课题研究成果报告ppt课件

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
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您所学习的知识是否对您以后的工作有所帮助？
专业没用选修可能有用
有一定的帮助
要看以后做什么工作
肯定有较大帮助
有
不确定
0
2
4
6
8
10
12
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总结：
回到课题：结合对大三学生产生浮躁心理的探寻和调查数据的分
析 在即将毕业的 大三却产生了对尽快毕业的期望
为什么？
根本原因为目标的不清晰，而导致的对工作、 生活、学习的把握不明确。
专业一定要与工作对口
专业对口
0 2 4 6 8 10
10
您期望尽快毕业的情绪是因为不喜欢自己的专业吗？
期望尽快毕业的
期望尽快毕业的
以上两种原因都不是，就是想尽快 毕业
不是因为不喜欢自己所学的专业
因为不喜欢自己所学的专业
0
2
4
6
8
11
您觉得你期望或者不期望尽快毕业的情绪是 否随着自己的学习状态随之改变？
4
其中对尽快毕业的期望情况是：
看情况
4
期望对比
无所谓 不想
5 8
期望对比
想
9
0 2 4 6 8 10
5
想到自己马上就要毕业了，心情是否紧张？
16
14
12
10
8
6
4
6
2
0 紧张
毕业心理
14
不紧张
6 无所谓
毕业心理
6
班级学习的氛围怎么样？
班级氛围
4
4
7 11
好 良好 一般 很差
7
学习状态与即将毕业是否有关联？
技巧 调整心态，正确认识自我
7.4 7.6 7.8 8 8.2 8.4 8.6 8.8 9
14
入学以来你对本专业了解多少？
16 14 12 10
8 6 4 2 0
很了解
大致了解
不了解
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您对现在的学习状况是否满意？
8
11
7
满意 不满意 一般
16
是否把时间用在学习上？
8
18
是
不是
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入学以来，您觉得您学到了什么？
怎么做？
想俗话说生活从选定方向开始，从确立目标起步。我们应该认 识问题自我反省，从根本问题着手，培养自己的兴趣、训练自 己的目标意识，让目标意识进入自己的潜意识，做到条件反射 的效果。
最后：计划写在沙滩上、目标刻在岩石上，凡是不急于求成，
踏踏实实做学问，认认真真干工作，轻松愉快的生活。
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谢谢
21
10
是
16
不是
12
不期望尽快毕业的情绪是因为不喜欢自己的专业吗？
不期望尽快毕业的
以上三种原因都不是，有自己 特殊的原因
不想离开美好的大学生活
不是因为喜欢自己所学的专业
不期望尽快毕业的
因为喜欢自己所学的专业 01234567
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你将如何解决这种现象与学习状态的关系？
坚持自己的看法 学好专业知识，提高技能和自身求职
课题研究成果报告
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我们的研究课题为：
重师物电学院大三学生 期望尽快毕业的情绪与现在学习状态的调查 研究
我们的研究成果主要是通过对课题的研究 和问卷调查收集数据而得到：
2
现采用 图表的形式对成果进行 报告，请大家审议：
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调查的大三学生情况
男生14人 女生12人
调查对象在性别上结构合理，适合对数据进行整体分析。
学习状态与毕业
8
有
18
没有
8
你现在所学的专业前景如何？
专业前景
10
9
8
7
6
5
9
4
3 2
5
1
0
很有前景
比较有前景
5
没前景
专业前景
7Baidu Nhomakorabea
无所谓
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如何看待专业与工作是否对口的问题？
专业对口
现在的专业非我所爱，会向其他专 业发展
先找份糊口的工作，以后再找机会 向自己的专业发展
能做哪行就哪行，放弃专业也无所 谓