屋顶花园设计与施工培训讲义PPT详细

作用
1、培育学生专业 技法表现能力；
2、培养学生掌握 屋顶花园的设计方 法和施工工艺；
3、培育学生主体 意识，培养团队协 作精神和与人沟通 能力，并在真实的 环境中养成从设计 岗位的良好职业素 质。
2、与相关课程关系
平行课程：
城市广场规划设计、 居住空间设计、 3DMAX高级应用等
后续课程：
景观规划设计、人居环境 设计、毕业设计等
讲授：设计理论 讲授：施工技术 实训：项目训练
听：施工理论 看：施工视屏和图纸 练：施工图纸绘制 观：施工现场观看
资讯
资料 准备
决策
前期 策划
计划
构思 草案
实施
图纸 设计
检查
查缺 补漏
评估
成果 评价
总结
反思 总结
二、教学内容选择与组织实施过程
1、 教学 内容 选择 及课 时分 配
2、课程 组织 实施
• ① 选择耐旱、抗寒性强的矮灌木和草本植物。 • ② 选择阳性、耐瘠薄的浅根性植物。 • ③ 选择抗风、不易倒伏、耐积水的植物种类。 • ④尽量选用乡土植物，适当引种绿化新品种。
回顾 总结
3、教学实训安排与资料选择
实
任务：屋顶花园设计资料收集
训 一
目标：屋顶花园设计初稿准备
实 训
实 训 二
任务：屋顶花园校外考察实习 目标：完成实习心得
安
实
任务：屋顶花园综合设计实战
排
训
目标：训练学生设计能力和考核理论运用
三
实 训 四
任务：校外屋顶花园工地参观实习 目标：完成实习报告
教材及主要教学资源：
具采有用多媒引导式
体授课设
备，理论讲授
能学课提观录件高看相、质课教、图量堂教学
片等
教案学例手性 段
教学（看）
理论性 教多学媒（体听教）室
实战性 练计习算（机动机）房
教绘学图实方训室法
屋顶花园设计实际 项置目高电训配脑，练
训练学可学生以生实满制足作战操作 设能计力作业
的需要
基本齐全的制图工具， 能满足学生制图需要
屋顶花园设计与施工
广义的屋顶花园－指在各类建筑物、构筑物、立交桥等
的屋顶、露台、天台、建筑立面以及人工假山山体上进 行造园活动的统称。
狭义的屋顶花园－指在各类建筑物、构筑物的顶部、露
台、天台之上进行的绿化装饰及造园活动的统称。
四二、、考教核学与内评容价选办择法与组 织实施过程
1、考核方式与办法 1、教学内容选择及课时分配 2、考核目标和操作
课程地位
该课程是环境 艺术设计专业 的职业技能核 心课程，属于 景观设计综合 应用课程的重 要部分。
课程性质
作为环境艺术设计相关专 业的专业核心课程，主要 面向环境艺术设计专业室 外景观设计方向的助理景 观设计师、景观设计员、 景观施工员等职业岗位， 是构成助理景观设计师、 景观设计员、景观设计施 工员等岗位群核心能力的 重要组成部分。
过程
课前
屋
顶
花
园
设 计
课中
与
施
工
课后
教师
学生
理论课准备：课本、相关资料 实训课准备：操作工具、实训室 实践实习准备：实习场地、报告
相关资料准备和预习 实训工具、操作规程 实习相关资料
讲授：理论讲授 指导：实训指导 答疑：学生提问
互动
总结：总结课中出现的问题 反考：对疑惑的问题进行思考
听：听理论知识 动：动手操作 问：对不懂的提出问题
（1）教材：徐峰、封蕾、郭子一编著《屋顶花园设计与施工》，化学工业出版社 （2）资料：网络课件与视频课件 《园林景观设计—从概念到形式》，《屋顶花园—阳台与露
台设计》，《景观设计》等 （3）配套条件：多媒体，电脑，室外工地
PPT多媒体理论 和施工课件
巩固学生理论知识 通过看视频加强学生 对实践操作的印象
包括学点生设综名设计团合查计作队处看作品合理学品创作问生的新情题上设思况能课计路力、理念、 整体方案沟、实表通平习现交立出效流剖勤果能面率力图设计、
设计说严明谨、治版学面精设神计 作品及时呈交情况
教材突破
1、课本选择不 再是单一理论书 本，运用多课本 结合 2、强调多学科 知识结合，多途 径查询知识 3、网络知识综 合运用
四、考核与评价方法
职业素质 （10%）
创新思维 (20%)
学习态度 （20%）
考核与评 价方法
设计作品 制作(30%)
学生和教 师评价
综合能力 (20%)
目目目标标最标：：终：培完项让作养养成目学品成学一训生通良生个练具过好良完过备学的好整程设生学的项中计互习职目问的评态业图题独度道纸处创 教师德总和理评素能提设能养力升计力提设升计能力
主要内容 2、课程组织实施过程
3、职业岗位能力要求
4、实训安排及资料准备
五三一、、、特教课色学程与方定创法位新与及手设段计
1、课程性质及作用 11、、课教程学教方材法突破 2、与相关课程关系 2、教学手段
23、课程教目学标独创性 3、实施过程
4、岗位群及培育目标 4、教学效果 5、课程总体设计思路
1、课程性质与作用
一、教学目的 1、了解植物茎形态的分类 2、掌握屋顶花园植物种植设计形式 3、掌握屋顶花园植物种植设计原则
二、知识要点 1、屋顶花园植物种植设计形式 2、屋顶花园植物种植设计原则
三、教学内容
三、教学内容
一、植物茎的形态分类
乔木 灌木 亚灌木 草本 藤本
二、屋顶花园植物种植设计形式
• 1、规则式种植： 是指园林植物成行成列等距离排列种植，或做有规则
前序课程：
手绘表现技法、设计构成、 景观制图与CAD、3DMAX应用、 景观植物配置设计、PHOTOSHOP
3、课程目标
能力目标
知识目标
素质目标
4、岗位群和职业能力
项目准备、策划、设计和文本编制等
职业指导主体：学校、社会
5、课程总体设计思路
听：设计理论 看：设计案例和图纸
练：设计方案图纸 观：校外参观实习
教学方式 创新
1、打破纯理论 讲授教学
2、运用：理论 +
操作+实践结 合教学 3、发挥学生： 听、看、练 、观等能动wk.baidu.com性教学
教学特色
1、教学方式独 特，效果明显
2、教室内外一体 化课堂模式
3、独特的综合项 目训练模式
4、成果评价模式
单元四 屋顶花园的种植设计
第一小节 屋顶花园植物种植设计形式
回顾：屋顶花园结构和荷载
的简单重复，或具规整形状。
2、自然式种植：
植物景观的布置没有明显的轴线，各种植物的分布 自由变化，没有一定的规律性。
3、混合式种植：
是规则式与自然式相结合的形式。它吸取规则式和 自然式的优点，既整洁清新、色彩明快的整体效果，又 有丰富多彩、变化无穷的自然景色；既有自然美，又有 人工美。
三、屋顶花园植物种植要求