王银平美学环境美学

美——環境美學
王銀平 S 0 5 3 5 3 0 5 4
何為美
目 錄
何為環境美學
實例
感想
站在景觀設計師的角度理解美：
• 景觀美學是美學的一門分支學科 • 景觀美學是環境美學的重要內容之一 • 研究自然美的保護加工、探討自然美的成因、特徵、種類、以及開發、利用和 裝飾自然美的方法和途徑等
• 研究範圍包括自然景觀、人工景觀和人文景觀
以和永續農村有所聯繫。傳統的農業景觀處處充滿了生命 的氣息，而隨著機械化時代的到來，新的整齊劃一的新農 業景觀出現，但是又顯得呆板無趣，因為機器的使用令傳 統的審美特性喪失。
出處：北京林業大學教案
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新型農業
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傳統農業景觀
園林是連接藝術與自然的一種最為 緊密的形式，它被人們視為自然的表現， 但是卻處處充滿了人為的設計，遵循著 人為制定的法則。 日本園林例證了自然物與人工物之 間的一種辯證關係，通過遵循自然的引 導。徜徉在日本園林之中，人們可以幾
出處：北京林業大學教案
環境美學：
近代科學技術的發展為人類大規模的開發建設提供了方便，但也給環境造成 了巨大的影響，各種污染引起了環境的惡化和生態系統的破壞。人們已經越來越 認識到保存一個優美的環境是多麼的重要。我們既要讓周圍的環境能長遠地為人 們及至一切生物提供清新的空氣，又要為人們提供一個優美舒適的環境，這就是 環境美學面臨的主要任務。研究環境美學的目的就是使人心情愉快、精力旺盛， 最終能夠健康長壽。 簡而言之，我認為，環境美學是當今社會人、景觀人由美到德行的新的景觀 方向。
乎毫不費力的沉浸在一種平靜和靜默的
狀態中，感受一種平靜的愉悅和幸福的 感覺。這種普遍的審美體驗在很大程度
上歸因於它的設計。
我認為日本庭院設計可以作為非常優秀的景觀案例去學習， 並且加上景觀師的同理心去設計。
我本人也希望研究所可以去日本學習，尤其是永續農村類型
的學習。
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Байду номын сангаас
定義參考出處：北京林業大學教案
理解：
人們往往希望在景觀表層形式美的背後，可以感受到更深層次的精神內 涵。由此產生的種種情感、思緒和感受就是景觀激發出的審美意蘊，人們由此獲 得的模糊的、朦朧的，所謂的只可意會不可言傳的的精神愉悅就是意蘊 美。
出處：北京林業大學教案
比如：
晚上令人難以捉摸的燈光從 下方射出來，形成變幻朦朧的色 調，更加營造了神秘原始的氛圍。 冬季哈佛大學供熱系統提供的蒸 汽僅僅從一圈噴嘴中噴出，完全 籠罩著石頭，看上去比水霧更加 短暫，漂浮在空中給人以神秘的 感覺。
出處：北京林業大學教案
必備基礎：
• • 學習如何鑒賞自然 常識和自然科學知識——給定自然的科學範疇
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文化——相關部分是自然的歷史和自然的科學
設計與法則——遵循自然的法則，人類不斷超越自身
出處：艾倫· 卡爾松，加拿大阿爾伯達大學哲學教授
尤其是農業方面，今年來對於農業的可持續發展和農
村建設都有很多報道和研究，我也希望自己的畢業設計可