9美丽的规则课件

“美丽的规则”不仅指眼前这 种看似“失衡”但井然有序、美好 和谐的画面，也指人们自觉遵守规 则的道德美，行为美。既点明了文 章的主题，也照应了文章题目。增 强了文章的感染力。
从课外书籍中搜集“没有规则、不成 方圆”的实例。
（1）“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律 普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担心会 堵车？ （2）在离企鹅岛还有六十多公里的时候， 对面出现了什么情况？后来“我们”看到了 什么场景？为什么说车道“极不‘平衡’” ? （3）为什么说“它留给我的印象，甚至要 比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻？”年级 语文 下册 第二单元
美丽的规则
段落结构
澳大利亚 第一部分（第 1自然段）写“我们”乘 车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。 忧心忡忡 成千上万 耀武扬威 第二部分（第 2—密密麻麻 7自然段）写“我们” 出乎意料
在路上看到的车辆行车“失衡”的图 景。
第三部分（最后一个自然段）写“我” 的感受。