三年级下册美术教案第8课 剪出成语故事｜沪教版
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三、尝试与实践
1、交流并构思心中的四中心故事画及主题形象.
2、可运用多种方法创作形象.
3、提示学生在抓大的外形特征基础上,用月牙纹表现结构
线、锯齿纹表现发型、装饰物等表现形象.
4、作业要求：
基础层面：1）综合剪纸技能、表现四中心的学习故事、人物造型生动、纹样装饰效果好.
2）拓展层面：能突出故事主题,故事画面构思巧妙,各形象
之间衔接自然.
5、学生创意表现.
6、教师辅导时,注意纠正学生设计复杂,不宜剪刻的形象.
四、展示与评价
1、展示学生作品.
2、学生将作品互赠同学,增进友谊.
3、教师评价.评价内容：
a)构思新颖,能体现主题.
b)造型生动有趣.
c)形象间衔接巧妙,前刻精细.
d)所表现的故事情节与造型巧妙.
版面设计：
剪出……故事
两点建议（反思）：
（签名）。