山东省沂源县(五四制)七年级美术教案8：为生活增添情趣---插花

备课预案设计集体研讨记录

教学内容：《为生活增添情趣---插花》1课时[来源:学科网Z,X,X,K]

教学目标：

知识与技能了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图

这一造型语言

进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。[来源学科网]

过程与方法通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。通

过学习插花的

构图形式，学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解与认识，学会用

美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则不断实践，掌握插花

[来源学#科#网]

的基本方法，完成一件作品。

情感、态度和价值培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美

化居室的意识，提高

艺术素养和生活品位。

引导阶段

花是美的使者，她把自然美带到我们的身边, 插花就是将鲜花重新配置

成一件件精致完美、

富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术品。今天就让我们自己来

尝试做一件插花作品

吧。欣赏一组作品感受它们带给我们的美。欣赏作品时，不仅应看花材

的美，还应看其插

置安排和技巧的发挥，以及作品与花器、衬垫、几架等的搭配效果，所

有这一切都是引发美感

的重要依据。[来源学科网]

发展阶段[来源学科网ZXXK]

二、分析[来源学科网ZXXK]

[来源:]

备课预案设计集体研讨记录

插花的美感体现在哪些方面?

1. 主题和意境

包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的美。一件好的插花作品应

具有造型美、色彩美和意境美，应成为一件富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主

要应通过立意取材和插花技巧等环节来实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作

前思考好作品的主题、形式、造型等。

2. 花卉整体效果

具有稳定感、层次感、节奏感。综合考虑花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。

怎样才能创作出好的插花作品？最重要的是插花的构图和插花的技巧。

三、实践

( 先学生实践，后教师总结。)

1. 插花的构图

插花构图的基本形式有：

对称式：插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量的，外形整齐，对称均衡。如三角

型、扇型、倒T 型、半球型、水平型、圆锥型等。

均衡式：插花造型中轴线两侧不等形，不等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但保持稳定。

如L 型、不等边三角型、弯月型、S 型等。自由式：造型自由活泼，错落有致，随意自然。

2. 插花的技巧在构图中应考虑到以下几点：

（1）高低错落。花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要使花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性（2）