人教版二年级上册数学教学课件：8.1 《简单的组合问题》

把这3个数两个两个地组合在一起求和， 根据和的大小确定得数有几种可能。
返回
列表法
加数
5 5 7 7 9 9
加数
7 9 5 9 5 7
两个数的和与 顺序没有关系！
和
Hale Waihona Puke Baidu
12
14
12
得数有12、14 、
16
16三种可能。
14
16
返回
连线法
12 16
5
7
9
得数有三种可能。
14
返回
用两个数字组数，只要把这 两个数字调换位置，组成的 两个数就不同。
人教版 数学 二年级 上册
8 数学广角——搭配（一）
简单的组合问题
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1
复习导入
用4、6和8组成两位数，每个两位数十位数和个 位数不能一样，能组成几个两位数？
46 48 64 68 能组成6个两位数 84 86
返回
探究新知
有3个数， 5、 7、 9，任意选取其中2个 例 2 求和，得数有几种可能？
三个人一共握3次手。
返回
3.下面有四种球，每班可以借其中的两种，有多 少种不同的搭配方法？
①
②
③
④
①② ①③ ①④ ②③ ②④ ③④
有6种不同的搭配方法。
返回
4.选一选。
（1）明明、聪聪和刚刚三人参加乒乓球比赛，每 两人之间比赛一场，一共要比赛（ A ）场。 A.3 B.4 C.6 D.8
（2）2件上衣和2条裤子，一共有（ D ）种不同的 穿法。
A.1 B.2 C.3 D.4
返回
5.一种饮品只能搭配一种食品，有几种不同的搭 配方法？
有6种不同的搭配方法。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用两个数字组数，只要把两个数字调换位 置，组成的两个数就不同，而两个数的和， 无论两个数怎样调换位置，和都不变。所 以说组合与排列不同，它与顺序没有关系。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
两个数的和，无论两个数怎 样调换位置，和都不变。
组合与排列的 区别是什么？
排列与事物的顺序有关， 组合与事物的顺序无关。
返回
巧识妙记
解决搭配问题并不难， 用连线法解答最简单。
返回
课堂练习
1.摆一摆，填一填。 兰兰有3顶不同的帽子和3条不同的围巾，她有 （ 9 ）种不同的搭配方法。
返回
2.每两个人握一次手，三个人一共握几次手？