高职教学资源库系统的设计与开发

★［ 收稿 日期 ］ ０２ ０ — ９ ２ １ — ５ １ ［ 作者简介 ］ 国红 （９ ９ ）男 ， 俞 １６ 一 ， 江苏太 仓人 ， 副教授， 研究方 向： 网络安全、 软件开发技术及应用 、 数据库技术及 应用。 ［ 基金项 目］ 江苏省现代教育技术研究课题 “ 高职软件服务外包人才教学资源开发与共享研究” 阶段性 成果 （ 编号 ６ ３ ４ ６ ） ０７０６ 。
理隋况做出评价 ， 督促和引导教学资源库管理不断 完善 ， 向优秀教学资源库的 目 标靠近。
二、 资源库 建设 的 需求分析
健雄职业技术学院教学资源库系统 的使用范围
是 相 关高 职 院校和 区域企 业 ， 资源 建设是 以院校 、 系
学资源库系统在建设规划初期 ， 就对资源的屙 ｌ， 生 严
资 源库 系统 需 求分析 、 架构 设 计 、 据库 设计 、 细设 计等 具体做 法 ， 高职教 学资 源库 系统 建设 具有 一定 的 数 详 对
指 导价 值 。
［ 关键词 ］高职教育； 学资源库 ； 教 系统开发 ［ 图分 类 号 ］ Ｐ １．２ 中 Ｔ ３１ ５
［ 献标 识码 ］ 文 Ｂ
一
数量的教学资源， 迫切需要将这些资源集 中起来 ， 方
便共享 。 资源库的共享要超越本校 ， 辐射到其他高职
院校和行业 、 区域企业 。以校企合作为突破 口， 建立
共 建共 享机 制 ， 到互 惠共赢 的效果 。 系统开发 过 达 对
、
高职 教学 资 源库建 设 的理念
程 中， 教师 、 学生 和企 业人员 能 在使用 教学 资源库 使
为 系统 的扩 展奠 定基 础 ，以便 能够兼 容 其他 库 中资
源。资源文件名的命名规则 ： 专业代码 （ 位 ）媒体 ２ ＋
类型代码（ 位）学校代码 （ 位 ）流水号（ 位 ） ２ ＋ ３ ＋ ６ 。 本数据库 Ｔ ａｈｎＲ ｓｕ ｅ， ｅｃｉ ｅｏｒ ｓ 主要创建如下 １ ｇ ｃ ５
意识淡薄 ， 对资源共享造成 了人 为阻碍 。教育部 已 经 为 教 育 资 源 建 设 制 定 了一 系 列 规 范 ，例 如
Ｃ Ｌ Ｓ ４ 、２标 准体 系 ， 资 源 的 结 构 、 型 和 属 Ｅ Ｔ 一 １４ 在 类 性 等方 面制 定 了统一 的标 准 。健雄 职业 技术 学 院教
示
图 ２ 系统 架构设 计
４资源 库 系统数据 库设 计 ．
在数 据 库存 储 方 案 中 ，百度文库 据 Ｌ Ｍ（ ｅｒｉ Ｏ Ｌａ ｎ ｎｇ
Ｏ ｊｃ Ｍｅ ｄｔ） 准和 教 育部 资 源 建设 规 范 ， 行 ｂｅｔ ｔ ａａ标 ａ 进
表结构的设计。 在表结构设计 中采用了大量 的词表 ，
建设 的重要方 面 ， 因此就高等职业教育的资源建设
来说 ， 目前 正 处 于一 个 非 常关 键 的时 期 。在 国家 层
面上 ， 已经牵头全 国高职示范院校 ， 开发 了一批卓有
成效 的资源库 ， 在高技能人才的培养过程 中， 教学资 源库对提高高职教学质量和教学水平的作用正 日 益
凸显 。
２１ ０ ２年第 ４期 安 徽 电子 信 息 职 业 技 术 学 院学 报 Ｎ ． ２ １ ｏ ０ ２ ４ 第 １ 卷（ 总第 ６ 期）ＪＲ Ｌ Ｈ ＶＡ Ｎ ＬＥ ＣＯ ＳＩ Ｒ Ｔ Ｈ ＬＹＧ ｎｒ ｏ Ｖ １ １ ｌ Ｏ ＮＯ Ｎ Ｉ ＣＩ ＬＯＥ Ｅ ＴＮ ＆ ＦＭ Ｉ Ｔ ＮＯ ｅｅ ｌ ．１ ｏ １ Ｕ ＡＦ Ｕ ＯＴ ＡＣ Ｇ Ｆ ＥＲ Ｉ Ｎ Ａ Ｎ Ｃ ＯＧ Ａ Ｏ Ｌ ＯＬ Ｃ Ｏ ＯＥ ａ Ｎ ６ ．１
高职教学资源库建设理念决定着资源库建设的 思路及今后的建设成效。以往的高职教学资源库建 设 过程中， 出现 了诸 多问题 ， 究其原 因 ， 就是资源库
的建 设理 念 落后 。 （ ） 源数 据库 的规 范性 理念 一 资
以往 资源 库 建设 过 程 中 ， 标 准 化 和规 范 性 的 对
［ 文章编 号］１７ — ０ Ｘ（０ ２０ — ０ １ ０ ６ １ ８ ２ ２ １）４ ０ ２ — ４
高 教学资 职 源库系统的 设计与 开发
俞 国红 ， 吴伶琳
（ 健雄 职 业技 术 学院 软 件 与服务 外 包学院， 江 苏 太仓 ２５ １） １４ １ ［ 摘 要 ］以健雄 职业技 术 学院教 学 资源库 系统建 设 实践 为例 ， 阐述 了高职教 学资源库 系统建设 的理 念 ，
用过程 中， 在共建共享资源的开发思路指导下 ， 使资 源库建设走上 良性循环的发展之路。 （ ） 三 资源库系统的评价性理念
一
个优秀的教学资源库应具有资源丰富 ， 更新
及时 ， 查询快 捷 、 准确 等特 点 。建立 资源库 系统 的评
价 和 反馈体 系 ，可定 期对 教学 资源 的使 用效果 和管
十二五期 间 ， 随着高职院校专业建设和课程体
系 改革 的进 一 步深 入 ， 源 库建 设 正 成 为 高 职 内涵 资
格按照《 教育资源建设技术规范》 进行了数据分类 ，
代 码 的定 义 。 （ ） 源库 开发 使用 的共享 性理 念 二 资 高职 院校经 过十 几年 的发展 ，已经积 累 了相 当
２ １ ．．０ ０ ２８２ ■■ ） ， “ Ｅ８Ａ Ｄ
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俞 红 吴 琳 — 职 学 源 系 的 计 开 国 ★伶 — 高 教 资 库 统 设 与 发
第４ 期
部、 专业为单位 ， 基于高职院校国家教育部指定的专
业 目录组织资源。总库细分为 ７ 个子库 ： 专业教学 标准库、 课程资源库 、 职业信息库、 专业实训库 、 专业
认证 资源 库 、 体素 材库 、 习评价 库 。 媒 学
资源库具有七大基本功能 ： 资源浏览 、 资源检索
与查询 、 资源上传发布与下载、 资源审核、 资源评价、
资源 统 计 、 源 管理 （ 、 、 ） 资 增 删 改 。前 台 页面 按 照 ２
种分类组织资源进行展示 ， 系统功能结构如图 １ 所