2014年中考语文总复习解读及应考策略
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中考语文总复习内容解读及应考策略
总体设想:以学生能力的提高带动成绩的提高,不要为考试而复习,学生能力提高了,考试成绩自然就上去了。成绩=能力+知识+考场经验
一、考点解读:
复习内容分成了七个部分,分别是:知识积累与运用、口语交际、综合性学习、古诗词阅读、文言文阅读、现代文阅读、写作。接下来我们逐一进行解读:
(一)知识积累与运用
我将这一部分考试内容概括为10个考点,以便大家把握:
【考点1】识字与写字
1、教材注释中出现的。
2、课后的读一读写一写。
3、《考试说明》附录一的3500个常用字。
4、易错字
【考点2】查字典
题型主要有以下几种:
题型1:选出关于查字典的叙述正确(错误)的一项;
题型2:按音序或姓氏笔画为人名排序;
题型3:判断汉字查什么部首,除部首外查几画;判断汉字查什么音序,然后找到音节。【考点3】标点符号
1、正确使用常用的标点符号。
2、标点符号的常见错误。
【考点4】文学常识及名著阅读
1、课本中涉及的中外重要作家及其时代,国别和代表作。课标推荐的50篇。
2、《考试说明》推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。(见附录二)先以2013年的复习,2014年新说明下发后再做补充。
3、了解常见文体的基本知识。
【考点5】诗文默写
默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。(见附录三、四)
这是一个每年必考的内容,考试范围是34首诗、16篇文言文和4个现代诗文,具体篇目请看《考试说明》。考试题型一般为诗文默写题和理解运用题。
【考点6】病句修改
借助基本的语法知识,辨析、修改常见病句。(搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。
【考点7】修辞方法及作用
了解常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们在具体语境中的表达作用。
【考点8】理解和使用词语
正确理解和使用词语(包括成语)
【考点9】排序衔接
排列语序,使之衔接连贯。
【考点10】仿写句子
能根据要求仿写句子。
(二)口语交际
根据《考试说明》中的陈述,可将这一考试内容分成了三个考点:
题型1:根据对象和场合,简明、连贯、文明得体地进行交流。
题型2:针对不同对象,自信、负责地表达自己的观点。
题型3:抓住对方表达的要点,并简要转述。
(三) 综合性学习
根据《考试说明》的陈述,将这一考试内容分成了四个考点:
题型1:综合运用语文能力解决生活中的实际问题。
题型2:根据设置的情境和提供的资料,设计语文综合性学习活动的简单方案。
题型3:根据要求提取文字材料的重要信息。
题型4:说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识。
(四)古代诗词阅读(40首)
《考试说明》明确地规定了古代诗词阅读的考试内容,我们可以把它看成5个考点:
1、理解词义和句意。
2、划分朗读节奏。
3、欣赏词语和句子。
4、理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。
5、体会诗词的语言特点和写作方法。
(五)文言文阅读
这一考点包括6个考试内容:
1、理解常见文言实词在文章中的含义。(注解包括非重点课文、一词多义、通假字、古今异义等)
2、理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。
3、理解并翻译文章中的句子。
4、理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。
5、分析概括文章所表达的作者的观点态度。
6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
《考试说明》明文规定的19篇文章,是我们复习的重点。
在近5年的河北省语文中考试卷的文言文阅读试题中,字词解释和句子翻译几乎都占半壁江山。其实,这就是文言文阅读的考试内容的前三点。所以,我们在复习中应该将它作为重点。至于其余的题型,其实和现代文阅读又有什么区别呢?
(五)现代文阅读
1、能阅读记叙文、说明文和议论文。
2、整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。
3、理解段落之间的关系,理清文章思路。
4、理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。
5、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。
6、领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
7、区分简单议论文中的观点和材料(道理、事实、数据、图标等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,作出判断。
8、体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。
9、筛选并提取文章中的重要信息。
10、理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。
11、评价文章的思想内容和作者的观点态度。
12、对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。下面我按文体特点分别对常见题型进行一下总结:
【说明文阅读常见题型】
概括总结了13个题型:
1.找说明对象;
2.概括说明的内容;
3.分析说明顺序;
4.分析说明方法及作用;
5.给事物下定义;
6.分析说明文的语言(①准确严密性、科学性;②生动性、形象性);
7.概括提取文章信息;
8.某段与某段能否调换,为什么;
9.某段能否删掉,为什么;
10.代词指代的内容;
11.开头语言的作用;
12.运用本文知识分析解决实际问题。
13. 领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
【议论文阅读常见题型】
概括总结了14个题型:
1.找出所议论的话题;
2.概括中心论点或分论点;
3.分析论证思路;
4.分析论证方法及作用;
5.概括事实论据、补写事实或道理论据;
6.分析议论文的语言(①严密性、有说服力;②生动性、形象性);
7.概括提取文章信息;
8.某段与某段能否调换,为什么;
9.某段能否删掉,为什么;
10.代词指代的内容;
11.开头引用故事(生活现象、新闻事件、漫画笑话、名人事例等)的作用;
12.补写或仿写;
13.理解句子(词语)的语境含义;
14.针对文中话题或观点发表个人见解。
【记叙文阅读常见题型】
概括总结了22个题型:
1.梳理行文思路;
2.概括事件或内容;
3.概括文章的主题思想;
4.分析人物描写及作用;
5.概括或分析人物性格特点;
6.揣摩人物心理;
7.分析文章写作手法; 8.赏析句子(词语)的表达效果;
9.概括提取文章信息; 10.理解句子(词语)的语境含义;
11.分析题目的含义或赏析题目的好处;
12.分析环境描写及其作用;
13.分析特殊段落(开头段落、过渡段、结尾段)在内容和结构上的作用;
14.某段与某段能否调换,为什么;
15.某段能否删掉,为什么;
16.引用诗词的作用;
17.分析插叙(顺叙、倒叙)的作用;
18.分析“我”在全文中的作用,或选用第一人称的好处;
19.分析表达方式及作用;
20. 就某一内容提出质疑并简要回答;
21.就某一问题发表个人观点、谈感受或启示;