高考化学实验专题复习.ppt

四、综合应用
⑤掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验 A根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。 B根据实验试题要求，设计或评价实验方案。 C能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 ⑥以上各部分知识与技能的综合应用。
1.状态： 固体存放在广口瓶，液体存放在细口瓶。 酸碱性：强碱性如氢氧化钠不用玻璃塞 光：棕色瓶如氯水、硝酸银、浓硝酸等。
高考化学实验专题复习
⑴考试大纲的要求（黑体字为06年大纲改动要求） ①了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 ②掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的 预防和处理方法。 ③掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器 、反应原理和收集方法） ④综合运用化学知识对常见物质（包括气体物质、无 机离子）进行分离、提纯和鉴别。 ⑤掌握化学实验的记录的基本要求，并能设计一些基 本实验 A根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得 出正确结论。 B根据实验试题要求，设计或评价实验方案。 C能绘制和识别典型的实验仪器装置图。
联系：常用反应器、底部均圆形、质地好玻璃厚度均 匀，可加热 区别：底部面积不同、容量不同、试管可直接用酒精 灯加热而圆底烧瓶不能。可将圆底烧瓶看作是试管的 放大。
试管可直接用酒精灯加热而圆底烧瓶不能直接加热的 理由：火焰面积和仪器受热面的面积的大小关系决定 的。所以，圆底烧瓶可以隔着石棉网、或者水浴、油 浴、沙浴加热，是因为它们都间接放大了火焰的面积， 避免了局部受热不均的危险。
比如中空的铁球——如果这种试剂不用的话! 所以试剂瓶的瓶口应该越小越好，所以氢氧化钠溶液 、硫酸铜溶液、氨水均用细口瓶。但是固体物质却不用 细口瓶。
例3：试回忆高一实验基本操作中氧化铜的制取，按 实验步骤写出使用的仪器并思考该仪器的使用特点。
按使用顺序用到天平、研钵、烧杯、量筒、玻璃棒、胶 头滴管、蒸发皿、酒精灯、过滤装置等。
氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氨水均用细口瓶。
试剂的保存从根本上讲是避免试剂和新鲜的空气和阳 光——自然界接触。
比如，碱会吸收空气中的二氧化碳，有些物质会吸收 空气中的水蒸汽，许多还原性物质会被空气中的氧气氧 化，阳光会使很多物质发生反应（分解）。
所以最佳的保存方式是用完全封闭的不透光容器隔绝 和外界的联系。
⑥以上各部分知识与技能的综合应用。
⑵近几年高考实验题的变化 近几年高考实验试题基本从基础实验知识和综合实验 两个方面考察。常用仪器和基本操作作为化学实验基 础知识是必考的。在基础知识的考察中，考点往往是 基本操作中的细节，或者是某一常用仪器的基本原理 和使用方法。综合实验的考察从前几年的重创新慢慢 向读懂、理解试题中的实验设计，并在此基础上会补 全、评价实验设计或会处理实验数据的方向发展。但 是细究综合实验试题，仍能发现基础的元素化合物的 性质和基本操作及常用仪器是解题的关键，试题注重 考察学生运用化学基础知识（元素化合物知识和化学 实验知识）的能力；注重考察对比、归纳等学科方法 ；注重考察推理、判断等分析问题的能力。这和理综 全卷以能力立意的指导思想是相符的。
二、化学实验基本操作
②掌握化学实验的基本操作。 了解实验室一般事故的预防和处理方法。
③掌握常见气体的实验室制法 （包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）
1、药品的取用和保存
（1）实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性 或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规 程，保证安全。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口 去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。 注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没 有说明用量，一般应按最少量取用：液体l-2mL，固体只需 要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要 随意丢弃，更不要拿出实验室，要放人指定的容器内。
用橡胶塞的是氢氧化钠溶液、溶液为蓝色的是硫酸铜
溶液、用棕色试剂瓶的是硝酸银溶液、剩余的是氨水
。
习题1：以下试剂应如何保存较合理？思考理由。
1、浓硝酸
2、氢氟酸 3、氢氧化钠溶液
4、亚硫酸钠固体 5、氯水 6、液溴
7、钠
8、铝片
例2：试画出试管和圆底烧瓶并找出试管和圆底烧瓶 在构造上的联系和区别，回答试管可直接用酒精灯 加热而圆底烧瓶不能的理由。
（2）、药品的取用
固体药品
取用药品 粉末 块状
定量
少量
液体药平 胶头滴管 倾倒 量筒、滴定管
（3）几种特殊试剂的存放 （A）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应， 应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 （B）白磷着火点低（40℃），在空气中能缓慢氧化而自燃 ，通常保存在冷水中。 （C）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加 些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。 （D）碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广口 瓶里。 （E）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮 放在黑暗而且温度低的地方。 （F）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口 瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧， 不能用玻璃塞。
不宜久置：随用随配如硫酸亚铁、氯水、氢硫酸、银 氨溶液等。
2、药品的取用
固体药品
取用药品 粉末 块状
定量
少量
液体药品 多量
定量
使用仪器 钥匙 镊子 托盘天平 胶头滴管 倾倒 量筒、滴定管
例1：实验员在课前临时准备了一套乙醛性质实验的药 品：氢氧化钠溶液、氨水、硫酸铜溶液、乙醛溶液和 硝酸银溶液。只在乙醛溶液的试剂瓶上贴上了标签。 试问你能否根据以上试剂的保存特点和其他信息（不 需要通过化学反应来判断），判断其余的四瓶试剂分 别是什么？
一、化学实验常用仪器介绍
①了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
二、化学实验基本操作
②掌握化学实验的基本操作。 了解实验室一般事故的预防和处理方法。
③掌握常见气体的实验室制法 （包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）
三、分离、提纯
④综合运用化学知识对常见物质（包括气体物质、无机 离子）进行分离、提纯和鉴别。
2、试纸的使用