【关于孝道的串词】孝道剧串词
【关于孝道的串词】孝道剧串词
孝道剧串词
老四平小学庆“六·一”暨孝道教育文艺展演主持词
1.尊敬的各位老师：
2.各位长辈：
3.亲爱的同学们：大家合：上午好！
1.
有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”家中有爸爸妈妈，有你有我
2.
3.从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的幼儿到充满希冀的少年。
1.这期间渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱
2.他们把爱全给了我们，把世界给了我们，从此不知心中的苦与乐。
3.他们给我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。
1.古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负
着生活的重担，今天我们懂事了，该是我们为他们做些什么的时候了。
2.“百善孝为先，孝为德之本”我们小小少年要心存孝心，行孝举，感恩父母，践行当下
3.今天是我们的节日，也是我们用心灵演绎孝道，用舞姿感念亲恩的好日子 1.我宣布老四平小学庆“六·一”暨孝道教育文艺展演现在开始2.首先为我们呈现的是三三班的情景剧表演《烛光里的妈妈》，掌声欢迎2.1.2班的课本剧表演《入则孝》3.5.3班的情景剧表演《特殊作业》
4.1.1班情景剧表演《小乌鸦爱妈妈》
5.2.3班情景剧表演《讲孝心、行孝道》
6.5.2班舞蹈剧表演《游子吟》
7.6.3班情景剧表演《孝心无价》
8.5.1班情景剧表演《让爱住我家》
9.1.3班小品剧《替身儿子》10.3.2班课本剧《入则孝》
11.6.1班课本剧《弟子规——诚信教育》12.4.3班课本剧《妈妈的账单》13.2.1班课本剧表演《三个儿子》14.4.1班情景剧《孝亲敬老》15.4.2班孝道穿越剧《郭居敬进校园》16.3.1班情景剧表演《母亲节那天》17.2.2班音乐情景剧《跪羊图》18.6.2班情景剧表演《父亲的生日》
1.孝老爱亲是一种情，是一种爱，是一种美德，更是家庭和谐，社会和谐的音
符。
2.“孝为德之本”，由孝敬父母衍生出来的就是博爱，就是学会爱他人，爱祖
国，爱世界。
3.希望同学们能从今天的孝道活动中有所感悟，也请同学们把今天的活动讲给
父母，讲给其他人。
1.愿世界上所有的人都永远学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩所有人。
2.同时也祝愿天下所有的母亲身体健康，平安喜乐！
3.祝愿所有的老师工作顺利，吉祥安康！
合：老四平小学庆“六·一”暨孝道教育文艺展演到此结束。
老四平小学庆“六·一”暨孝道教育文艺展演
老四平小学少先大队
20XX.05
中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词]
中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词] 中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词] 主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。” 主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。 主持1：1、我经常与父母顶嘴。 主持2：2、我从来不向父母倾诉心中 心中苦恼。 主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。 主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。 主持1：5、我不知道父母的生日。 主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。 主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。 主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。 主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢？ 主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。 主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应？ 主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应？ 主持2：当然不答应！ 主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应？ 主持2：废话，怎么会答应！当然不答应！ 主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。 主持2：主持1啊，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。 主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。 主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。 主持2：古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？ 主持1：（打开电脑，投影：） 孝敬父母十条： ①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦； ②、家务劳动帮着干，多为父母减负担； ③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安； ④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂； ⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
孝心到永远舞蹈串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除 孝心到永远舞蹈串词 篇一：串词 在这繁花似锦的季节，在这活力四射的美好时光，我们相聚在美丽的乜村小学，共同度过这激动人心的时刻。我宣布乜村小学庆“六一”文艺汇演现在开始。 我们的节目丰富多彩，请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《欢聚一堂》。 我们的生活阳光灿烂，瞧，一群活泼可爱的小兔子已迫不及待的站到了舞台，请欣赏小班小朋友带来的《兔子舞》。 节日的喜庆，现场一片欢腾，请跟随一（1）班的小朋友走进欢乐的殿堂，请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》 (:孝心到永远舞蹈串词) 校园生活是充满活力的，同学们用蓬勃的青春，在校园中发现着美，创造着美。请欣赏三（2）班同学为我们带来的舞蹈《美美哒》。在享受各种美的同时，我们也不时回忆起父母、师长带给我们的欢乐与温馨，我们要常怀感恩之心，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教诲之恩，请聆听四年级同学带来的朗诵《感恩父母和师长》。
学会感恩，传承美德，孝道先行。今天让我们说孝道、唱孝道、演孝道，请欣赏四（3）班带来的《孝心到永远》听同学们吐露的真情，不禁让我找到家的感觉，家是一束温暖的阳光,可以融化心上的冰雪寒霜；有爱才有家，有家才温暖，请欣赏小品《有爱才有温暖的家》。 温暖的家让我充满了幻想，从而产生了美丽的愿望，长大后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。请欣赏一年级二班的舞蹈《种太阳》 “我种下一颗种子，终于长出了果实??”多么熟悉的曲谱，让我们一起重温这首充斥大街小巷的“神曲”《小苹果》。表演者四年级五班。 带着美好的愿望，我们手牵手，团结在一起，让我们紧握友爱的力量，共创美好的校园。请欣赏四（3）班的舞蹈《手牵手》。 校园是我家、办好靠大家，每一位老师，每一名同学，都在为我们校园的美好未来而默默付出着。请欣赏四（5）班同学带来的三句半《夸夸我们的学校》。 我们生活在这空气清鲜的小乡村，可城市的环境又是另一番景象，保护环境从我们做起，可千万别学台上的这两位同学。请大家欣赏五（2）班的小品《大城小事》。 雨天，那空中的一把把小雨伞犹如一朵朵盛开的鲜花，不信，你来看。请欣赏由中班小朋友为我们带来的舞蹈《花
【关于孝道的串词】孝道剧串词
【关于孝道的串词】孝道剧串词 孝道剧串词 老四平小学庆“六·一”暨孝道教育文艺展演主持词 1.尊敬的各位老师： 2.各位长辈： 3.亲爱的同学们：大家合：上午好！ 1. 有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”家中有爸爸妈妈，有你有我 2. 3.从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的幼儿到充满希冀的少年。 1.这期间渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱 2.他们把爱全给了我们，把世界给了我们，从此不知心中的苦与乐。 3.他们给我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。 1.古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负
着生活的重担，今天我们懂事了，该是我们为他们做些什么的时候了。 2.“百善孝为先，孝为德之本”我们小小少年要心存孝心，行孝举，感恩父母，践行当下 3.今天是我们的节日，也是我们用心灵演绎孝道，用舞姿感念亲恩的好日子 1.我宣布老四平小学庆“六·一”暨孝道教育文艺展演现在开始2.首先为我们呈现的是三三班的情景剧表演《烛光里的妈妈》，掌声欢迎2.1.2班的课本剧表演《入则孝》3.5.3班的情景剧表演《特殊作业》 4.1.1班情景剧表演《小乌鸦爱妈妈》 5.2.3班情景剧表演《讲孝心、行孝道》 6.5.2班舞蹈剧表演《游子吟》 7.6.3班情景剧表演《孝心无价》 8.5.1班情景剧表演《让爱住我家》 9.1.3班小品剧《替身儿子》10.3.2班课本剧《入则孝》 11.6.1班课本剧《弟子规——诚信教育》12.4.3班课本剧《妈妈的账单》13.2.1班课本剧表演《三个儿子》14.4.1班情景剧《孝亲敬老》15.4.2班孝道穿越剧《郭居敬进校园》16.3.1班情景剧表演《母亲节那天》17.2.2班音乐情景剧《跪羊图》18.6.2班情景剧表演《父亲的生日》 1.孝老爱亲是一种情，是一种爱，是一种美德，更是家庭和谐，社会和谐的音 符。 2.“孝为德之本”，由孝敬父母衍生出来的就是博爱，就是学会爱他人，爱祖 国，爱世界。
孝敬父母主持词(精选5篇)
孝敬父母主持词(精选5篇) 孝敬父母主持词篇1 尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们： 大家好！ 今天，我们聚集在这里，共同庆祝一个重要而特殊的时刻——孝敬父母的日子。感谢我们的父母，他们的爱如同太阳一般永恒，如同大地一般无尽，他们的付出和关怀是我们成长的动力和力量的源泉。 父母的爱，如同浩渺的星空，无言却又无比深沉。他们的双手，如同温暖的灯塔，照亮我们前行的道路。他们用辛勤的汗水，换来了我们的舒适与安宁；他们用无私的奉献，换来了我们的成长与幸福。 在这个特别的日子里，让我们一起表达对父母的敬意。让我们用孝心，去感受他们的辛劳，去体会他们的付出。让我们用行动，去表达我们的感激，去传递我们的爱。 孝敬父母，不仅仅是一种传统，更是一种美德，是我们每个人的责任和义务。无论我们身在何处，无论我们成就如何，都不能忘记我们的起点，那就是父母的无尽的爱和关怀。 让我们共同铭记这个时刻，让我们以孝为荣，以敬为贵。让我们的感恩之心如同春天的花朵一般茁壮成长，让我们的孝敬之行如同冬日的暖阳一般温暖灿烂。 在此，我祝愿所有的父母们身体健康，长寿百岁。同时，也希望我们每个人都能以孝敬之心对待每一位父母，以敬爱之情对待每一位长者。 谢谢大家！
孝敬父母主持词篇2 尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家好！ 今天，我们欢聚一堂，共同探讨如何孝敬父母，传承中华民族的传统美德。在这场活动中，我将担任主持人的角色，与大家分享一些关于孝敬父母的理念和实践方法。 首先，让我们思考一下，为什么要孝敬父母呢？因为我们的生命是父母给予的，他们是我们成长道路上的支撑和力量。从孕育到成长，父母付出了无数的辛劳和牺牲。他们在我们身上投入了无数的爱和关怀，因此，我们应当时刻铭记这份恩情，用孝敬和关爱来回报他们。 那么，如何才能做到真正的孝敬呢？首先，我们要在日常生活中表达对父母的尊重和关爱。例如，多关心他们的身体健康，抽时间陪伴他们，帮助他们解决生活中的困难。同时，我们还应该关注父母的精神需求，多与他们沟通交流，让他们感受到我们的关心和支持。 其次，让我们了解一下孝敬父母的传统意义。在中国传统文化中，孝敬父母被视为最重要的道德准则之一。孝敬不仅是一种家庭关系，更是一种社会责任感。我们要将这种责任感从家庭延伸到社会，传承到我们的行为举止中。 最后，让我们通过一些实际案例来了解孝敬父母的实践方法。比如，我们可以定期看望父母，关心他们的生活状态；在家庭中营造和谐、关爱的氛围；或者是在社会中积极参与公益活动，帮助需要帮助的人。这些行为都是我们孝敬父母的具体体现。 总之，孝敬父母是我们每个人应尽的责任和义务。让我们从今天开始，用自己的行动来表达对父母的孝敬和关爱。让我们共同努力，传承中华民族的传统美德，让这个世界充满更多的爱与关怀。
第五届罗村孝德晚会串词初稿
第五届罗村孝德晚会 演出文本串联词 一.孝·源 【开场，灯光渐渐亮，一束追光照亮生仔石，老人坐在生仔石上，孩子上。 孩子：这里有人吗？ 【老人咳嗽一声。孩子顺着咳嗽的声音走过去。 孩子：您是这里的人吗？ 老人：是，（突然想起）我曾经是。那你是这里的孩子吗？ 孩子：当然是。他们都叫我红孩儿。 老人：是因为你穿了一身红。 孩子：不，是因为我常常做好事，孝敬像您这样的人。老爷爷您喜欢红吗？ 老人：（摇摇头）不。 孩子：为什么？ 老人：因为我岁数大了，我不喜欢岁数大却也大了。 孩子：岁数大了不好吗？ 老人：岁数大了走不动路了，岁数大了总是需要别人照顾了，岁数大了落叶归根想回家了。 孩子：您的家在哪？ 老人：就在这里！我就是回来找它的。 孩子：怎么？生仔石这是你的家？ 老人：对，罗村生仔石就是我的家，是我的世界。我在这里苦过、笑过、爱过、恨过，生过、死过。至今我还能记得像你们这么大的时候，这里的老人生活的是那么那么的幸福，正因为在这里，我学会了也懂得了生命中的第一个字。 孩子：爷爷，什么字? 老人：孝！ 【LED屏幕中，出现巨大的孝字。老人与孩子们站起，走到孝字下边。 孩子：老爷爷，孝字是什么意思？ 老人：那你需要知道是谁给了你生命，你就该一声去报答她。 孩子：是妈妈给了我们生命？ 孩子B：还有爸爸呢？ 孩子：那还有爷爷，还有奶奶呢。 孩子们：那我们要一生都要报答他们。 【音响效果，一声婴儿呱呱坠地的哭声，舞蹈《母爱》拉开了孝德文艺晚会的帷幕。
【舞蹈尾声中，一群男女儿童端坐在舞台的台阶上，在音乐的陪伴声中，分声部联颂《劝孝歌》 。 【高潮中，四位历史孝德楷模人物，矗立在舞台前驱，分别朗诵孝德诗篇。背景音乐《大漠敦煌》 1.孝感动天: 队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位，孝感动天心 2．鹿乳来亲:亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。 3．刻木事亲:刻木为父母，形容在日时。寄言诸子女，及早孝双亲。 4.。闻雷泣墓:慈母怕闻雷，冰魂宿夜台。阿香时一震，到墓绕千回。 二.孝·兴 女孩：爷爷，你看那里像一团团的火。 男孩：不，像一颗颗璀璨的星。 老人：都不像，像我当年看过的花灯。 女孩：爷爷您也知道这里的花灯？ 老人：我当然知道。这里有我无数的脚印呢。 男孩：你的脚印？ 老人：是啊，是啊，我好像看到了我的脚印，正是我的脚印。记得每年的这一天，我都是第一个到这里来。那是多么的美啊。 女孩：爷爷，快给我们讲讲吧。 男孩：是啊，快给我们讲讲吧，因为…… 老人：因为什么？是因为我老了，怕我死了以后没人讲了？是不是？ 孩子：对啊。 老人：好吧，为了你们两个这个真诚的回答，我就讲一讲罗村花灯。 【音乐起，舞蹈《罗村花灯》 【音乐声中，八名男女朗诵者，手捧赞美诗篇，颂扬中外历史伟大人物的孝德故事《大爱无疆》。
父母作文之歌曲孝敬父母串词
父母作文之歌曲孝敬父母串词
歌曲孝敬父母串词 【篇一：百善孝为先的主持词】 尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！ 欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。本场“道德讲堂”活动以“百善孝为先，常存仁孝心”为主题，分为“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、讲感悟，发善心，送吉祥”六个环节。 首先我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲“，请大家起立，我们一起学唱《百善孝为先》，请工作人员放音乐， 感谢大家的真情演唱，古语云：百善孝为先。从“孝”这个汉字来看，是“老人”的“老”字，底下是个“子”字，儿女双手托着老人，就是“孝”。从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将“孝”视为一种美德。孝，一个简单的字眼，却凝聚着多少喷薄之力。它是浩浩历史渊远流传的文明丰澧，是泱泱大国经久不息的精神波涛，是茫茫人事盎然恒驻的心灵芳露。 接下来，我们进入第二个环节“学模范”。让我们通过电视大屏观看一部视频短片。 通过刚才这段视频，让我们用心感悟了孝的真谛，世代传承的经典。我们的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来孝敬父母。好的，接下来我们进入第三个环节，“讲故事”，让我们一起用热烈的掌声有请**同志给我们讲述一个故事 谢谢**同志，那么感人的故事向我们在座的全场人员诠释了尊敬父母、身体力行的中华传统美德。让大家看到了一个真、善、美的社会，
引导大家用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报父母，做一个有爱心、有孝心、有责任感的人，营造文明和谐的社会新风。 接下来我们进入第四个环节“诵经典“，请大家跟我一起诵读弟子规中的经典片段： 《弟子规》-父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定， 这段文字的大意，就是告诉大家要听从父母的话；网络上流传这样一个小故事，名字叫孝心只需三分钟： 去同事家玩时，同事正在打电话。只见他拿起电话，拨了号码旋既放下了听筒。过了三分钟，他又重新拨号码。这次电话通了，看他那嘘长问短的样子，猜想电话那头一定是他的亲人。放下电话后，他笑着说：“是我的母亲。”接着 他向我讲起了给母亲打电话的故事：他母亲的腿脚不太灵便，有一次母亲心急火燎的去接他的电话，慌乱之中竟重重的摔了一跤。知道了这件事以后，他感到很内疚，从此他与母亲约定，每次他打电话，先让电话铃响两声后再把电话挂断，3分钟后他再打电话过去，这样他母亲就不再慌乱的跑过来接他的电话了。《孝心只需三分钟》教育大家，尽孝其实是体现在点点滴滴的小事中的； 朋友们，为了激发善心，抒发善意，让我们一起诵读咱们农发行新疆分行需树立的五种企业精神： 自强不息的拼搏精神； 开拓创新的时代精神； 执行政策敢于担当的行业精神； 艰苦奋斗的创业精神； 爱岗敬业的奉献精神；
主题班会“孝道”主持串词
主题班会“孝道”主持串词几千年以来的孝道就在我们身边，体会孝顺父母对一个人、一 个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意自己的行为是否 符合孝顺父母，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个孝 顺父母的中学生！ 主题班会“孝道”主持串词例1 合：亲爱的同学们： 大家好! 杜：我是杜园丹 陈：我是陈嘉晟，本次的主题班会由我们主持。 杜：今天，我们召开“孝敬、友善、节俭、诚信”主题班会活动，主要是让我们懂得感恩父母，学会孝顺，培养节俭、诚信的品质，学会和周围同学如何友善相处。 陈：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这些我们学过的诗词，都是对孝敬父母最好的诠释。我们要 做一个懂得感恩，懂得孝顺的人，回报父母，回报老师，回报社会。我宣布：“孝敬、友善、节俭、诚信”主题班会现在正式开始! 杜：上周吴老师说我们要召开一次以此为主题的班会，叫我们 大家做好准备，你们都准备好了吗
陈：现在就请同学们上来展示吧!首先有请第一位同学上场 陈：谢谢***同学!接下来看看第二位同学给我们带来什么呢有请***同学。 杜：你们说得太好了，你也跟他们有一样感受的同学请举手!——真好!你们都是好样的! 请举手!! 结束语： 陈：同学们，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。所以，我想说，同学们，请对你的父母多一份关心，尽一份孝心;请对老师多一份尊敬，好好学习，不断进步;请对你身边的人多一份友善和关心，并养成节俭、诚信的好习惯，因为你的存在而让世界更加美好!” 杜：谢谢你们!通过这次体验活动，我们都知道该理解并体谅父母的 辛苦，希望同学们牢记父母的恩情，听父母的话，让父母为养育了我们而一辈子都感到幸福和自豪! 陈：同学们，我们一定要孝敬父母，尊敬师长， 杜：善待他人，学会感恩。 合：今天的主题班会到此结束!谢谢大家! 主题班会“孝道”主持串词例2 一、开场白：
中华孝道主持词
中华孝道主持词 各位领导、同志们，大家好！ 在中国，孝的文化源远流长，甲骨文中，老在上，小在下，小尊老即为孝。孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。道理很简单，就是要将尊老爱幼之心扩展到整个社会。铁能公司高瞻远瞩，放眼未来，几年来大力弘扬传统文化，提倡孝老爱亲，感恩社会，今天我们在这里举行这次弘扬孝道演出，目的就是让大家在文艺欣赏中感受亲情挚爱，进而心生感激，用感恩的心去回报亲人，回报企业，回报社会，回报父母。“一年一年, 风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心有谁还能够体会，把爱全给了我, 把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”这句脍炙人口的歌词正是对父母双亲那份质朴之爱的真实写照。下面有请生产科的刘晗为大家演唱歌曲《懂你》，掌声欢迎。 有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。” 从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。父母对我们百般呵护，千般宠爱，他们给我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。 下面就请后勤科的庞雪以自己的亲身经历为大家激情讲述父母无私的挚爱。 孝老爱亲是一种情，是一种爱，是一种美德，更是家庭和谐、社会和谐的音符。“孝为德之本。” 由孝敬父母衍生出来的就是博爱，就是学会爱他人，爱祖国，爱人类。每个人都应该饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心。一个正直的人，还应该明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，让世界充满爱，让社会充满真诚、善良和美好，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公” 。下面请沈婷、牛铁、邱泽、刘洋洋真情演绎一段大忠大孝的感人故事。请大家欣赏小品《签约》。
孝文化晚会主持词
孝文化晚会主持词 【篇一：主持词孝道文化】 张桥镇“践行孝道文化”演讲比赛主持词 开场白 尊敬的各位领导，亲爱的朋友们： 大家下午好！今天我们隆重举_________________________ 为主题的 演讲比赛，是非常有意义的，因为孝道是中华民族的传统美德。不管社会如何进步，经济实力如何发达，这种美德什么时候都不能丢。孝道是古今社会永恒的主题，弘扬传统孝道文化具有重要的现实意义。 身体发肤授之父母，不敢有伤。父母给予了我们生命，含辛茹苦将我们抚养长大。羔羊知跪乳，乌鸦会反哺，希望我们每个人都能将传统文化传承下去，做一个尽孝的人。 结束语 “孝，乃百行之本，众善之初也。”孝不分老少、富贵贫贱，是人人可行可做的。愿我们能牢记这些话。及时把握行孝的机会，切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲恸，至此追悔已迟。朋友们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的殿堂，共同在繁忙的工作和学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母和长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！ 【篇二：德孝文化主持词】 第二届中国运城舜帝德孝文化节之“大学生德孝传承活动” 主持人串词主持人：秦迎霞 时间：2011 年 6 月 2 日 地点：校本部博识堂 （舜帝介绍视频）秦迎霞：尊敬的各位领导、老师们，同学们，大家晚上好！感谢大家在今晚参加第二届中国? 运城舜帝德孝文化节暨大学生德孝传承活动。下面请允许我荣幸地为大家介绍参加本次活动的领导及嘉宾有：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏，在这片沃土上，有这样一个神奇的地方，他是文明之源，华夏之根，它是五千年文明的主题公园，这里就是山西的运城，我们在坐每一位生活成长的地方。运城，孕育了数不清的英贤：春秋时期著名商人猗顿，战国时期思想家荀况、三国名将关羽，西晋科学家裴秀，隋代教育家王通，初唐文学家王绩、王勃、王维，中唐政治家、文学家柳宗元，北宋史学家司马
孝和中国主持串词
孝和中国主持串词 篇一：百善孝为先的主持词】 尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！ 欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。本场“道德讲堂”活动以“百善孝为先，常存仁孝心”为主题，分为“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、讲感悟，发善心，送吉祥”六个环节。首先我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲“，请大家起立，我们一起学唱《百善孝为先》，请工作人员放音乐，感谢大家的真情演唱，古语云：百善孝为先。从“孝”这个汉字来看， 是“老人”的“老”字，底下是个“子”字，儿女双手托着老人，就是“孝”。从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将 “孝”视为一种美德。孝，一个简单的字眼，却凝聚着多少喷薄之力。它是浩浩历史渊远流传的文明丰澧，是泱泱大国经久不息的精神波涛，是茫茫人事盎然恒驻的心灵芳露。 接下来，我们进入第二个环节“学模范”。让我们通过电视大屏观看一部视频短片。 通过刚才这段视频，让我们用心感悟了孝的真谛，世代传承的经典。我们的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来孝敬父母。好的，接下来我们进入第三个环节，“讲故事”，让我们一起用热烈的掌声有请**同志给我们讲述一个故事谢谢**同志，那么感人的故事向我们在座的全场人员诠释了尊敬父母、身体力行的中华传统美德。让大家看到了一个真、善、美的社会，引导大家用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报父母，做一个有爱心、有孝心、有责任感的人，营造文明和谐的社会新风。接下来我们进入第四个环节“诵经典“，请大家跟我一起诵读弟子规中的经典片段： 《弟子规》-父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定，这段文字的大意，就是告诉大家要听从父母的话；网络上流传这样一个小故事，名字叫孝心只需三分钟：去同事家玩时，同事正在打电话。只见他拿起电话，拨了号码旋既放下了听筒。过了三
中华孝道六一舞蹈串词
中华孝道六一舞蹈串词 摘要： 1.引言：介绍中华孝道六一舞蹈串词的背景和意义 2.孝道的概念与价值 3.六一儿童节的意义和庆祝方式 4.中华孝道六一舞蹈串词的节目内容及亮点 5.结语：呼吁大家重视孝道教育，共创美好未来 正文： 【引言】 中华孝道六一舞蹈串词是一场融合了中华传统孝道文化与现代儿童节庆祝活动的特殊表演。在这个特殊的日子里，我们通过舞蹈、音乐等形式，向孩子们传递孝道的价值和意义，引导他们树立正确的道德观念，弘扬中华民族的优秀传统文化。 【孝道的概念与价值】 孝道，作为中华民族的传统美德，历来为世人所崇尚。孝道，简单来说，就是对长辈、亲人的尊敬、侍奉和感恩。孝道是家庭和谐的基石，也是社会稳定的重要因素。在现代社会，弘扬孝道精神，对于培养孩子的道德品质，增进家庭和睦，促进社会和谐具有重要意义。 【六一儿童节的意义和庆祝方式】 六一儿童节，是全世界少年儿童的节日。在这个日子里，我们关注儿童的成长，关心他们的身心健康，为他们创造一个快乐、美好的童年。庆祝六一儿
童节的方式多种多样，如举办文艺表演、游园活动、爱心捐赠等，旨在让孩子们度过一个难忘的节日。 【中华孝道六一舞蹈串词的节目内容及亮点】 中华孝道六一舞蹈串词将孝道文化与儿童节庆祝活动相结合，精心编排了一系列富有教育意义和观赏价值的节目。如《孝经》舞蹈表演，通过优美的舞姿展现孝道的传统美德；《亲子互动》环节，让孩子们与家长共同参与游戏，增进彼此的感情；还有《孝心传递》环节，鼓励孩子们用行动表达对父母的感激之情。这些节目旨在传递孝道文化，让孩子们从小树立正确的道德观念。 【结语】 中华孝道六一舞蹈串词是一场富有教育意义和观赏价值的活动。通过这样的方式，我们希望能够引导孩子们认识到孝道的重要性，将孝道文化传承下去。
中华孝道节目串词
中华孝道节目串词 中华孝道是中华民族传统美德的重要体现，是一种尊敬和关爱年迈父母的行为准则。孝道节目的目的是通过各种形式的艺术表演以及故事讲述，向人们传达中华孝道文化的价值观和行为规范。以下是一些关于中华孝道节目的串词及相关参考内容，希望对您有所帮助。 串词一：“孝敬父母，中华传统美德” 参考内容： 1. 中国始终倡导尊敬父母、孝敬长辈的美德，这是中华民族传统文化的瑰宝。在孝道节目中，我们将通过舞蹈、歌曲、戏剧等多种艺术形式，展示中华孝道的深厚内涵。 2. 孝敬父母是中华民族几千年来的传统美德，它体现了家庭和谐、社会稳定的根基。我们希望通过孝道节目，让更多的人了解并传承这一美德，弘扬中华文化。 3. 孝道是中华民族核心价值观之一，我们的孝道节目将透过传统和现代元素的融合，演绎出中华孝道的精髓和内涵，让观众感受到中华文化的博大精深。 串词二：“父母辛劳，孝心无限” 参考内容： 1. 父母一生辛劳，他们为我们付出了很多，是时候用孝心回报他们了。在孝道节目中，我们将通过故事和表演，展示孩子们对父母的感恩之心和孝顺之道。 2. 孝心是中华民族宝贵的传统美德，我们要通过孝道节目向大
家传达这一核心价值观。让我们一起呼唤孝心，用真挚的感情来回报父母的辛劳。 3. 孝心无限，感恩父母。在孝道节目中，我们将通过舞蹈、音乐以及亲情故事等形式，唤起观众对父母的感恩之情，传递中华孝道的温暖与力量。 串词三：“传承中华文化，弘扬孝道精神” 参考内容： 1. 孝道是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着中华文化的智慧和精神。我们的孝道节目将以形式多样的表演形式，向观众展示中华文化的魅力和孝道精神的价值。 2. 孝道是中华民族独特的文化符号，也是我们的精神家园。通过孝道节目，我们要传承和弘扬这一精神，让更多的人了解和尊重中华文化。 3. 孝道是中华民族独有的文化基因，承载着中国人的家国情怀。孝道节目将以感人的演出和动人的故事，让观众领略中华孝道文化的伟大价值，并引发对传统文化的思考和热爱。 通过上述参考内容，我们可以看到中华孝道节目旨在通过多种形式的表演以及故事讲述，传达中华孝道文化的价值观和行为规范。这些节目将通过传统与现代元素的融合，展示孝敬父母、尊重长辈的美德，弘扬中华文化，并呼唤人们呵护与传承孝心与传统文化。希望这些串词和参考内容能为您提供一些启发。
中华孝道主持串词[主题班会“孝道”主持串词][修改版]
主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。” 主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。 主持1：1、我经常与父母顶嘴。 主持2：2、我从来不向父母倾诉心中 心中苦恼。 主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。 主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。 主持1：5、我不知道父母的生日。 主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。 主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。 主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。 主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，
对社会有益的人呢？ 主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。 主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应？主持2：不答应。 主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应？ 主持2：当然不答应！ 主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应？ 主持2：废话，怎么会答应！当然不答应！ 主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。 主持2：主持1啊，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
中华孝道串词报幕词
中华孝道串词报幕词 引言 中华孝道作为中国优秀传统文化的重要组成部分，一直以 来都被视为中华民族的核心价值观之一。孝道是中华民族优秀传统文化的代表之一，是中华民族血脉相连的纽带和道德伦理的基石。在当今社会，中华孝道的意义依然深远，给人们带来的启迪和影响不言而喻。本文将通过串词的方式，报幕介绍中华孝道的相关内容，以便更好地传承和弘扬这一优秀传统文化。 1. 中华孝道的起源和意义 中华孝道的概念源自《论语》，是孔子提倡的一种道德伦 理观念。孝道强调子女对父母的尊敬、孝顺和侍奉，是一种传统的家庭伦理观念。中华孝道的意义在于体现了中华民族对家庭和社会关系的重视，强调了家庭的和谐与稳定，培养了人们的家国情怀和社会责任感。 2. 中华孝道的核心价值观 中华孝道的核心价值观体现了中华民族的传统美德和道德 规范，具有广泛而深远的意义。其中，尊重和敬重长辈是中华
孝道的重要方面之一。中华孝道还强调了亲情、忍让、谦卑、奉献和感恩等价值观，在家庭和社会中起到了至关重要的作用。 3. 中华孝道在现代社会的重要性 尽管中华孝道是传统的价值观念，但其在现代社会依然具 有不可忽视的重要性。中华孝道不仅是一种道德准则，更是一种人伦关系和社会秩序的基石。在现代社会中，中华孝道依然能够引导人们形成正确的家庭观念和价值观，促进社会和谐发展。 4. 如何弘扬中华孝道 为了传承和弘扬中华孝道，我们每一个人都应当从自身做起。首先，我们要尊敬父母和长辈，孝顺家人，建立良好的家庭关系。其次，我们要向他人传递中华孝道的价值观念，积极参与社会公益事业，传播正能量。最后，我们要通过教育和文化活动等方式，加强中华孝道的宣传和教育，培养下一代的孝道意识和素养。 结论 中华孝道是中华民族的瑰宝，体现了中华传统文化的博大 精深。弘扬中华孝道不仅是我们作为中国人的责任和义务，也