三年级家长会ppt
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学生个人卫生方面,希望各位家长理 解配合。
学
家庭作业不够重视,通过书写质量 就可以看出来。
习
作业欠交严重,主动性不够;
行
部分同学在教室讲脏话,家长在家要
注意语言教育;
为
规
部分学生爱给同学起外号;
范
午托不能无故缺席。有特殊情况家长 要提前通知。
期待家长配合的地方
安全工作 时间的安排 支持孩子的学习 认真督促,仔细检查 积极配合老师
注重培养孩子良好的学习和行为习惯, 做好每一次考试的分析和改进措施。
①保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力,请家长不仅要重视作
关
文本上的,更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练
于
为重点。 ②接触生活,加强语言表达。
习
③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意
说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不 好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也 相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一 种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属 于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
我们班的情况
① 纪律 ② 卫生 ③ 学习 ④ 行为规范(班规)
的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时 候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说 怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容
从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起二年 级增设了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复 杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还 得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 3、学习方面
班级情况分析
我班有33名同学,其中男生有18人,女 生15人,学生多数非常懂事、听话,在 个人良好习惯养成方面取得了很大的进 步。班内同学团结友爱,互帮互助,形 成了良好的班风。学生学习多数比较认 真、努力,形成了良好的学风。
认 识 三 年 级
1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢
孩子自信心。 ③ 提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻
炼。 ④ 关注孩子学习过程,少指责,多帮助。 ⑤ 重视孩子情商培养,因为智商大家都不相
上下。
学生成绩优异的原因
① 学习态度端正,勤奋; ② 学习方法比较好; ③ 自制力强,善于思考; ④ 家长的支持与鼓励
后进生存在的问题
① 有个别同学学习习惯较差 ② 平常听课容易分心 ③ 课堂学习效率较低 ④ 个别作业写不完 ⑤ 有的甚至忘记做 ⑥ 还有部分学生写字太潦草,没有
恒心、耐心
孩子是我们永远的希望,教育孩子是我 们共同的责任,就让我们携起手来,一 起为孩子的健康成长而努力吧!
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真诚沟通 共育未来
三(二)班家长会
教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
家
了解学生家长及家庭情况
长
交流学生表现。让家长在班级背景中
了解自己的孩子
会
目
帮助家长提高教育孩子的水平
的
阐明学校教育的原则,增加理解,消 除误会
监督自己的孩子放学后要按时回家,
安
不要在学校或其他地方逗留,
全
注意孩子的外出,家长一定要过问,
不让孩子参与一些危险的活动
工
作
请各位家长做好孩子的安全教育工作, 包括交通安全、食物安全、人身安全、
防火安全等。
在家里家长要严格控制孩子的上网时
时
间,禁止孩子外出到网吧上网。
间
对于孩子的到校时间,我们规定早上 在7:20到校。下午2:40到校。每一
班里很多同学自我约束能力较强,自 觉遵守各项纪律。
纪
部分同学听讲不认真,上课爱做小动
作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
律
部分男同学太爱动,自我约束能力较
差,课下爱追逐打闹,安全问题令老
师担忧。
饮水问题:要求带大口的 水壶。不准 带矿泉水瓶饮料等;
卫
部分同学有不好的卫生习 惯。
生
勤洗头发,剪手指甲;
个词。
学
①正确、流利有感情地朗读课文;
②生字表中的300个字以及生词表中的所有
习
词语做到会认、会写、会运用。(做到能够
听写正确)
效
③用生字组词(一字多词);
果
④摘录文中好词佳句; ⑤背诵精彩的句子、段落,古诗等。
作
把字写工整、清楚,写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累,相应
业
的练习应该有以外,每周写三篇篇300字 左右的日记或作文。
作
义又显得非同寻常。多看课外书其实对写 作很有帮助。要测验了,我们今天来练练
作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,
逐步提高。(校报征集优秀作文)
预习大体包括:
关
①正确、流利地熟读课文,至少3遍;
于
②勾画生字词语;表自然段序号。
③查字典理解生词的意思;
预
④提出或画出不理解的问题。
习
⑤自学生字。第一个生字条的生字加拼音一 个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈 谈今天学到了什么新知识,哪篇新课 文,知道哪些道理,今后打算怎样做, 交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
经常带孩子们接触社会、研究社会的 各种现象。
让学生多读书、好读书、读好书、读 整本书。
多让学生写观察或纪实日记,指导孩 子的习作,提高学生的习作水平。
教育孩子上课认真听讲,积极参与课 上学习,做好笔记,课下有选择的做 阅读练习,不断提高阅读能力。
每天做完作业后读20分钟课外书,如《神
要
话故事》《成语故事》《爱的教育》课标
要求的书籍等健康有益的书,平时看书读
求
报,每天坚持摘抄1—5个好词语,1个好 句子。
理
查字典;
解
请教他人;
词
联系上下文理解;
语
查资料(参考书和其它课外书。)
温馨提示
① 倾听孩子的心声,多和孩子交流。 ② 鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长
安
个学生都应做到按时到校,不迟到。
来自百度文库
排
要保证孩子有充足的睡眠时间,每天 睡觉时间不少于8小时,午休请家长
给予关注;
向各位家长提一 些建议和要求
每天请检查孩子的学习情况、家庭作 业,及时查漏补缺,及时改错,做到 坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、 不好的习惯以及在教育过程中出现的 疑惑,可以经常与老师保持联系,共 同寻找最好的教育方法。