考查题量较少并不带代表可以松一大口气,只是相对难度小一点。
立足我们的课程,着重强化对基础题型的认识和解题能力,除大作文外,总分≥38是我们的目标。
2,关于作答字数
一般情况下,考查3题的字数在1600-1950,基本是1750,这并不算是比较少的字数,要求有一定的写字速度,同时,也要保证自己的清晰、整洁。
3,关于题型
对于题型的把握,是建立在对考试大纲中能力要求的理解之上的。
《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力和文字表达能力等。
《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。
具体区别与注意事项可以参看《申论大纲隐藏哪些秘密?》系列课程。
简单的说:
A卷更加重视综合分析题能力、提出和解决问题的考查,即会更偏向综合分析题类题目,大作文的立意难度相对较大,要更多的分析。
B卷更加重视贯彻执行能力、解决实际问题能力的考查,即会更偏向对策题,大作文立意难度相对较小,一般是命题作文。
但不是绝对,不要以为考A卷就不学对策题。
仔细看看历年的题目,二者的考查是存在交叉的。
因此,浙江省的伙伴们五大基础题型都要掌握。
具体的说:
(1)概括题
浙江省考非常重视概括题的考查,可以说是必考题。
且浙江省在自主命题时,概括题的考查难度较大,主要是涉及的材料较多,要求我们阅读更加细致,且保证一定的阅读速度。
因此,①审题时,一定准确把握给定材料范围。
如是多则给定资料,一定注意提取到题干中的关键词,做好与材料的匹配,缩小材料阅读范围。
②在平时就有意识地锻炼阅读理解能力,花V伙伴需要特别重视基础题型阶段的课程安排,前期注意跟着课程讲解一一梳理材料信息,后期要注意内化,不断的提升阅读速度与信息抓取能力。
③各个题型中(不限于概括题)出现了“层次分明”、“观点明确”等要求,说明对于提炼概括、分类整合有较高要求。
(2)对策题、综合分析题
这两类题型在浙江省考中出现较少,但也是必须掌握的题型。
另,对策题特别注意复合对策题的学习。
(3)应用文写作题
近几年浙江省考更多围绕其他类(如讲话稿、短评等)进行考查,因此,掌握应用文的一般性作答方法,把握应用文基本特质是必须的。
同时,也有明确要求呈现公文的主要内容,因此,必须在理解对应应用文基本框架的基础上,保证内容的全面。
(5)大作文写作题
没得说,50分,必须要好好学习的必考题。
由于学习时间有限,建议花V伙伴们,在掌握申论作文的基本思维与结构之后,拆分内容,从模仿“花木体”做起,然后超越。
PS:其他省份公告发布后会第一时间整理考情,别着急!。