2020部编版语文教材一至六年级推荐书目及所含语文要素一览表

童话
无
《小鲤鱼跳龙门》
《“歪脑袋”木头桩》
《孤独的小螃蟹》
《小狗的小房子》
《一只想飞的猫》
认识书的结构，学会从封面、封底等获取信息；培养爱护书籍的习惯。
二下
读读儿童故事
儿童故事பைடு நூலகம்
无
《神笔马良》
《七色花》
《大头儿子小头爸爸》
《愿望的实现》
学会从目录检索信息；学会复述故事。
三上
在那奇妙的王国里
童话
《安徒生童话》
五上
从前有座山
民间故事
《中国民间故事》
《一千零一夜》
《列那狐的故事》
《非洲民间故事》
了解民间故事的特点，学会从故事情节、人物形象，故事类型等方面阅读民间故事。培养分享的习惯。
五下
读古典名著，品百味人生
小说
《西游记》
《三国演义》
《水浒传》
《红楼梦
学会根据回目猜故事、关注场面描写和人物塑造等，学习阅读古典名著的方法。体会我国丰富的传统文化。
《稻草人》（叶圣陶）
《格林童话》（格林兄弟）
学会用想象的方法阅读童话故事，感悟生活真谛和做人的道理。
三下
小故事大道理
寓言
《中国寓言故事》
《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》（克雷洛夫）
感受寓言的特点，学习从故事中体会道理，了解我国丰富的传统文化。
四上
很久很久以前
神话
《山海经》
《中国神话故事》
《希腊神话故事》
六上
笑与泪，经历与成长
小说
《童年》（高尔基）
《小兵张嘎》（徐光耀）
《草房子》（曹文轩）
学会用故事情节来记住各类人物；了解小说的特点。
六下
漫步世界名著花园
小说
《鲁滨逊漂流记》
《爱丽丝漫游奇境》（刘易斯.卡罗尔）
学会查阅写作背景，用书写读书笔记的方法深入阅读世界名著。
《吉尔伽美什人的史诗》
了解神话的特点；培养想象力；学会复述神话故事。
四下
十万个为什么
科普文
《十万个为什么》
《穿过地平线》（李四光）
《细菌历险记》（高士其）
《爷爷的爷爷哪里来》（贾兰坡）
《地球的故事》（房龙）
《森林报》（比安基）
学会借助工具书或网络查阅相关学术语；联系生活实际，培养思辨的精神，懂得关注最新科研成果。
部编教材一至六年级推荐书目及所含语文要素一览表(2020.09)
册次
题目
文体
类别
必读书目
选读书目
语文要素
一上
读书真快乐
无
无
无
激发兴趣，培养亲子阅读的习惯，了解基本的课外阅读的方法和途径，培养分享意识。
一下
读读童谣和儿歌
童谣儿歌
无
无
开启主题阅读方式，积淀富有韵律的语言，培养分享的习惯。
二上
读读童话故事