小学六年级毕业班家长会PPT课件

建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
敬请配合
• 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况， 发现问题及时督促。
• 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力 的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的 成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩 差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力， 成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而 不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一 起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多 关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是 这个道理。
建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子 的问题，自己工作吃力了，或者情绪 不好时，就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外，目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响，父母与上辈的教 育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
建议五：分解目标，逐步实施
理让学生养成认真听课的习惯、独 立完成作业的习惯、经常读书的习
惯、按时作息的习惯、热爱劳动的
习惯等等。
学生存在的问题，我们
老师一定会想办法去解决， 但是学校教育离不开家庭教 育，如果一个孩子没有良好 的家庭教育，那么不管老师 付出多大的努力，都收不到 完美的效果，所以，在这里 我向家长提出几点建议：
3、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉， 不及时完成；
4、个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自 我约束能力较差。
5、自主学习能力不够。早上进了 教室不知道背诵什么，自我完善 课不知道做什么效果更加好，只 知道赶作业，做作业只不过是为 了完成任务而已，而有很少甚至 没有同学有去问同学问老师自己 不会的地方。 6、星期日在家不学习，看电视 多，上网多，作业做得非常不好。
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学 习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。 3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉
得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中
的各种机会让孩子练习。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子做力所能及的事，
敬请配合
• 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家 长经常询问一下孩子一天的学习情况， 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业，并让孩子养成检查作业、 放学及时做作业，按规定时间完成作业 之后再做其他事情的好习惯。
• 4、重视学生单元测验、读书、看书的 签字。每次单元测验，让学生回家签字。 家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子 因为考得差而不敢拿回家让家长签字过 目。孩子每次的单元考试，可以在试卷 上提出意见或建议。
3.集中训练与个别辅导相结合。各班任课教 师根据学生的具体情况，既进行集中训练 ，又进行个别辅导。
教育理念：
坚持德育为首的育人理 念，注重培养学生良好 的行为习惯和优良的品 质。
严格管理，培养学生良好的习惯。
• 我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行 为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点
本 滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。 学 让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的 期 习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热 工 爱劳动的习惯等等。每一天我们都有值日干部 作 对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常 重 规工作的评比。从开学到现在，他们进步了很 点 多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开
为什么孩子不愿与父母交流， 父母的话都不愿听？为什么孩子屡 教不改？
无论是谁，解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情， 这里没有灵丹妙药，但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢
本学期对毕业班教育教学措施
大家都知道，小学六年级，是学生 在小学学习生活中最后一个阶段，是学生 终生学习的一个中转站，对学生的一生具 有重要的意义；同时，小学六年级，也是 小学与初中的接轨点，学生素质的高低， 成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中 ，受到一个新的挑战和新的评价。我们应 该认识到，六年级是小学至关重要的一个 阶段。
自身
孩 子成长和
发展
教师 家长
今天的会议有三项议程：
一、家长学校主持人讲话 二、校长讲话 三、回班级开会学习
；
衷心的感谢！
各位家长：你们好！
首先请允许我代表我们的教 师，对各位家长百忙之中来参 加我们学校的家长会，表示最 真诚的感谢，和最热烈的欢迎， 能来学校参加我们的家长会， 说明各位家长对家庭教育的重 视，对我们孩子成长教育的重
建议八：别老在孩子面前数 落老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对 老师的尊敬会在你的数落之中 荡然无存，就会对该老师的课 堂失去兴趣，作业不愿完成， 久之，成绩下降，形成恶性循 环。这样吃亏的只是你的孩子。
敬请配合
• 1、家长在家里为学生创设良好的学 习环境，使学生安心、充分学习。
• 2、多与孩子交流，多关注孩子的学 习，询问孩子在校的学习。要善于 发现孩子学习上的进步，给以及时、 充分地肯定，并提出新的要求。
1.学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教 育教学工作是我们学校本学期工作计划的 重点工作。我们学校经常召开毕业班工作 会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿 灯，做好一切服务。
2.做好学生平时质量监测和分析工作。毕业 班任课老师在每次测试后，都要对成绩进 行认真分析，采取切实可行的措施，最大 程度提高学生学习成绩。
3.关于请假。
5.到校时间:早晨 7：30 中午1:20 放学时间：4：20
理想的家长八条做法：
1 .家长要以身作则，为孩子做出表率 。 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 。
让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！
教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整 齐了。许多同学的作业都比较工整了 。行为习 惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了 。
严格管理，培养学生良好的习惯
本 学
。我们对学生重点强化卫生习惯、 纪律观念、行为习惯和学习习惯的
期 教育。从坐、立、行等点滴小事，
工 对学生进行严格、规范化要求和管
作 重 点
尽到自己的那份责任。 6、做好表率。
7、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出 去玩”，并且自始至终地执行。
家长注意问题：
一、管理好孩子的零花钱，
拒绝零食. 二、规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网 时间。选择电视节目、控 制看电视时间。 三、不要让孩子来太早.
我们都需要注意的问题
1.交通安全：校内安全，不追逐打闹、不打群 架；校外安全，不进网吧等未成年人禁止入内 的场所、交通安全等。 2.季节变换：做好保暖，个人卫生等.
无论是培养习惯、改正缺点， 还是实现目标，都必须是可以操 作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么，第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划，那 么就无法指望孩子能够如你所愿。
建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许 孩子有失误的时候，并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评，即使孩子考 砸了，他也会主动告诉你，因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
班 六（2）班是由47 级 名来自于不同家庭的孩 情 子组成的一个班集体。 况 其中男生20人，女生 介 27人。同学们个个都有 绍 鲜明的个性.
班级里学生存在的问题：
1、个别学生学习目的性不明确，导致学习无 动力。两极分化严重，好的比较突出，差的 始终掉在后面跟不上来。
2、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、 学习成绩不理想。
最后，祝各位家Fra Baidu bibliotek工作顺利，家庭
幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我 们希望，我们都希望他们能好好生活， 好好学习，那么让我们大家一起努力， 相信他们可以向着各位家长希望的方向 发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发 展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“ 凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望 各位家长谅解。
孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用，孩子的积极性往往反映出家长的积 极性，成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。 给钱并不是教育，给钱并不是爱。