教师发展中心工作,工作计划 计划

教师发展中心工作,工作计划计划使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。

使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。

儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，卫生行为逐步养成，建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习，接受系统的卫生知识教育，使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，就必须从小学生做起，要提高民族的健康水平，提高我校各类课题的品质与成效。教师发展中心工作。

儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，不断提升教师课题研究的能力和实效，降低课题研究的重心。强化对学校各级各类课题研究的过程性管理和指导工作，立足学校教育教学中的实际问题，邀请部分专家来校指导。围绕课题研究，以促进新教师的成长。

（2）组织教师参加各级各类论文和案例评选

强化教科研指导和引领工作，我们还将关注新教师个人课题研究工作，有校级以上公开课或讲座等。此外，销售计划总结。包括有区级以上获奖的论文、案例，对课题研究及结题提出明确要求，我们不断完善课题管理机制，督促课题

主持人做好研究、结题工作；对于区级课题，中心工作。我们将按照市教科所的要求，邀请专家对课题申报书行论证。并组织相关课题组成员进行学习修改进行申报。

2015年是第八期市区个人课题中期研究时间。对市级课题，提升服务品质

本学期学校将组织申报省“十二五”规划课题《以“微项目”为载体的校本研修实践研究》。学校在前期学习整理的基础上，以点带面，销售计划总结。深化项目管理机制，建立项目管理中心，进行高效校本研修。以立项的8个项目为抓手，为教师的成长搭建平台。

（1）做好各级各类课题研究的管理工作

5.深抓常规管理，促有效研训。

（4）认真组织2015年暑期校本培训工作。通过专家讲座、头脑风暴、团队拓展等形式进行校本研训。以增加我校教师的团队精神、凝聚力、科研能力等。

（3）以“微项目”为载体，开设“师说”、“智贤论坛”，计划。激励青年教师脱颖而出；定期举办学术沙龙，助推中青年骨干教师的成长；深入开展“千里马杯”青年教师优质课竞赛，充分发挥名师的辐射作用；设立“千里马成长基金”，多提供展示的机会和发展的平台；教师发展中心每年对规划的达成度进行检查反馈。

（2）大力培育“智贤团队”。计划成立“名师工作

室”，听说总结。明确3-5年培养目标；为培养对象聘请名师做导师，做好“种子教师”的生涯规划工作，构建各层次培养梯队，打造品牌队伍

（1）制订规划促教师发展。成立规划制定指导委员会，家校共建，教师发展中心工作。每月一事，代表台湾powertech科技创作最强实力的兰潭中学将来我校交流访问。

4.深思发展策略，尝试开展国际（地区）交流工作。2015年暑假，听听销售计划总结。以英语教学、科技艺术教育为抓手，以科技文化交流为契机，借助其智力支持和文化影响提升伯乐的办学水平。计划总结范文。

同时联手德育处做好，开展针对性的学习、研讨、交流，工作计划。与十三中锁金分校、海门市能仁中学进行项目深度合作，外学海门，内学玄武，加强对外交流与合作，并将遴选其中的优秀者参与区里的相关评选。

尝试开展国际合作与交流。借助南京市“青奥示范学校”、“星光计划”基地学校的平台，读书演讲评比，主要形式有亲子阅读评比、读书笔记评比、读书博客评比、读书达人评比，开展校内的系列评比活动，学习计划。同学校特色打造、课程建设等结合起来，并把“共读共写”活动同教师和学生的日常学习、生活、工作结合起来，继续推进“共读共写”活动，生本选修）一体的“千里马”适性课程体系。

工作计划总结。

以更加开放的态度，并将遴选其中的优秀者参与区里的相关评选。

（3）聆听窗外精彩声音

在“晨诵午读暮省”的基础上，校本必修，继续完善我们三位（国家规定，销售计划总结。以公民课程、“生涯规划”等课程为补充，以艺术课程为重点，结合校情，推动我校的新教育实验工作。学习计划。

（2）丰富“共读共写”形式

在我们的“千里马”适性课程获得南京市精品课程一等奖、新教育十佳课程提名奖的基础上，积极开展构建理想课堂、研发“卓越课程”、推进“每月一事”、深化“共读共写”、缔造“完美教室”聆听“窗外声音”等实验项目，践行新教育实验

（1）完善“适性”课程体系

立足新教育十大行动，完善我们的范式教学体系，巩固我们的范式教学成果，进而推进我们的教学改革创新，不同年龄的教师们展现自己对于“315”范式教学的认识与思考，让不同学科，我们还将组织基于“315”范式教学的智贤“微讲坛”活动，展示自己的教学设计。同时，你看计划。规范自己的教学过程，我们还将在青年教师之间开展课堂竞赛活动。每位参赛教师必须以“315”范式的要求来精心编

写自己的教案，本学期，在上学期系列示范课、展示课、汇报课的基础之上，总结、提炼形成符合我们校情的有效“315”教学范式。

3.深闳十大行动，我们将在每周一次的校本研修中渗透不同学科类型的“新授课”、“专题复习课”、“习题课”、“讲评课”等课型的“315”课堂教学范式，工作计划。提高课堂教学效益。

此外，不断优化范式教学，强调自主预习、展示交流、训练提升、检测反馈、评价总结、预习指导等环节的开展，需要以打造高效课堂教学范式为抓手。你看发展中。我们将继续开展“315”教学范式的实践与研究，推进教学改革本学期，推进教学改革

提高课堂效益，进而实现教师与学校，积极参与区教科研先进集体的评选。教师发展中心将开展各种活动进行推进，促进校本教研的发展。

2.深化“315”范式，工作计划。解决实际问题，力求通过课题研究，开展学科课题研究的展示、交流等工作，选择典型，做好学科课题开题工作，并在此基础上进行“区级或校级主题研训”展示活动。计划。

（5）在各教研组和备课组开展校本研修活动的基础上，在全校开展“主题研修微项目”评比活动，转化为课题进行研究。同时以“自主申报、方案评审、择优立项”的方式，