商场招商策划方案PPT

2005.9.10 公司成立
2007.5.19 公司公开募股成
立全资公司
2009.8.29 公司收购七点
公司
2014.3.15 公司总市值超
10亿
2016.1.15
2016.5.1
公司公开融资 公司将计划进军
计划上市
房地产
2017.1.10 公司将开发首个
工业区
十年史诗历程
十年风云典范
十年见证实力
团队介绍 | TEAM TO INTRODUCE
我们是谁
我们要做什么 我们怎么做 未来计划 财务与融资
01
02
03
04
6
姓名：
DUAN OUY
出生年月：
1989-10-10
最高学历：
金融博士在读
现任职位：
销售部拓展经理
姓名：
LUSY DANY
出生年月：
1979-11-15
最高学历：
剑桥来自百度文库理硕士
现任职位：
销售部部门经理
姓名：
DAB PUY
出生年月：
【框架完整·结构完整·专业配色·专业图表】
招商规划方案
适用于企业招商引资/项目汇报/商业计划/项目竞标
汇报人：XXX 职务：财务总监
CONTENTS 目/录/提/纲
01
项目背景介绍
02
项目计划
03
市场分析
04
投资回报
教学大纲规定：社会课的教学目的是使学生认识一些常见的社会事物和现象，初步了解 祖国的和世界的社会常识；培养学生正确地观察周围社会，适应社会生活的能力；进行 育和法制观念的启蒙教育，培养他们对社会的责任感。重视社会课的教学，切实抓好社 质量，是全面提高学生素质的一条捷径。我们的任课教师，一定要把社会课的开设，提 高度来认识。这样，才能深刻领会小学社会教学大纲精神，刻苦钻研教材，认真设计课 用恰当的教学方法，采取多种教学手段，很好地完成社会课教学任务。而如何实施新开 堂教学，就成了摆在我们面前的一个新的课题。我们必须重视课堂教学结构的研究，以
深圳起点科技有限公司
市 品 采综 财
场 质 购合 务
研
部 部 部部 部
发
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硬
工
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件
程
服
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监
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试
督
业
部
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国海 内外 事事 业业 部部
人综 力合 资部 源 部
餐酒 饮店 管管 理理 系系 统统 研研 发发 部部
康无新 乐线概 管电念 理子产 系菜品 统谱研 研研发 发发部 部部
售
售
售
后
后
1982-09-30
最高学历：
哈佛金融博士
现任职位：
设计总监及负责人
姓名：
COCO
出生年月：
1983-12-18
最高学历：
行政管理博士
现任职位：
行政部经理
核心成员 | THE CORE MEMBERS
我们是谁
我们要做什么 我们怎么做 未来计划 财务与融资
人物介绍：
麻省理工大学建筑系硕 士，后又获得哈佛大学 建筑系博士学位。参加 过国内外重大工作。
技能：
团队协作 沟通交流 业务知识 情绪管理
DAIEN 人力资源经理
8
80% 70% 95% 50%
工作岗位说明及日常工作 内容阐述。
组织结构 | THE COMPANY STRUCTURE
我们是谁
我们要做什么 我们怎么做 未来计划 财务与融资
市场部 经理
董事会
9
特许授权合作伙伴
法务部
总经理
某某公司
我们是谁
12
我们要做什么
我们怎么做 未来计划
5%
财务与融资
TODA
2015.1Y
历史最好记录
1 相比较去年同期上涨
业务一
点击此处更换文本
业务二
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业务三
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需求分析 | DEMAND ANALYSIS
我们是谁
我们要做什么
添加标题
13
我们怎么做
点击此处更换文本
未来计划
财务与融资
添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描述说明。
添加标题
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解决问题 | TO SOLVE THE PROBLEM
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
计划完成情况
本年度大事件
获得各类奖项
年度销售额
11
第二章
市场分析
项目来源
需求分析
解决问题 竞争对手
行业前景 可行性分析
项目来源 | PROJECT SOURCE
—PART 01—
项目背景介绍
市场回顾
业绩回顾
业绩概要
财年营业额分布 各项对比分析表
主要财务数据一览表
项目背景介绍 | COMPANY INTRODUCTION
我们是谁
我们要做什么 我们怎么做 未来计划 财务与融资
公司简介
5
右键点击图片选择设置图片格式可直接替换图片。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
技能：
团队协作 沟通交流 业务知识 情绪管理
JSEN 项目经理
7
90% 80% 90% 85%
工作岗位说明及日常工作 内容阐述。
核心成员 | THE CORE MEMBERS
我们是谁
我们要做什么 我们怎么做 未来计划 财务与融资
人物介绍：
上海复旦大学哲学系毕 业，之后取得香港浸会 大学传播硕士学位。
我们是谁
我们要做什么
我们怎么做 未来计划
01 输入标题 在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资 料和文字信息。在此输入详细介绍，以表达项
课堂教学的一般程序，课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。鉴于此，我 四种课型进行了大胆地探索，并构建了与之适应的课堂教学模式。这对于提高教学质量 个有力的保证。一、社会课教学模式设计的基本依据从大纲规定的教学目的可以看出， 着知识、能力和思想教育三方面的任务，这三个方面的任务是以提高学生适应社会生活 旨的。这是设计教学模式最基本的出发点。苏霍姆林斯基认为：“完善的智育一个非常 就是教学方法、课的结构以及课的所有组织因素教育因素，都应当与教材教学目的和教 与学生全面发展的任务相适应。”根据社会课在素质教育中的特殊教育功能，为了更好
后
部
部
部
门
门
门
①
②
③
大事件 | THE BIG EVENT
我们是谁
10
我们要做什么
我们怎么做 未来计划
75%
5件
5项
5000万
财务与融资
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