与象共舞PPT课件
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要反映的是与某某的关系非常亲密，非 常和谐。
如： 与书共舞 与球共舞 与压力共舞 与写作共舞 与谁共舞
泰国曼谷
泰国地图
在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化 独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自 由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象， 有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。
泰国的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛 庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市， 为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文 化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵 横，货运频繁，全市面积1568平方公里，人口 600余万, 有“东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史 悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、 玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。
的场地上，人群和象群（
）在一起舞之
蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。
比较归纳：
· 《威尼斯的小艇》 抓住事物特点写按照事物的几个方面分
别叙述。
· 《与象共舞》 抓住人与物（或动物）之间相互紧密关
系来写。叙述条理清楚，语言生动按照先概 述后分述的顺序。
·题型扩展
“与（ ）共舞”： 已经成为一种特殊的语言形式，它
睹（dǔ） （目睹） 弛（chí）（松弛） 摩（mó）（按摩） 彬（bīn）（彬彬有礼） 绅（shēn）（绅士） 氛（fēn）（气氛） 尴尬（gān）（gà） （尴尬）
表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐 声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场 地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈 的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象， 没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏 摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子， 长长的鼻子在空中挥舞。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XX地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它 们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后 左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。
它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬 腿，颤动身子，挥舞鼻子。
（音乐是有节奏的，有强、有弱、有长、有短）
表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐
声中，象群翩翩起舞，观众都（ ）到了宽阔
如： 与书共舞 与球共舞 与压力共舞 与写作共舞 与谁共舞
泰国曼谷
泰国地图
在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化 独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自 由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象， 有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。
泰国的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛 庙之都”之誉，泰国最大、东南亚第二大城市， 为黄袍佛国之泰国首都，是泰国政治、经济、文 化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市内河道纵 横，货运频繁，全市面积1568平方公里，人口 600余万, 有“东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史 悠久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以大王宫、 玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙最为著名。
的场地上，人群和象群（
）在一起舞之
蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。
比较归纳：
· 《威尼斯的小艇》 抓住事物特点写按照事物的几个方面分
别叙述。
· 《与象共舞》 抓住人与物（或动物）之间相互紧密关
系来写。叙述条理清楚，语言生动按照先概 述后分述的顺序。
·题型扩展
“与（ ）共舞”： 已经成为一种特殊的语言形式，它
睹（dǔ） （目睹） 弛（chí）（松弛） 摩（mó）（按摩） 彬（bīn）（彬彬有礼） 绅（shēn）（绅士） 氛（fēn）（气氛） 尴尬（gān）（gà） （尴尬）
表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐 声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场 地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈 的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象， 没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏 摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子， 长长的鼻子在空中挥舞。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XX地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它 们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后 左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。
它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬 腿，颤动身子，挥舞鼻子。
（音乐是有节奏的，有强、有弱、有长、有短）
表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐
声中，象群翩翩起舞，观众都（ ）到了宽阔