青岛科技大学2009年硕士研究生入学考试水污染控制工程试题

青岛科技大学

二OO九年硕士研究生入学考试试题

考试科目：水污染控制工程

注意事项：1．本试卷共 5 道大题（共计 42 个小题），满分 150 分；

2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。要注意试卷清洁，不

要在试卷上涂划；

3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。

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一、填空或选择（每空1 分，共40分）

1.测定生化需氧量时以__________作为测定的标准温度。

2.氧垂曲线的最低点称为_________，该点处耗氧速率________复氧

速率。

3.《污水综合排放标准》（GB8978－1996）规定地表水__________，禁

止新建排污口，现有排污口应按水体功能要求，实行__________。

4.为了防止格栅前渠道__________，一般在设置格栅的渠道与栅前

渠道的连结部应有渐阔部位。

5.沉淀池常按池内水流方向不同分为__________，__________，___

_______三种。

6.絮凝剂的投配方式为__________时，絮凝剂的溶解应按用药量

大小、絮凝剂性质，选用水力、机械或压缩空气等搅拌方式。

A．人工投加 B．自动投加 C．干投 D．湿投

混合设备的设计应根据所采用的凝聚剂品种，使药剂与水进行恰当的__________、充分混合。

A．急剧 B．均匀 C．长时间 D．全面

8．沉淀池积泥区和澄清池污泥浓缩室(斗)的容积，应根据进出水的__________含量、处理水量、排泥周期和浓度等因素通过计算确定。

A．浊度 B．悬浮物 C．含砂量 D．有机物

9．污泥稳定主要是去除污泥中的__________。

A．游离水 B．毛细水 C．内部水 D．有机物

10.

活性污泥法中，为了既获得好的处理效果，又使污泥有良好的沉降性能，一般将活性污泥控制在__________。

A．延迟期末期 B．对数增长期末期 C．稳定期末期

D．衰亡期末期

11.曝气沉砂池的主要作用是__________。

A．去除有机物 B．减少沉砂池体积 C．提高沉砂效率

D．有利于反硝化

12.

电渗析法脱盐推动力是__________，反渗透法脱盐推动力是_______ __。

13. 影响生物滤池通风的主要因素是__________，__________。

14. 活性污泥法中曝气设备的作用是、。

15. 加压容器气浮法有、、三种基本流程。

16. 活性污泥反应中，污水中有机物的变化分为、两个阶段。

17. 油类在水中的存在状态有、、。

18. 衡量吸附过程的主要指标有和。

19. 当某曝气池活性污泥的SVI<100时，说明。

20. 污泥中的水分大致分为、、。

21. 混凝原理有、、。

22. 活性污泥法曝气池中的适宜pH为。

23.高级氧化技术是指

二、判断题。（每题1分，共10分）

根据理想沉淀条件，沉淀效率与池子深度、长度无关，与表面积成反比。（）

沉淀、隔油、沉砂的工作原理都是相同的，隔油不仅能去除浮油，也能去除乳化油。（）

3. 一般情况下，同一种水的BOD5

4. 曝气池中DO含量一般应该不低于2mg/L。（）

5. 活性污泥法净化污水的主要承担者是菌胶团和原生动物。（）

通常，颗粒在沉砂池中的沉淀可以看作自由沉淀，而二沉池泥斗中的污泥浓缩过程可以看作拥挤沉淀。（）

7. 污泥中的游离水可以用浓缩方法有效脱出。（）

8. 憎水性强的物质易与气泡粘附，更宜用气浮法去除。（）

9. 曝气池中每日排出的剩余污泥量应等于每天净增殖的污泥量。（）

10.

BOD5包括有机物生物氧化所需的氧量与氨被转化为亚硝酸盐所需的氧量之和。（）

三、简答题。（每题8分，共40分）

1.沉淀池表面负荷和颗粒截留沉速关系如何？两者涵义有何区别？

2.传统推流式活性污泥法存在的主要问题是什么？如何改进？

3.当用固定床吸附，出水浓度达到穿透点时，仍有部分吸附容量未被利用，请问该如何充分利用这部分吸附容量？

4.试述UASB反应器的构造、运行特点及应用。

5.请简述生物膜的形成过程。

四、计算题（每题15分，共30分）

在无初沉池的活性污泥法中，咖啡生产废水与生活污水合并处理。混合废水中咖啡废水占40%，生活污水占60%。咖啡废水的BOD5为840 mg/L，总氮为6mg/L，生活污水BOD5为200mg/L，总氮为35mg/L，总磷为5mg/L。如果对于活性污泥法要求BOD5:N:P为100:5:1，混合废水中的氮和磷是否合适？如果不合适，需要在废水中投加多少NH4NO3和KH2PO4？

某普通曝气池混合液的污泥浓度MLSS为4000mg/L，曝气池有效容积V=3000m3，若污泥龄θc=10天，求每日的干污泥增长量。

五、论述题。（每题15分，共30分）

某工厂污水主要污染物为SS=400mg/L，BOD5＝300mg/L，COD cr＝20 00mg/L。试分析该污水的可生化性并设计一套污水处理系统，能够保证出水达到国家一级处理标准，说明理由。即SS=70mg/L，BOD5＝30 mg/L，COD cr＝100mg/L。如果将处理后的污水回用于循环冷却水，应如何做深度处理？设回用水标准：SS=30mg/L，BOD5＝10mg/L，COD ＝60mg/L。

2. 简述前置反硝化生物脱氮工艺（缺氧—

好氧工艺）的优缺点。画出其工艺流程框图。

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青岛科技大学橡胶工艺复习题

一、简答题 1、何谓喷霜？何谓焦烧？其产生原因何在？答：喷霜即为某些配合剂（如硫磺、促进剂、防老剂、石蜡等）析出胶料或硫化胶表面的现象；造成这种现象的原因主要是某些配合剂用量过大，超过其常温下在橡胶中的溶解度所造成的。焦烧是一种胶料早期硫化的现象，即胶料在硫化前的操作或停放中发生不应有的提前硫化现象；原因是配合不当，炼胶操作不当，胶料冷却停放不当。 2、何谓老化？影响橡胶老化的因素有哪些？答：橡胶或橡胶制品的在加工、贮存和使用的过程中，由于受到各种外界因素的作用，而逐步失去原有的优良性能，以致最后失去使用价值，这种现象称为橡胶老化；影响因素有热、氧、臭氧、金属离子、电离辐射、光、机械力等。 3、何谓塑炼？其目的意义何在？答：把具有弹性的生胶变成柔软的具有可塑性的胶料的工艺过程称为塑炼；生胶塑炼的目的：一、使生胶获得一定的可塑性，适合混炼、压延、挤出、成型等后续工艺操作；二、使生胶的可塑性均匀化，以便制得质量均匀的胶料。 4、何谓混炼？其目的意义何在？答：在炼胶机上将各种配合剂加入到橡胶中制成混合胶的工艺过程叫混炼；使配合剂均匀分散,制得质量均匀的混炼胶,并使胶料具有适合的可塑性；混炼不好，出现配合剂分散不均匀，可塑度过高或低、焦烧、喷霜现象，影响压延等后续工序的正常进行，还会导致产品的性能下降。 5、何谓压延？它包括哪些作业形式？答：压延工艺是利用压延机辊筒的挤压力作用使胶料发生塑性流动和变形,将胶料制成具有一定断面规格和一定断面几何形状的胶片,或者将胶料覆盖于纺织物表面制成具有一定断面厚度的胶布的工艺加工过程；作业形式：胶料的压片、压型和胶片贴合及纺织物的贴胶、擦胶和压力贴胶。 6、何谓挤出？它有何作用？答：橡胶的挤出是使胶料通过挤出机连续地制成各种不同形状半成品的工艺过程；应用于制造胎面、内胎、胶管以及各种复杂断面形状或空心、实心、包胶等半成品。 7、何谓弹性变形和塑性变形？答：弹性变形：橡胶在变形后能够恢复其原来状态的形变行为。塑性变形：橡胶在变形后不能够恢复其原来状态的形变行为（永久变形）分子链间发生了位移 8、何谓硫化？它在制品生产中有何意义？硫化是橡胶长分子链进行化学交联反应的过程。使橡胶获得更完善的物理机械性能和化学性能，使橡胶变为更有使用价值的材料 9、何谓硫化介质？答：橡胶硫化，在大多数情况下，都是在加热的条件下进行的，要对胶料进行加热，就需要使用一种能传递热能的物质，这种物质就称为加热介质 10、何谓挤出膨胀？其产生原因？答：胶料在压力下从口型挤出后，挤出物直径（或断面尺寸）比口型直径（或断面尺寸）增大，这一现象称为挤出膨胀；由入口效应和剪切变形的弹性变形引起的。 11、口型设计的一般步骤？答：一、要事先掌握胶料的膨胀率；二、根据胶料膨胀率来确定口型样板的尺寸；三、取略小于计算值

03青岛科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范

青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰写规范为提高毕业设计（论文）质量，特对我校本科毕业设计（论文）撰写规范作如下规定：一、内容要求毕业设计（论文）一般应包括以下九个主要组成部分： 1.封面采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文题目、指导教师姓名、辅导教师姓名、学生姓名、学生学号、学生所在学院（部）、专业、班级、完成日期。 2.中文摘要中文摘要应是毕业设计（论文）的中心内容，应具有独立性和自含性，即读者不需要阅读全文，就能获得必要的毕业设计（论文）信息。摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。要注意突出毕业设计（论文）中具有创造性的成果和具有新见解的部分。 3.英文摘要英文摘要应与中文摘要相对应。 4.目录目录作为毕业设计（论文）的提纲，是其各组成部分的小标题，应简明扼要。 5. 毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文是主体，一般由引言（绪论、前言）开始，以结论（或讨论）结束。毕业设计（论文）的内容可因科研项目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果与理论计算结果的比较分析和讨论，以及本研究方法与已有研究方法的比较等。人文社科类设计（论文）正文不少于8000字，理工科类设计（论文）正文及说明书不少于10000字。 6.参考文献参考文献是撰写毕业设计（论文）时引用的有关图书资料。应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 7.附录重要的测试结果、图表、程序等可列在附录中。 8.致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌滥用浮夸庸俗之词。 9. 外文资料翻译及原文理工科学生要求一篇与本专业相关的外文参考文献翻译，字数不限。二、撰写规范 1. 毕业设计（论文）封面一律由计算机打印，按统一要求进行装订。题目不宜超过33个汉字。模板中已定义好格式，直接输入即可。或输入后选择相应样式来格式化。题目使用“封面论文题目”样式来格式化。指导教师、辅导教师、学生姓名和学生学号使用“封面作者信息”样式来格式化。学院（部）、专业和班级使用“封面作者单位”样式来格式化。年、月和日使用“封面论文日期”样式来格式化。 2.中文摘要字数为300字左右,其内容次序为：题目、“摘要”二字、摘要正文、关键词（15个汉字左右）。 ⑴题目可以分成1或2行，使用“中文论文题目”样式来格式化。

青岛科技大学大学物理C下试题

2011-2012 1 大学物理（C 下）(Ⅰ卷) 数理学院 10级理工科40学时各专业考试时间：2012-1-5（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一、选择题（共36分，每题3分） 1.如图所示，一载流螺线管的旁边有一圆形线圈，欲使线圈产生图示方向的感应电流i ，下列哪一种情况可以做到？[ ] (A) 载流螺线管向线圈靠近．（B ）载流螺线管离开线圈． (C) 载流螺线管中电流增大．（D ）载流螺线管中插入铁芯． 2. 如图，两根直导线ab 和cd 沿半径方向被接到一个截面处处相等的铁环上，稳恒电流I 从a 端流入而从d 端流出，则磁感强度B 沿图中闭合路径L 的积分??L l B d [ ] (A) I 0μ． (B) I 03 1μ． (C) 4/0I μ． (D) 3/20I μ． 3. 在感应电场中电磁感应定律可写成 t l E L K d d d Φ-=?? ，式中K E 为感应电场的电场强度．此式表明：[ ] (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等． (B) 感应电场是保守力场． (C) 感应电场的电场强度线不是闭合曲线． (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念． 4. 轻弹簧上端固定，下系一质量为m 1的物体，稳定后在m 1下边又系一质量为m 2的是弹簧又伸长了?x ．若将m 2移去，并令其振动，则振动周期为［］ (A) g m x m T 122?π=． (B) g m x m T 2 12?π=．课程考试试题学期学年拟题学院（系）: 适用专业:

(C) g m x m T 2121?π=． (D) g m m x m T )(2212+π=?． 5. 已知某简谐振动的振动曲线如图所示，位移的单位为厘米，时间单位为秒．则此简谐振动的振动方程为：［］ (A) )3 232cos(2π+π=t x ． (B) )3232cos(2π-π=t x ． (C) )3234c o s (2π+π=t x ． (D) )3 234c o s (2π-π=t x (E) )4 134cos(2π-π=t x ． 6. 一平面简谐波表达式为 )2(πsin 10.0x t y --= (SI)，则该波的频率ν (Hz)，波速u (m/s)及波线上各点振动的振幅 A (m)依次为［］ (A) 21，21，－0.10． (B) 2 1，1，－0.10． (C) 21，2 1，0.10． (D) 2，2，0.10． 7. 在真空中波长为λ的单色光，在折射率为n 的透明介质中从A 沿某路径传播到B ，若A 、B 两点相位差为3π，则此路径AB 的长度为[ ] （A ） 1.5 λ．（B ） 1.5 λ/ n ．（C ） 1.5 n λ．（D ） 3 λ． 8. 在单缝夫琅禾费衍射实验中，波长为λ的单色光垂直入射在宽度为a ＝8 λ的单缝上，对应于衍射角为30°的方向，单缝处波阵面可分成的半波带数目为［］（A ） 2 个．（B ） 4 个．（C ） 6 个．（D ） 8 个． 9. 如图所示，平板玻璃和凸透镜构成牛顿环装置，全部浸入n ＝1.60 的液体中，凸透镜可沿O O '移动，用波长λ＝500 nm （1nm=10-9m ）的单色光垂直入射．从上向下观察，看到中心是一个暗斑，此时凸透镜顶点距平板玻璃的距离最少是［］（A ） 156.3 nm （B ） 148.8 nm （C ） 78.1 nm （D ） 74.4 nm （E ） 0 ． 10. 在某地发生两件事，静止位于该地的甲测得时间间隔为8s ，若相对于甲作匀速直线运动的乙测得时间间隔为10 s ，则乙相对于甲的运动速度是（c 表示真空中光速）［］（A ）（4/5） c ．（B ）（3/5） c ．（C ）（2/5） c ．（D ）（1/5） c ． 11. 在康普顿效应实验中，若散射光波长是入射光波长的1.2倍，则入射光光子能量ε与反冲电子动能k E 之比/k E ε为［］（A ） 2．（B ） 6．（C ） 4．（D ） 5．

水污染控制工程授课教案

《水污染控制工程》授课教案目录第一章污水水质和污水出路 (1) 1.1 污水质 (1) 2.2 污染物在水体环境中的迁移与转化 (2) 2.3 污水出路 (4) 第二章污水的物理处理 (4) 2.1格栅和筛网 (5) 2.2 沉淀的基础理论 (6) 2.3沉砂池 (9) 2.4 沉淀池 (16) 2.5调节池 (12) 2.6 隔油和破乳 (17) 2.7 浮上法 (18) 2.8 过滤 (23) 第三章污水的化学处理 (29) 3.1化学混凝法 (29) 3.2中和法 (31) 3.3化学沉淀法 (32) 3.4氧化还原法 (32) 第四章污水的物理化学法处理 (32) 4.1吸附法 (32) 4.2离子交换法 (34) 4.3萃取法 (35) 4.4膜析法 (36) 第五章废水处理的基本概念和生化反应动力学 (388) 5.1 废水的好氧生物处理和厌氧生物处理 (38) 5.2 微生物的生长规律和生长环境 (41) 5.3 反应速度和反应级数 (42) 5.4 米歇里斯-门坦方程式 (44) 5.5 莫诺特方程式 (45) 5.6 废水生物处理工程的基本数学式 (46) 第六章稳定塘和污水的土地处理 (47) 6.1 稳定塘 (48) 6.2 污水土地处理 (51) 第七章污水的好氧生物处理（二）——生物膜法52 7.1 生物滤池 (53) 7.2 生物转盘 (61) 7.3 生物接触氧化 (63) 7.4 生物流化床 (64) 第八章污水的好氧生物处理（二）——活性污泥法 (66) 8.1基本概念 (66)

8.2活性污泥法的设计计算 (68) 8.3活性污泥法的发展和演变 (71) 8.4活性污泥法的设计计算 (73) 8.5活性污泥法系统设计和运行中的一些重要问题 (82) 8.6二沉池 (85) 第九章污水的厌氧生物处理 (86) 9.1厌氧生物处理的基本原理 (86) 9.2污水的厌氧生物处理方法 (86) 9.3厌氧生物处理法的设计 (87) 9.4厌氧和好氧技术的联合 (87) 第十章城市污水的深度处理 (88) 10.1氮、磷的去除 (88) 10.2城市污水的三级处理 (94) 第十一章污泥的处理和处置 (94) 11.1污泥的来源、性质和数量 (94) 11.2污泥的处置及其前处理 (97) 11.3污泥浓缩 (97) 11.4污泥的稳定 (98) 11.5污泥的调理 (99) 11.6污泥脱水 (100) 11.7污泥的干燥与焚化 (101) 11.8污泥的管道输送 (101) 第十二章污水处理厂的设计 (102) 12.1厂址选择 (102) 12.2厂、站处理方法和流程的选择 (103) 12.3污水厂的平面布置 (103) 12.4污水处理厂的高程布置 (103)

青科成人教育《图形创意》期末考试复习题及参考答案

2019-2020 学年第一学期图形创意课程考试试题（C）卷类别成教适用专业（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一：填空题，8小题，每小题一空，每空2分，共16分。 1、( )、文字是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要媒质。 2.图形创意的三元素是( )、正方形、三角形。 3.图案变化的方法有( )省略法、添加法等。 4.形象思维具有形象性、( )、创造性和运动性等四个特征。 5.根据思维的不同特点，我们将联想分为( )、相关联想、相反联想、以及关系联想。 6.创意思维的基本模式是( )。 7.图形主要分为( )、比喻图形、象征图形、幽默图形、浪漫图形。 8.图形创意的思维模式主要包括( )与想象两个方面。二：单项选择题，10小题，每小题2分，共20分。 1.( ）用自然中客观存在形象图形要素加以提炼设计，使之具有自然生态之美，具有感性色彩 A．偶然形态B．有机形态 C．无机形态D．自然形态 2．（）带有联想因素的符号，即借景生情。 A．具象性符号B．抽象性符号C．比拟性符号D．象征性符号 3．（）意大利的巴洛克风格占领图形设计领域。 A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪 4．在色环直径两端的色为（）。 A．复色B．原色C．间色D．补色 5．图形创意的特点是图形简洁、信息明确、形象易读、（）。A．视觉视觉冲击力强烈B．传播快捷C．创意独特D．语言生动 6．图形语言的元素包括道具要素、色彩要素、（）。 A．文字要素B．符号要素C．装饰要素D．创意要素

7．（）是指两个或两个以上的物象共享同一空间、同一边缘轮廓线，构成相互依存的统一整体。 A、同构图形B．变异图形C．共生图形D．矛盾图形 8．招贴的功能，最主要也是首要的功能是利用（）传达个性化的信息。A．文字B．图形C．语言D．色彩 9．（）是用精湛的写实技法，把具有一定的象征性和隐喻性的逼真形象细致的描绘出来。A．达达主义B．现实主义C．超现实主义D．后现代主义 10（）创造了一千多幅招贴作品，被誉为“现代招贴之父”。A．福田繁雄B．罗庇乌斯C．靳埭强D．谢雷特三：名词解释，4小题，每小题6分，共24分。 1什么是图形？ 2.显异同构的概念？ 3什么是创造性思维？ 4.超现实主义的含义？四：操作题：（共1题，40分）考试题目书包的视觉联想试题内容及要求 1、以书包为造型元素进行视觉联想。 2、在8开的纸上画出6个图形（尺寸规格自定，表现手法不限）。

青岛科技大学本科毕业设计(论文) 过程管理办法

青岛科技大学本科毕业设计(论文) 过程管理办法为提高本科毕业设计（论文）质量，加强过程管理，特制定本办法。一、毕业设计（论文）的选题 1.毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标的要求,应遵循专业性、典型性和完整性原则。 2.选题的范围和深度应符合学生的实际情况。工科类专业的毕业设计（论文）课题要尽量能与生产、科研实际相结合，文、理科类专业毕业论文要尽量与应用结合。 3.选题应具有一定的新颖性、先进性和创新性，同时应考虑可行性，以中、小型课题为宜，难度适当，保证学生在规定的时间内工作量饱满。 4.选题应遵循因材施教的原则,根据学生的不同情况适当安排不同的题目。 5.毕业设计（论文）选题应遵循“一人一题”的原则。多人同题的，其方向应有所不同，内容不能相同，必须明确学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。 6.自拟的设计课题，各学院（部）可根据本单位实际条件，经指导教师同意，并经院长（主任）批准后，方可实施。 7.教师和学生之间采用双向选择方式确定。在双方无法自愿达成时，由学院指定指导关系。

8.毕业设计（论文）选题工作应在第七学期末进行。 9.课题一经确定，不能随意更改，如确需变动，应重新履行审批手续。二、任务书 1.毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经教研室（系）论证，由院长（主任）批准后在第八学期第一周内向学生公布。 2. 学生毕业设计（论文）完成的情况必须与任务书内填写的内容相一致。 3.任务书上课题类型是指：理论研究、实践研究、应用（实务）研发、开发研究、工艺设计、工程设计、设备设计、软件设计、艺术设计、工业设计、服装设计、绘画创作、广告设计、指定问题研究。 4.任务书上的课题来源是指：国家资助课题、省（市）资助项目、企业（公司）资助、学校资助项目、自选项目、储备项目。三、开题学生在充分调研，理解工作目的后，需向指导教师提交一份开题报告。开题应在选题后1—2周之内完成。主要内容包括：目前国内外研究进展概述（立题依据），主要研究内容，设计方案及思路，毕业设计（论文）工作计划安排等。四、毕业设计（论文）撰写毕业设计（论文）应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练，依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰

水污染控制工程大纲

《水污染控制工程》教学大纲............返回 1、课程性质、目的与任务《水污染控制工程》是环境工程和给水排水工程专业的重要主干课程之一。主要分为“排水沟道系统”和“污水的物理及生物处理”两大部分。“排水沟道系统” 详细介绍污水沟道系统﹑雨水沟道系统和合流制沟道系统规划设计的基本理论﹑基本知识和基本方法。包括排水体制﹑系统特点﹑管材及断面特性﹑沟道附属构筑物﹑设计要求及控制参数﹑防洪设施和沟道施工养护等。“污水的物理及生物处理” 介绍污水处理中最常用的物理的生物处理方法，将污水水质指标、污水处理理论、原理和工艺技术设计计算紧密结合，并对常见的处理工艺进行系统介绍，使学生对不同水质的水处理理论的方法有全面、系统的认识。本课程的任务是： 1) 基本掌握排水沟道系统的功能、结构和规划设计原理； 2) 掌握排水沟道系统的水量计算和水力计算的理论和方法； 3) 系统完整地学习和掌握污水处理的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法； 4) 初步掌握污水物理及生物处理的设计、计算及运行管理方面的基本技能； 5) 培养学生对污水处理工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力，初步具备进行污水处理的科学研究能力。 6) 辅以完整的课程设计，能够独立进行城市和工业企业排水沟道工程的规划设计，进行城市污水和工业废水处理厂的工艺优选和技术设计，编制工程设计文件； 2、课程基本要求通过本课程的学习，学生应掌握排水沟道系统的功能、结构和规划设计原理；掌握排水沟道系统的水量计算和水力计算的理论和方法；辅以课程设计，能够独立进行城市和工业企业排水沟道工程的规划设计。应基本掌握污水处理物理和生物处理的理论和设计原理，能合理正确地选择确定污水处理工艺并进行工程设计；辅以课程设计，能够独立进行城市污水和工业废水处理厂的工艺优选和技术设计，初步具备编制工程设计文件和进行科学研究的能力。 3、课程教学主要内容 [ 第一篇排水沟道系统] 绪论 1) 水污染控制工程的范围 2) 排水沟道系统的基本概念和基本任务第一章排水沟道系统 3) 污水的分类和性质 4) 排水系统的体制和选择 5) 排水系统的主要组成部分 6) 排水系统的规划设计及布置形式 7) 沟道及沟道系统上的附属构筑物

水污染控制工程课后习题答案高廷耀版

污染控制工程作业标准答案第一章 1．简述水质指标在水体污染控制、污水处理工程设计中的作用。答：水质污染指标是评价水质污染程度、进行污水处理工程设计、反映污水处理厂处理效果、开展水污染控制的基本依据。 2．分析总固体、溶解性固体、悬浮性固体及挥发性固体指标之间的相互联系答：水中所有残渣的总和称为总固体（TS），总固体包括溶解性固体（DS）和悬浮性固体（SS）。水样经过滤后，滤液蒸干所得的固体即为溶解性固体（DS），滤渣脱水烘干后即是悬浮固体（SS）。固体残渣根据挥发性能可分为挥发性固体（VS）和固定性固体（FS）。将固体在600℃的温度下灼烧，挥发掉的即市是挥发性固体（VS），灼烧残渣则是固定性固体（FS）。溶解性固体一般表示盐类的含量，悬浮固体表示水中不溶解的固态物质含量，挥发性固体反映固体的有机成分含量。 3．生化需氧量、化学需氧量、总有机碳和总需氧量指标的含义是什么？分析这些指标之间的联系与区别。答：生化需氧量（BOD）：水中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量称为生化需氧量。学需氧量（COD）：在酸性条件下，用强氧化剂将有机物氧化为CO2、H2O所消耗的氧量。有机碳（TOC）：水样中所有有机污染物的含碳量。需氧量（TOD）：有机物除碳外，还含有氢、氮、硫等元素，当有机物全都被氧化时，碳被氧化为二氧化碳，氢、氮及硫则被氧化为水、一氧化氮、二氧化硫等，此时需氧量称为总需氧量。

些指标都是用来评价水样中有机污染物的参数。生化需氧量间接反映了水中可生物降解的有机物量。化学需氧量不能表示可被微生物氧化的有机物量，此外废水中的还原性无机物也能消耗部分氧。总有机碳和总需氧量的测定都是燃烧化学法，前者测定以碳表示，后者以氧表示。TOC、TOD的耗氧过程与BOD 的耗氧过程有本质不同，而且由于各种水样中有机物质的成分不同，生化过程差别也大。各种水质之间

青岛科技大学大学物理期末试题及答案

2010－2011 2 大学物理B 上(Ⅰ卷) 数理学院 48学时各专业（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一、选择题(每小题3分，共36分) 1. 质量为m ＝0.5 kg 的质点，在Oxy 坐标平面内运动，其运动方程为x ＝5t ，y =0.5t 2（SI ），从t =2 s 到t =4 s 这段时间内，外力对质点作的功为：[ ] (A) 1.5 J ． (B) 3 J ． (C) 4.5 J ． (D) -1.5 J ． 2. 两辆小车A 、B ，可在光滑平直轨道上运动．第一次实验，B 静止，A 以0.5 m/s 的速率向右与B 碰撞，其结果A 以 0.1 m/s 的速率弹回，B 以0.4 m/s 的速率向右运动；第二次实验，B 仍静止，A 装上1 kg 的物体后仍以 0.5 m/s 1 的速率与B 碰撞，结果A 静止，B 以0.5 m/s 的速率向右运动，如图．则A 和B 的质量分别为：[ ] (A) m A =2 kg , m B =3 kg (B) m A =3 kg , m B =2 kg (C) m A =3 kg , m B =5 kg (D) m A =5 kg, m B =3 kg 3. 设高温热源的热力学温度是低温热源的热力学温度的n 倍，则理想气体在一次卡诺循环中，传给低温热源的热量是从高温热源吸取热量的：[ ] (A) n 倍． (B) n －1倍． (C) n 1倍． (D) n n 1 +倍． 4. 如图所示，一水平刚性轻杆，质量不计，杆长l ＝30 cm ，其上穿有两个小球．初始时，两小球相对杆中心O 对称放置，与O 的距离d ＝10cm ，二者之间用细线拉紧．现在让细杆绕通过中心O 的竖直固定轴作匀角速度的转动，转速为ω 0，再烧断细线让两球向杆的两端滑动．不考虑转轴的和空气的摩擦，当两球都滑至杆端时，杆的角速度为：[ ] (A) 094ω (B) 049ω (C) 1 3 ω 0 (D)03ω 课程考试试题学期学年拟题学院（系）: 适用专业: 1 kg v =0.5 m/s

青岛科技大学毕业论文模板

科技大学本科毕业设计（论文）撰写规（理工类）为提高毕业设计（论文）质量，特对我校本科毕业设计（论文）撰写规作如下规定：一、容要求毕业设计（论文）一般应包括以下八个主要组成部分： 1.封面采用全校统一制作格式，填写的容为：论文题目、指导教师姓名、辅导教师姓名、学生姓名、学生学号、学生所在学院（部）、专业、班级、完成日期。 2.中文摘要中文摘要应是毕业设计（论文）的中心容，应具有独立性和自含性，即读者不需要阅读全文，就能获得必要的毕业设计（论文）信息。摘要容涉及本项科研工作的目的和意义、研究法、研究成果、结论。要注意突出毕业设计（论文）中具有创造性的成果和具有新见解的部分。 3.英文摘要英文摘要应与中文摘要相对应。 4.目录目录作为毕业设计（论文）的提纲，是其各组成部分的小标题，应简明扼要。 5.毕业设计（论文）正文

毕业设计（论文）正文是主体，一般由引言（绪论、前言）开始，以结论（或讨论）结束。毕业设计（论文）的容可因科研项目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算法、实验装置和测试法，经过整理加工的实验结果与理论计算结果的比较分析和讨论，以及本研究法与已有研究法的比较等。设计（论文）正文及说明书不少于10000字。 6.参考文献参考文献是撰写毕业设计（论文）时引用的有关图书资料。应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 7.附录重要的测试结果、图表、程序等可列在附录中。 8.致对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感。致应实事，切忌滥用浮夸之词。二、撰写规 1.毕业设计（论文）封面一律打印，按统一要求进行装订。题目一般不宜超过30个汉字。模板中已定义好格式，直接输入即可。或输入后选择相应样式来格式化。题目使用“封面论文题目”样式来格式化。指导教师、辅导教师、学生姓名和学生学号使用“封面作者信息”样式来格式化。学院（部）、专业和班级使用“封面作者单位”样式来格式化。

大学物理作业本(上)

大学物理作业本（上）姓名班级学号江西财经大学电子学院 2005年10月

质点动力学练习题（一）１.已知质点的运动方程为2 x= =，式中t以秒计，y t ,3t y x,以米计。试求：（1）质点的轨道方程，并画出示意图；（2）质点在第2秒内的位移和平均速度；（3）质点在第2秒末的速度和加速度。

2．质点沿半径R=0.1m 的圆作圆周运动，自A 沿顺时针方向经B 、C 到达D 点，如图示，所需时间为2秒。试求：（1）质点2秒内位移的量值和路程；（2）质点2秒内的平均速率和平均速度的量值。 3．一小轿车作直线运动，刹车时速度为v 0，刹车后其加速度与速度成正比而反向，即a=-kv ，k 为已知常数。试求：（1）刹车后轿车的速度与时间的函数关系；（2）刹车后轿车最多能行多远？ A C

练习题（二） 1．一质点作匀角加速度圆周运动，β=β0，已知t=0，θ= θ0 ， ω=ω0 ，求任一时刻t 的质点运动的角速度和角位移的大小。 2．一质点作圆周运动，设半径为R ，运动方程为202 1 bt t v s -=，其中S 为弧长， v 0为初速，b 为常数。求：（1）任一时刻t 质点的法向、切向和总加速度；（2）当t 为何值时，质点的总加速度在数值上等于b ，这时质点已沿圆周运行了多少圈？

3．一飞轮以速率n=1500转/分的转速转动，受到制动后均匀地减速，经t=50秒后静止。试求：（1）角加速度β；（2）制动后t=25秒时飞轮的角速度，以及从制动开始到停转，飞轮的转数N；（3）设飞轮的半径R=1米，则t=25秒时飞轮边缘上一点的速度和加速度的大小。质点动力学练习题（三） 1、质量为M的物体放在静摩擦系数为μ的水平地面上；今对物体施一与水平方向成θ角的斜向上的拉力。试求物体能在地面上运动的最小拉力。

水污染控制工程讲课教案

1.废水可分为生活污水和工业废水。 2.固体污染物在水中分悬浮物（SS）和溶解固体（DS），三种分散形态：溶解态（直径小于1nm）、胶体态（直径为1~100nm）和悬浮态（直径大于100nm）。 3.需氧污染物：生化需氧量（BOD）、化学需氧量（COD）、总需氧量（TOD）和总有机碳（TOC）。 4.毒性污染物（1）无机污染物：汞、铬、镉、铅、锌、镍、铜、钴、锰、钛、钒、钼、锑、铋等（2）有机污染物：挥发分、苯并（a）芘、DDT、六六六（3）放射性污染物 5.其他污染物（1）营养性污染物：（氮和磷）（2）生物污染物（3）感官污染物（4）酸碱污染物（5）油类污染物（6）热污染 6.废水处理的分级（1）一级处理：主要处理对象是较大的漂浮物和悬浮物，采用的分离设备依次为格栅、沉砂池和沉淀池。节流与沉淀池的污泥可进行污泥消化或其他处理。条件许可时，出水可排放于水体或用于污水灌溉。以及处理有时也叫做机械处理。（2）二级处理：出水水质要求高的场合，在以及处理的基础上，机型生物化学处理，叫做耳机处理。耳机处理的对象是被微生物利用和讲解的污染物，如胶体态和溶解态的有机物、氮和磷等，采用典型设备有各种生物反应器（如生物曝气池或生物滤池等）和二次沉淀池。产生的污泥经浓缩后进行艳阳消化或其他处理，出水可排放或再利用。耳机处理也叫做生化处理或生物处理。（3）三级处理：对出水要求更高是，在耳机处理后，进行三级处理，三级处理的主要对象是才六的污染物及其他溶解物质，所采用的方法有化学絮凝、过滤等。有时三级处理的目的不是为了排放而是为了再利用（如用作工业用水）。对象包括去除废水中的细小悬浮物、难生物降解的有机物、微生物和盐分等。方法有吸附、例子交换、反渗透、消毒等。三级处理也称高级处理或深度处理。但是，尽管在处理程度或深度上，两者基本相同，单三级处理强调顺序性，其前必有一、二级处理；高级处理至强调处理升读，其前不一定有其他处理

毕业设计的主要任务及目标毕业设计的主要内容

青岛科技大学本科毕业设计论文任务书毕业设计论文题目个人所得税税制模式浅析及改革建议题目类型理论研究课题来源自选项目院部经济与管理学院指导老师张玉专业财务管理班级051班学生学号0511040111 学生姓名刘小莹毕业设计论文的主要任务及目标针对论文的选题查阅大量的国内外相关资料和文献充分了解国内的现状深入分析我国在个人所得税这一方面的不足进而提出对改革完善个人所得税有利的可行建议。通过毕业论文的设计写作培养和提高学生对所学理论、知识和技能的运用能力加强学生创新意识、创新能力和创新精神的培养同时培养学生实事求是的科学精神、严肃认真的工作态度、良好的团体协作精神和优秀的职业道德修养。毕业设计论文的主要内容我国现行税制是在向社会主义市场经济的转轨时期建立的具有一定的过渡性。随着社会主义市场经济体制的进一步发展和完善这套税制的弊端和不足也日益显露出来。我国的税制改革还将继续下去。本文主要针对个人所得税的税制模式问题结合我国的具体情况和国外的先进经验着重从四个方面展开论述首先介绍个人所得税的概念、理论来源及其税收制度的几种模式然后分析我国个人所得税税制模式的现状及弊端再结合当前经济形势提出如何完善个人所得税征收问题最后借鉴国外先进经验尤其是以家庭为纳税单位征收个人所得税的模式综合考虑我国的实际情况对个人所得税的税制模式改革提出建议。毕业设计论文的基本要求广泛收集关于个人所得税税制模式的现状、存在的问题及其完善措施的学术和现实资料熟练运用本学科常规研究方法进行整理、加工和分析使学生能够受到高级专门人才所必需的综合能力训练。根据课题的性质和要求写出开题报告独立完成所要求的论文写作工作。论文要求概念清楚内容正确条理分明语言流畅结构严谨紧扣改善个人所得税税制模式提出切实可行的对策。主要参考文献要求至少外文二篇中文三篇「1」秦强古炳伟.中越两国个人所得税比较及启示.涉外税务2006.10. 「2」金峰.我国个人所得税课税模式改革.统计与决策2007.1. 「3」卢剑灵.我国个人所得税后续改革中必须考虑的若干问题.税务与经济2006.4. 「4」罗祥轩安仲文徐国荣.对我国个人所得税调节

青岛科技大学作业习题

第一部分生胶及其配合体系第一章生胶本章内容与基本要求∶ 1．掌握天然橡胶及通用合成橡胶的结构、性能； 2．掌握特种合成橡胶的结构及主要特性； 3．了解新形态橡胶的结构及特性； 4．了解再生橡胶的制造特性； 5．掌握再生胶的使用特点。本章主要参考资料∶ 1．橡胶工业手册，第一分册 2．橡胶化学，王梦蛟译 3．橡胶工业原材料国内外技术条件 4．特种合成橡胶 5．橡胶原材料选择指南 6．橡胶工艺 7．Rubber Technology and Manufacture 一．名词解释∶ 1．橡胶 2．格林强度 3．充油丁苯橡胶 4．冷流性 5．抗氧指数 6．自补强性 7．抗湿滑性 8．弹性 9．回弹性 10．滞后损失 11．液体橡胶 12．动态生热性二．填空∶ 1．碳链橡胶中，饱和橡胶有________、________、________、________，不饱和橡胶有________、________、________、________、________；杂链橡胶有_________、__________；元素有机橡胶包括_________和 _______等。 2．通用合成橡胶包括_________、_________、_________、_________、 ________、________和________。 3．天然橡胶中包括的非橡胶成分有________、_________、_________、________和_______。

4．目前所有弹性体中，弹性最好的橡胶是________，比重最小的橡胶是_______，耐磷酸酯油类的橡胶是_______，气密性最好的橡胶是_______，气透性最好的橡胶是_______，耐压减振性好的橡胶是_______，广泛用作胶粘剂的橡胶是_______，具有生理惰性的橡胶是_______，滞后损失、生热大的橡胶是________，抗湿滑性差的橡胶是_______，耐高低温性最好的橡胶是________，耐磨性最好的橡胶是______。 5．为改进乙丙橡胶的硫化交联性能，引入的第三单体有_______、________和__________。 6．根据废橡胶的来源，再生胶可分为__________、___________和__________。 7．热塑性橡胶根据其化学组成，大致可分为________、________、________、_________、_________、和_________。 8．根据用途，CR可分为一般品种、_________和_________，其中一般品种又可分为________和_______两种。 9．国外生产的NBR根据丙烯腈的含量可分为________、___________、______________、__________和____________五类。三．问答题∶ 1．说明天然橡胶的来源、品种及用途 2．烟片胶、绉片胶、颗粒胶的制法及分级 3．天然橡胶包含那些非橡胶成分，它们对橡胶性能会产生哪些影响? 4．天然橡胶的化学结构性及其特性 5．合成橡胶的分类与命名 6．回答问题并解释原因∶ ①SBR与NR相比，哪一种更耐热氧老化? ②EPDM与IIR相比，哪一种更耐臭氧老化? ③NBR与CR相比，哪一种更耐石油类油类? ④CR与BR相比，哪一种更耐臭氧老化? ⑤BR与NR相比，哪一种冷流性大? 哪一种回弹性大? 7．在NR、IR、SBR、BR、EPR、IIR、CR和NBR中，哪些属于结晶自补强橡胶?结晶是通过什么途径对橡胶起补强作用? 8．试简述NR与IR在性能上的主要不同点及原因 9．试比较高温SBR与低温SBR的主要不同点；充油SBR、充炭黑SBR及充油充炭黑SBR与未填充SBR相比有哪些优点? 10．在不考虑聚合反应的情况下，试说明为什么在EPDM中选用非共轭二烯为第三单体? 11．根据用途选择一种适当的橡胶 ①制造水胎或硫化胶囊 ②制造内胎 ③制造耐230℃在石油介质中连续工作的密封件 ④具有一定阻燃性、机械强度较高、耐酸碱的运输带覆盖胶 12．试比较一下NR、SBR和BR的弹性、耐老化性与硫磺反应性等有何差异?并从化学结构上加以解释。 13．试从化学结构上说明IIR为何具有优良的耐老化和耐气透性?硅橡胶为何耐高温? 14．国产标准胶的技术条件是怎样的?该条件中的主要指标是什么?PRI对于标准胶来说是什么指标?PRI的意义是什么? 15．鉴别橡胶∶ ①两包生胶标识模糊，已知其中一包是SBR-1502，另一包是BR-DJ9000,试选择一定的方法，将其准确地区分开来。

青岛科技大学大学物理期末试题及答案(1)

2008－2009 2 大学物理B （上）(Ⅱ卷) 数理学院 08级 48学时各专业考试时间：2009-08-28 （答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一、选择题 (本题共36分，每小题3分) 1. 一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度=v 2 m/s ，瞬时加速度2/2s m a -=，则一秒钟后质点的速度（A ）不能确定．（B ）等于 2 m/s ．（C ）等于2 m/s ．（D ）等于零．［］２. 某人骑自行车以速率v 向西行驶，今有风以相同速率从北偏东30o方向吹来，试问人感到风从哪个方向吹来？（A ）北偏东30o. （B ）南偏东30o. （C ）北偏西30o. （D ）西偏南30o. ［］ 3. 水平地面上放一物体A ，它与地面间的滑动摩擦系数为μ．现加一恒力F ?如图所示．欲使物体A 有最大加速度，则恒力F ?与水平方向夹角θ应满足（A ） sin θ＝μ．（B ） cos θ＝μ．（C ） tg θ＝μ．（D ） ctg θ＝μ．［］ 4. 质量为m 的质点，以不变速率v 沿图中正三角形ABC 的水平光滑轨道运动．质点越过A 角时，轨道作用于质点的冲量的大小为 (A) m v ． (B) 2m v ． (C) 2m v ． (D) 3m v ．［］ 5. 质量为m 的质点在外力作用下，其运动方程为 j t B i t A r ρρρ ωωsin cos += 式中A 、B 、 ω 都是正的常量．由此可知外力在t =0到t =π/(2ω)这段时间内所作的功为 (A) )(2 1 222B A m +ω (B) )(2 1 222B A m -ω F θ A 课程考试试题学期学年拟题人: 校对人: 拟题学院（系）: 适用专业: A

青岛科技大学实习报告

青岛科技大学本科毕业实习与设计（报告）实习地点：__________________________________ 实习名称：__________________________________ 指导教师__________________________ 辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号 _______________________ _______________________________院（部）____________________________ 专业化工学院化学工程与工艺热力联合车间工艺流程学习齐鲁石化胜利炼油厂

________________ 班 ______年___月___日学生指导教师实习名称齐鲁石化炼油厂热力联合车间实习时间2011/10/19— 2011/10/25 实习地点淄博齐鲁石化炼油厂实习目的1、巩固与运用所学各门课程的知识，理论联系实际，培养工程与工艺观点，训练观察分析和解决工程实际问题的独立工作能力。 2、通过对生产工艺过程的现场实习，掌握该产品生产的实际知识和技能，学习操作控制等有关知识。 3、收集各项资料和数据，为毕业设计或论文打下一定的基础。 4．毕业实习是培养化工类本科专业的高级工程设计技术人员的重要实践环节，通过实习使学生能够理论联系实际，进一步巩固和掌握所学理论知识，获得实践知识和技能，提高独立工作能力和组织管理能力，化工产品的技术经济分析能力，化工企业的环境保护意识等，同时还是培养本科生尊重体力劳动，尊重工人师傅的良好机会，使之养成良好的思想作风和工作作风。 5．学完本专业教学计划规定的理论教学课程之后，有针对性地到与本专业相关的工厂或研究单位，把所学的理论知识综合运用到生产和科研实践中，进一步加深、巩固知识。 2011 11 3

青岛科技大学基础化学试题

一. 判断题（10分，每题1分）： 1. 反应进度与选用何种物质计算有关，和反应方程式的写法无关。（） 2. 热力学第二定律规定，在绝对零度时，任何理想晶体的熵值为零。（） 3. 在等温、等压的封闭体系内，不做非体积功的前提下，任何趋向于能量降低、混乱度增大的反应都能够自发进行。（） 4. 在一定温度下，一定体积的容器中放入一定量的NH 4Cl 发生分解反应： NH 4 Cl (s) NH 3 (g) + HCl (g)，加入惰性气体会增大总压，因此根据道尔顿分压定律体系中各气体的分压也将增大。（） 5. 反应速率常数不只受反应温度的影响，也受催化剂的影响，但和反应物的浓度无关。（） 6. 在酸碱滴定中使用的双指示剂法就是将两种指示剂配制成一份使用，利用指示剂颜色之间的互补作用，使滴定终点时的颜色变化更加敏锐。（） 7. 因为BaSO 4的sp θK 比BaCO 4的sp θ K 小，所以不能通过与NaCO 3溶液作用将BaSO 4 转化为BaCO 4。（） 8. 测定2θ Zn /Zn ?+ 的原电池符号可以写成：（-）Zn│Zn 2+ (0.1 mol·L -1)‖H + (0.1 mol·L -1)│H 2（101.325 kPa ），Pt （+）（） 9. 因为2θCl /Cl 1.36V -=?,22θ MnO /Mn 1.23V +=?,由此说明MnO 2不能氧化HCl 而生成Cl 2。（） 10. 氧化还原指示剂本身也可以发生氧化还原反应，且其氧化型和还原型的颜色明显不同。例如，在间接碘法中使用的可溶性淀粉就是这种类型。（）二. 填空题（30分，每空1分）： 1. 已知AgBr 的标准摩尔生成焓为-100.4 kJ·mol -1，请用热化学反应方程式表示298.15 K ，标准状态下AgBr （s ）的生成反应。 2. 已知反应1. C (石墨,s) + O 2 (g) = CO 2 (g) θ r m ΔH (2) =–393.5 kJ·mol -1 2. CO (g) + 1/2 O 2 (g) = CO 2 (g) θ r m ΔH (3) =–283.0 kJ·mol -1 求反应C (石墨,s) + 1/2 O 2 (g) = CO (g)的θ r m ΔH = 3. 化学反应速率的大小，首先取决于反应物的本性，除此之外，反应速率还与反应物的，与等因素有关。 4. 化学平衡具有的两个特点一是，二是。 5. 已知H 2S 的两级离解常数分别是a1a2 θθ K , K NiS 的溶度积常数为sp,NiS θK ，反应Ni 2+ + H 2S = NiS↓+ 2 H + 的平衡常数θ=K 。 6. 测定SiO 2 的质量分数，得到下列数据：28.62%，28.59%，28.51%，求平均值 = ，相对平均偏差= 。 7. 衡量弱酸酸性强弱的指标是，当该指标的数值越大，说明该酸的酸性越（强或弱）。 8. 写出NH 4HCO 3水溶液的质子条件式：。 9. 已知H 3PO 4的a1p K θ= 2.16 , a 2p K θ= 7.21，a3p K θ= 12.32。则24H PO -的 b p K θ = 。用0.1000 mol · L -1 NaOH 滴定等浓度的H 3PO 4有个滴定突跃，第一化学计量点的pH= 。 10. 取一定量的混合碱试样（NaOH 、NaHCO 3和Na 2CO 3），用HCl 标准溶液滴定，用酚酞作指示剂，终点时消耗 HCl 溶液24.32 mL ；另取一份等量试样用甲基橙作指示剂，终点时消耗 HCl 溶液48.64 mL 。混合碱的组成为。 11. 用作指示剂的银量法称为莫尔法。（工科超纲） 12. 重量法测Al 的含量，已知M Al =26.98，2 3 Al O 101.96=M ，则铝的换算因数F = 。（工科超纲） 13. NH 4NO 3中N 的氧化数分别是：和。 14. 一般情况下，MnO 4- 氧化Cl -的速度会很慢，但在溶液中存在Fe 2+，MnO 4-氧化 Cl -的速率会（加快或减慢）。 15. 在0.5 mol·L -1 H 2SO 4 介质中，用0.1000 mol·L -1 Ce(SO 4)2溶液滴定20.00 mL 0.05000 mol·L -1 FeSO 4溶液，化学计量点时体系的平衡电势= ？已知：32Fe /Fe 0.679V ++'?=，43Ce /Ce 1.4587V ++ '?=