(最新)分类数据分析

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1. 分类变量的取值表现为类别
例如:性别 (男, 女)
2. 各类别可用符号或数字代码来测度
例如:性别 (男用1表示, 女用0表示)
3. 顺序数据也可以看作分类数据
原料的质量等级:一等品、二等品、三等品
4. 数值型数据也可以转化为分类数据
数学期末考试成绩是一个数值型数据,可以根据分数段 将成绩为“优秀”、“良好”、“及格”和“不及格” 几个类别
赞成 反对
合计
男学生 45 105 150
女学生 42 78 120
合计 87 183 270
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统计学
STATISTICS (第四版)
(3) 对于学生宿舍上网收费的新措施,男女学生的抽样调查结果 如下列联表所示,在男女生赞成的比例相同的前提下,男女 生赞成该措施的期望频数分别为: ( A ) A. 48和39 B . 102和81 C. 15和14 D. 25和19
列联表
(例题分析)
【例】一个集团公司在四个不同的地区设有分公司,现该集 团公司欲进行一项改革,此项改革可能涉及到各分公司的利 益,故采用抽样调查方式,从四个分公司共抽取420个样本 单位(人),了解职工对此项改革的看法,调查结果如下表
一分公司 二分公司 三分公司 四分公司 合计
赞成该方案 68
75
57
统计学
STATISTICS (第四版)
分类数据分析
9 -1
统计学
STATISTICS (第四版)
概述
第七、八章介绍的估计和检验方法仅主 要针对数值型变量。而列联分析是针对分 类变量进行分析的方法。
9 -2
统计学
STATISTICS (第四版)
第 9 章 分类数据分析
ห้องสมุดไป่ตู้
9.1 分类数据与c2统计量 9.2 拟合优度 检验 9.3 列联分析:独立性检验 9.4 列联表中的相关测量 9.5 列联分析中应注意的问题
合,所以称为列联表
6. 一个 R 行 C 列的列联表称为 R C 列联表
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统计学
STATISTICS (第四版)
列联表的结构
(2 2 列联表)
列(cj) 行 (ri)
i =1
i =2 合计
列( cj )
j =1
j =1
f11 f21 f11+ f21
f12 f22 f12+ f22
合计
f11+ f12 f21+ f22
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统计学
STATISTICS (第四版)
学习目标
1. 解释列联表 2. 进行 c2 检验
拟合优度检验 独立性检验 3. 测度列联表中的相关性
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9.1 分类数据
9.1.1 分类数据 补充:列联表的构造
列联表的分布 9.1.2 c2统计量
统计学
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分类数据
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统计学
STATISTICS (第四版)
练 习 (1)
(1) 列联分析是利用列联表来研究: ( A ) A. 两个分类变量的关系 B . 两个数值型变量的关系 C. 一个分类变量和一个数值型变量的关系 D. 两个数值型变量的分布
(2) 以下列联表中,最右边一列称为:( B ) A. 列边缘频数; B. 行边缘频数; C. 条件频数; D. 总频数
列边缘分布(频数)
列观察值的合计数的分布 例如,四个分公司接受调查的人数分别为100人,120人,
90人,110人
2. 条件分布与条件频数
表中每个具体的观察值都是变量 X 条件下变量 Y 的 频数,或在变量 Y 条件下变量 X 的频数,称为条件 分布(频数)
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统计学
STATISTICS (第四版)
79 279
反对该方案 32
75
33
31 141
合计 100 120 90 110 420
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统计学
STATISTICS (第四版)
列联表的分布
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统计学
STATISTICS (第四版)
观察值的分布
1. 边缘频数
行边缘分布(频数)
行观察值的合计数的分布 例如,赞成改革方案的共有279人,反对改革方案的141人
总百分比:每一个观察值除以观察值的总个数(
fij / n )
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百分比分布
(图示)
行百分比
赞成该方案
一分公司 68
反对该方案 合计
24.4%
68.0% 16.2%
32 22.7% 32.0% 7.6% 23.8%
列百分比
二分公司 三分公司
75
57
26.9%
62.5% 17.8%
45 31.9% 37.5% 10.7% 28.6%
20.4%
63.35 13.6%
33 23.4% 36.7% 7.9% 21.4%
总百分比
四分公司
合计
79
66.4%
28.3%
71.8% 18.8%
31 22.0% 28.2% 7.4% 26.2%
— — 33.6%
— — 100%
5. 对分类数据的描述和分析通常使用列联表
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统计学
STATISTICS (第四版)
列联表的构造
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统计学
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列联表
(contingency table)
1. 由两个以上的变量交叉分类的频数分布表
2. 行变量的类别用 r 表示, ri 表示第 i 个类别 3. 列变量的类别用 c 表示, cj 表示第 j 个类别 4. 每种组合的观察频数用 fij 表示 5. 表中列出了行变量和列变量的所有可能的组
如二分公司赞成人数比一分公司多,并不表明 二分公司比一分公司更赞成该方案,因为两公 司调查人数不同。
2. 为在相同的基数上进行比较,可以计算相应
的百分比,称为百分比分布
行百分比:行的每一个观察频数除以相应的行 合计数(fij / ri)
列百分比:列的每一个观察频数除以相应的列 合计数( fij / cj )
n
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统计学
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列联表的结构
(r c 列联表的一般表示)
列(cj)
列(cj)
行(ri)
j =1
j =2

i =1
f11
f12

i=2
f21
f22

:
:
:
:
合计
c1
c2

fij 表示第 i 行第 j 列的观察频数
合计
r1 r2
:
n
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统计学
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观察值的分布
(图示)
条件频数
行边缘分布
一分公司 二分公司 三分公司 四分公司 合计
赞成该方案 68
75
57
79 279
反对该方案 32
75
33
31 141
合计 100 120 90 110 420
列边缘分布
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统计学
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百分比分布
(概念要点)
1. 条件频数反映了数据的分布,但不适合对比
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