为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生——老师为了谁依靠谁我是谁学习心得体会

《为了谁，依托谁，我是谁》学习心得---为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生近日学习了中共中心政治局委员、中心书记处书记、中宣部部长刘云山2011年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话《为了谁，依托谁，我是谁》。通过认真的学习，我以为提出并解决好为了谁、依托谁、我是谁这三个题目，是做好我们教育事业的一项重要任务，这个题目解决好了我们就可以进一步转变思想，摆正位置，想学生所想，急学生所急，更好的为学生服务，为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。一、为了谁一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。那末，在教育事业中，教师为了学生就是我们教育工作的根本。弄清为了谁，我们才能找准前进的目标和方向，为了学生，酷爱学生，关心学生，服务学生。为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。教育教学工作作为社会的重要组成部份，为了学生的日趋进步，为了学校的更好发展，为了国家的繁华兴盛，为了社会的稳定和谐，为了中华民族的强大。我们的教育是民族的、科学的、大众的教育，要与家庭、学校、社会相结合、为广大的学生、家庭、社会服务，为国家的强大，民族的繁华服务。假如说班级的每个学生象一株株风格各异的树苗，那末我们教育工作者就是辛苦的园丁。只有专心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果，这是一个布满艰辛的过程。对我们辅导员和班主任老师来讲，加强党性修养和本身职业道德修养，增强严以律己的精神是必要的，我们要在平时的教育教学工作中，为人师表，守住清贫，乐于奉献，有集体观念，保全大局，团结互助，勤奋踏实的做好自己的每项工作，为学生们编织一个又一个的梦想。二、依托谁从群众中来、到群众中往，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。伟人的同道曾说过，伟人的思想里有二***宝，一是实事求是，二是群众线路。群众工作是党的生命工程，我们是人民教师，就要从学生中来，到学生中往。弄清依托谁，才能找到工作的方向；从事学生管理工作更应当汲取群众聪明，不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、群策群力，深进到学生和家长中，从中探访打开工作思路的钥匙，才能做好自己的本职工作。三、我是谁视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。作为一位教师，明确我是谁这个题目对我们辅导员和班主任来讲非常重要。只有弄清我是谁，才能更好地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以致社会服务；作为学生教育管理工作者，我们要静下心来、放下架子、俯下身子；时刻知道学生在哪里、知道学生在干甚么、知道学生需要甚么、知道学生学习生活情况、知道学生家庭情况。努力实现我们这支学生管理队伍和学生之间同学习、同生活、同工作的三同育人机制和进公寓、进教室、进社团的三进管理模式。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依托学生，从学生中来、到学生中往，视学生为亲人。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。