_美化校园_从我做起主题班会课件
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• 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重 要的影响: • 避免滋生蚊蝇、传染疾病,有益健康 • 愉悦身心,提高学习效率
• 在打扫卫生的过程中,锻炼劳动实践和合作能 力,培养吃苦耐劳精神,增强责任心和集体荣 誉感,提高审美水平和文明素养。
·
《“美化校园,从我做起”倡议书》 1)不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物, 并提醒乱扔垃圾的同学; 2)以爱护校园环境为已任,自觉维护校园的清洁 卫生,不随地吐痰、不乱 张贴; 3)及时清理清扫教室卫生,主动清除课桌及墙面 的涂鸦; 4)看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾 桶满了主动倒掉; 5)倡议文明健康的生活方式,健康饮食。
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生 活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗? 您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么 让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营 造一个和谐家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工 作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学 习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我 们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每 个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校 园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于 我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我 们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们 时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
美化校园 从我做起
背
景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美
丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的
现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也
使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境
便成了当务。
目 的
加强保护环境的意识,
把我们身边事情做好, 从点滴的小事情做起,
同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境, 自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁 净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我 们大家共同的努力! 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学 校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不 随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱 中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破 坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护 栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边 点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校 的爱。 同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整 洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。
保护校园环境,只 是爱学校的一小步,现 在世界环境逐步恶化, 所以,我们要从爱护学 校环境做起,保护环境.
• • • • • • • • •
爱护环境,你我做起 细心呵护环境,共建美好校园 校园环境你我他,环保就要靠大家 一花一草皆生命,一枝一叶总关情 芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 踏破青毡可惜,多行数步何妨 红花绿草满园栽,风送花香碟时来 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 校园是我家,环境靠大家
Leabharlann Baidu
如何扫地
• 避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离 地,保持一定的速度
• 全面打扫,不留死角:有次序有 规律地扫,不可东扫一块,西扫 一团,尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
• 科学处理垃圾:有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面,可以 暂时把它团在原处,不一定非要把 垃圾从前扫到后 • 清除粘性污迹:用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
如何拖地
• 洗净拖把,这是前提,否则越拖越 脏 • 挤干水分:第一遍水分多些,第二 遍以后水分逐渐减少,最后一次完 全挤干。
• 全面打扫,不留死角:有次序有规 律地拖,不可东拖拖,西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位(老式 拖把) ,让拖把头紧贴地面,来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度,不可蜻 蜓点水 • 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭,再 用干毛巾、面纸或者报纸擦 • 较干净的窗子:直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦 • 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察,及时去除污点
如何打扫楼梯
• 用盆盛水,倒入清洁剂,搅拌均匀 • 把拖把浸入盆中 • 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯,不要 把水直接倒在楼梯上 • 用刷子刷每一级台阶,上面和立面都 要刷 • 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
如何摆放劳动工具
• • • • • 整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具,不放在显眼的地方 合理安排空间,以空间最小化为原则
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓
• 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置 或容器中,避免垃圾掉入地面,不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 每天放学前将个人垃圾带出教室 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分1分,不打扫扣3分 • 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、打扫表现差者在各种评优活动中一 票否决 • 4、打扫完毕,及时整理好工具
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中, 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都 与文明校园的形象极不相称,与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不 要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个 方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大 家”。除了你的记忆,什么都别带走,除 了你的脚印,什么都别留下.
把我们校园卫生搞好, 让我们的校园更美好。
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗?
图中这样的事是不是随处可见
水污染
都是乱扔垃圾的后果,
同时我们也会自食其果。
白色污染
没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。
你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃 圾你有何感受呢?
讨论
• 观看了以上两组图片,你有什么感受?
一起动手 共同创造美好校园
• 在打扫卫生的过程中,锻炼劳动实践和合作能 力,培养吃苦耐劳精神,增强责任心和集体荣 誉感,提高审美水平和文明素养。
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《“美化校园,从我做起”倡议书》 1)不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物, 并提醒乱扔垃圾的同学; 2)以爱护校园环境为已任,自觉维护校园的清洁 卫生,不随地吐痰、不乱 张贴; 3)及时清理清扫教室卫生,主动清除课桌及墙面 的涂鸦; 4)看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾 桶满了主动倒掉; 5)倡议文明健康的生活方式,健康饮食。
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生 活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗? 您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么 让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营 造一个和谐家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工 作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学 习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我 们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每 个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校 园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于 我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我 们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们 时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
美化校园 从我做起
背
景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美
丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的
现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也
使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境
便成了当务。
目 的
加强保护环境的意识,
把我们身边事情做好, 从点滴的小事情做起,
同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境, 自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁 净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我 们大家共同的努力! 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学 校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不 随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱 中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破 坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护 栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边 点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校 的爱。 同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整 洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。
保护校园环境,只 是爱学校的一小步,现 在世界环境逐步恶化, 所以,我们要从爱护学 校环境做起,保护环境.
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爱护环境,你我做起 细心呵护环境,共建美好校园 校园环境你我他,环保就要靠大家 一花一草皆生命,一枝一叶总关情 芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 踏破青毡可惜,多行数步何妨 红花绿草满园栽,风送花香碟时来 花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 校园是我家,环境靠大家
Leabharlann Baidu
如何扫地
• 避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离 地,保持一定的速度
• 全面打扫,不留死角:有次序有 规律地扫,不可东扫一块,西扫 一团,尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
• 科学处理垃圾:有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面,可以 暂时把它团在原处,不一定非要把 垃圾从前扫到后 • 清除粘性污迹:用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
如何拖地
• 洗净拖把,这是前提,否则越拖越 脏 • 挤干水分:第一遍水分多些,第二 遍以后水分逐渐减少,最后一次完 全挤干。
• 全面打扫,不留死角:有次序有规 律地拖,不可东拖拖,西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位(老式 拖把) ,让拖把头紧贴地面,来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度,不可蜻 蜓点水 • 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭,再 用干毛巾、面纸或者报纸擦 • 较干净的窗子:直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦 • 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察,及时去除污点
如何打扫楼梯
• 用盆盛水,倒入清洁剂,搅拌均匀 • 把拖把浸入盆中 • 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯,不要 把水直接倒在楼梯上 • 用刷子刷每一级台阶,上面和立面都 要刷 • 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
如何摆放劳动工具
• • • • • 整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具,不放在显眼的地方 合理安排空间,以空间最小化为原则
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓
• 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置 或容器中,避免垃圾掉入地面,不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 每天放学前将个人垃圾带出教室 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分1分,不打扫扣3分 • 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、打扫表现差者在各种评优活动中一 票否决 • 4、打扫完毕,及时整理好工具
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中, 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都 与文明校园的形象极不相称,与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不 要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个 方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大 家”。除了你的记忆,什么都别带走,除 了你的脚印,什么都别留下.
把我们校园卫生搞好, 让我们的校园更美好。
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗?
图中这样的事是不是随处可见
水污染
都是乱扔垃圾的后果,
同时我们也会自食其果。
白色污染
没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。
你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃 圾你有何感受呢?
讨论
• 观看了以上两组图片,你有什么感受?
一起动手 共同创造美好校园