文章的思路和结构

反思：即逆向思维，对事物、事理，先顺思再逆想，进行循环往复思考。
现代人因为科技的发达已经奢侈到季节的“错位”； “与时俱进”:不仅仅表现其思想前卫，同时折射出一定的“奴性心理”； 现代人无“任侠之气”：如男人不知道“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去， 深藏身与名。三杯吐然诺，五岳倒为轻。纵死侠骨香，不惭世上英‛；女人不知道 ‚拼将一生休，尽君今日欢。” 怎样才是“三十而立”：有房、有车或者令人羡慕的职位？
①有助于组织材料
②有助于思考问题周到 ③避免遗漏。
第二节
结
构
一.结构原则和要求 安排文章的结构，必须遵循四项原则： 1.要正确反映客观事物的内部联系，符合人们的认识规律。 2.要为表现文章的主题服务 3.要适应文章体裁的特点 4.要富于变化
各种文体都有一定的结构形式，“文似看山不喜平”，“诗文贵曲”很有道理。
中国大学培养不出杰出人才的原因，却借用钱老的话提出了培养杰出人才的
两条对策：一是创新能力培养，二是学科交叉综合。
2007年９月４日《人民日报》刊发国务院总理温家宝的诗作《仰望星空》
关于文学“水”意象 “水”对于农耕民族而言是一切生命价值旨归。 赖以生存根本，离开之则‚万物莫不以生”。中国文学对水或取其流畅、 或取其清澈，或取其活力、或取其静默，创造了无数“水”意象。从象征意味 而言，儒家以其象征儒雅道德，道家用其喻指仙风道骨，佛家用其指无暇圣洁。 1.生命象征 源于其活力，在原始人心目中，水是生命孕育及女性象征，或被认为女性 与水有着神秘互渗关系，于是凡爱情、婚姻类诗歌中都有水之存在。仅《诗经》 中水边恋歌就达17首。 2.阻隔意象 先民多以“水”、“火”为恐怖、血腥之无法驯服象征，人类潜意识中一 直有“水火无情”警戒意识。但离开“水”，生命将无以维系；离开“火”， 文明将会倒退。所以，“水”一直为人类敬而远之对象，而在文学作品特别是 诗歌中多为空间或时间阻隔象征。 3.时间象征 自然界向来“水向低处流”，其人格化个性特征与时间之“光阴似箭”、 “一去不回头”完全相通，所以“水”之时间象征也就十分自然。
心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导……
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《狼图腾》结尾：……陈阵迷茫的目光追随着小狼调皮而生动的舞姿，那
是它留在世上不散的外形，那美丽威武的外形里似乎仍然包裹着小狼自由和
不屈的魂灵。突然，小狼长长的筒形身 体和长长的毛茸茸大尾巴，像游龙一 样地拱动了几下，陈阵心里暗暗一惊，他似乎看到了飞云飞雪里的狼首龙身 的飞龙。小狼的长身又像海豚似的上下起伏地拱动了 几下，像是在用力游动 加速……风声呼啸、白毛狂飞，小狼像一条金色的飞龙，腾云驾雾，载雪乘
如关于诗歌和散文的区别。诗是专业文体，专门用于抒情；散文的任务 则很杂乱，用来应付生活中各种事情，如写信、记日记、写报告。也即‚诗 歌如情人，专用来谈情说爱；散文是妻子，一会要进厨房，一会要管孩 子‛[余光中语]。也即诗歌只能停留感情层面，不能进入生活层面，所以写 诗歌需要激情，写散文需要理性。
㈢阅读各种优秀作品，开阔视野
任何一篇文章都是一个有机整体，通常包括：标题，开头，层次，段落，结尾等 部分。它们各处一定位置，又互相紧密联系，组成完整的文章。 1.标题 好文章，配上好标题方能相得益彰: ⑴要贴切⑵要简洁⑶要吸引人 2.开头 真正印象深刻的文章，多数是对开头或结尾记忆清晰 3.层次 指文章划分内容表达的顺序。它是事物发展的阶段性以及作者认识和表达事物的 思路在文章中的反映。
㈡规范性思维，稳定思路
1.规约性思维 规约性思维即思维要有约束性，必须符合有关法令、规章、领导意图及客户要求， 同时要符合文书撰写形式及规范要求，不能渗入主观思想。 2.定向性思维 即撰写者思维须具备明确阶段性及合理性、系统性，在每一阶段必须以具体实现 的目标为思维对象，扎写者的思维必须服从于既定目标以提高实现既定目标的时效为 宗旨。
——文章的思路和结构
一.思路和结构概念
思路是作者思想认识的路线和轨迹。《文心雕龙》说：“‘形在江海之上， 心存魏阙之下’，神思之谓也。文之思也，其神远矣”。 按照一定的“思路”组织安排材料，就形成文章的“结构”。 二.思路和结构关系 思路是文章结构基础，结构是思路具体反映。特别是写作新闻稿件时，给 人的印象就是抓不住新闻点、写不到点子上。这些问题的产生，主要原因在于
了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，棗这是二十多年前的事，现在每碗要涨
到十文。大抵靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟 盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，
但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面
隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 《狼图腾》开头：‚犬戎族‛自称祖先为二白犬，当是以犬为图腾。 ——范文澜 《中国通史简编· 第一编》 周穆王伐畎戎，得四白狼、四白鹿以归。 ——《汉书· 匈奴传》
郑板桥论作文对联 书画家、文学家郑板桥以诗、书、画三绝闻名于世，联作也 颇丰。有几副治学论文的对联意趣盎然、耐人寻味： ㈠删繁就简三秋树，领异标新二月花 ㈡隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精 ㈢深心托豪素，努力爱春华 ㈣书从疑处翻成悟，文到穷时自有神 ㈤板凳坐得十年冷，文章不写半句空
第五章 文之思也 其神远矣
其中就有14个是1951年前大学毕业的。
2010年5月4日，一位北大学生请教总理如何理解“钱学森之问”，总理 如此回答：“钱学森之问对我们是个很大的刺痛，也是很大的鞭策。钱学森
先生对我讲过两点意见，我觉得对同学们会有用，一是要让学生去想去做那
些前人没有想过和做过的事情，没有创新，就不会成为杰出人才；二是学文 科的要懂一些理工知识，学理工的要学一点文史知识。”总理没有具体分析
作者思路不清楚。
三.思路养成 一篇文章说到底，除了要考查语言表达能力外，更重要的还在于考查作者 对世界的认识。思考的范围不外乎“我与他人、我与社会、我与自然、我与自 己”等方面 。 ㈠学会发散性思维，开阔思路 广思：即打开思路，从事物间的广泛联系中，通过比较，找出最佳的反映
角度。
深思：即深入探求事物的本质和核心。
《醉翁亭记》开头：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而
深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉
也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自 号曰‚醉翁‛也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而 寓之酒也… 《伤逝》开头：如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自 己。
4.段落
是文章构成的基本单位，习惯上称作“自然段”。 5.结尾
即文章的终结。结尾收得有力，往往能进一步突出主题，加深印象，令人
回味无穷。常见几种结尾方法： ⑴首尾照应，点明主题。
⑵蕴含哲理，发人深思
⑶委婉含蓄，耐人寻味
《三国演义》开头诗：滚滚长江东流水，浪花淘尽英雄；是非成败转头空，
古今多少事，尽在笑谈中。白发翁欤，江渚上，看惯了秋月春风。一壶浊酒 尽余欢，古今多少事，尽在笑谈中。 《平凡的世界》开头：1975年2-3月间，一个平平常常的日子，系蒙蒙的 雨丝夹杂着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。 《孔乙己》开头：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲 尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散
关于“钱学森之问”：2005年7月29日，温家宝总理在看望钱学森时，
钱老发出如此感慨：“回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的 学术成就能跟民国时期培养的大师相比！”钱学森认为：“现在中国没有完
全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造
人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人 才。” 举例说国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有18位科学家获奖，
凡优秀文学作品都是作者深思熟虑、用心结撰成的文字集锦，其内容及形式必有
可取之处。
㈣编排写作提纲，清理思路
思路作为一种思维活动，往往带有抽象性、不确定性。即思路对客观事物的反映 一般比较概括、粗略，且随着时间、地点的不同，会有所变化。因此，作者将思路移 植到字面的过程，有的可采取打腹稿，有的采取列提纲。对于习作作者来说，列提纲 较实用：
风，快乐飞翔，飞向腾格里、飞向天狼星、飞向自由的太空宇宙、 飞向千万
年来所有战死的蒙古草原狼的灵魂集聚之地…… 那一刹，陈阵相信，他已见到了真正属于自己内心的狼图腾。
北京大学的“五种教育”：蔡元培非常重视健全人格教育，提出‚五育‛ 并举主张。1912年初他在出任教育总长时提出，教育方针为‚在普通教育， 务顺应时势，养成共和国民健全之人格‛。同年2月，他在《对于新教育之意 见》中，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美 感教育五项主张。他把教育分为‚隶属于政治‛（前三种）与‚超轶乎政治‛ （后两种）两类。他认为，两类五种教育均不可偏废。其中公民道德即‚自 由、平等、亲爱‛，亦即儒家的‚义、恕、仁‛。他把欧洲资产阶级道德观 念同中国儒家的传统道德观念糅合在一起，主张培养现实社会的完全的人格。 蔡元培提出的教育思想体系，是以军国民教育、实利主义教育为急务，以道 德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁。
死囚呵，游了那么久的街，竟没有唱一句戏：他们白跟一趟了。 《故乡》结尾：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝
的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这
正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 《伤逝》结尾：我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在
《从百草园到三味书屋》：我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草
园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经 隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
《祝福》结尾：......我在这繁响的拥抱中，也懒散且舒适，从白天以至
初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地众甥歆享了牲醴和香
二.结构技巧 1.脉络：即贯通全篇文章的线索 2.详略：指用笔多少，行文疏密 3.开合：指文章内容围绕主题的程度 既不能死守主题放不开思路，又忌离题太远，信马由缰。政治题材文章中 最常见。 4.转接 5.伏应：即指文章前后关照、呼应。伏，即伏笔，应即回应。是文章结构 严谨、脉络贯通、针线细密的重要技巧之一。 三.结构内容
烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。 《狂人日记》结尾：救救孩子……有没有没吃过人的孩子，或者还有？救
救孩子......
《阿Q正传》结尾：……至于舆论，在未庄是无异议，自然都说阿Ｑ坏， 被枪毙便是他的坏的证据：不坏又何至于被枪毙呢？而城里的舆论却不佳，
他们多半不满足，以为枪毙并无杀头这般好看；而且那是怎样的一个可笑的