浅谈思品课如何创造性使用教材

景玉霞

【期刊名称】《课程教育研究》

【年(卷),期】2014(000)018

【摘要】新课程要求教师要灵活地和有创造性地使用教材。那么，在思品课中如何创造性地使用教材呢？一、"热化"教材，与时俱进，引进社会热点；二、"活化"教材，变静为动，以动促思；三、"电化"教材，变换呈现方式，增强感染力；四、"开化"教材，开发新的课程资源，整合教材内容；五、深化教材，实践运用。

【总页数】2页(102-103)

【关键词】用教材教;创造性运用教材;增补;删减;情境

【作者】景玉霞

【作者单位】内蒙赤峰市翁旗乌丹第五中学内蒙古赤峰 024599

【正文语种】中文

【中图分类】G634

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