统编版一年级上8 小书包ppt课件

8 小书包
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小书包，
bǎo bèi zhēn bù shǎo
宝贝 真不少。
kè běn zuò yè běn
课本作 业本，
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅笔 转笔刀。
8 小书包
你在哪里听过或用过“宝贝”这个词？
宝贝，走慢 点，妈妈牵
着你！
宝贝：对孩子的爱称。
静悄悄：形容非常安静，没有声音。 夜深了，四周静悄悄的。
8 小书包
宝贝：心爱的东西。 我们都是妈妈的宝贝。
8 小书包
整体感知
开火车读第一部分词串，注意读准字音。
xiànɡ pí
橡皮
bǐ dài
笔袋
chǐ zi
尺子
qiān bǐ
铅笔
zuò yè běn
作业本
zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
8 小书包
shū
重难点字书写指导
部首：乛 结构：独体字 组词：看书 书房 造句：晚上，我在灯下看书。
8 小书包
dāo
部首：刀 结构：独体字 组词：小刀 转笔刀 造句：这把小刀很快。
8 小书包
我要去上学
识字游戏
学校 上课
书包 作业
本子
小刀
尺子
毛笔
8 小书包
词语解释 书包：供学生上学时装书籍、文具用。 妈妈给我买了一个新书包。
蜡笔水彩笔，
shū tào yè tǐ jiāo
书套液体胶。
8 小书包
男女生比赛读一读这两句话，看看哪一 组能读准字音，读准停顿。
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
我 的 小书包，宝贝 真不少。
kè běn zuò yè běn
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
8 小书包
这个花瓶是爷爷收藏 的宝贝。 宝贝：珍奇的宝贵的东西。
8 小书包
你的小书包里其实还有好多“宝贝”， 我们没有说出来。你们能用书包里的其 他宝贝来替换这句话吗？
8 小书包
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小书包，
bǎo bèi zhēn bù shǎo
宝贝 真不少。
là bǐ shuǐ cǎi bǐ
第二部分中，小书包里的文具有什么？
kè běn zuò yè běn
课本 作 业 本
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
8 小书包
互动课堂
你的书包里有哪些文具？大声读一读课文的 第一部分词串，看看词串中列举的文具你都 认识吗？
8 小书包
xiànɡ pí
橡皮
bǐ dài
笔袋
chǐ zi
8 小书包
我们应该怎样对待自己的文具呢？
上课时，不要玩文具，让它们静静地 待着；下课了，要及时收好文具，不乱丢 乱放。文具是“我”的好伙伴，天天陪 “我”去学校。“我”照顾好文具，要爱 惜，会整理。
8 小书包
学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。
这节课我学会了联系事物识字的方 法。我也懂得了小书包的重要性，每天 都要整理好小书包，爱护文具。
8 小书包
课堂演练
一、填一填。
“早”是 上下 结构的字，它的读音是 ，
我z能ǎ给o 它组词：（
）（早上 ）。清相早同部首的
字还有
等时。 明
8 小书包
二、看图识汉字
转笔刀
尺子
书本
8 小书包
三、整理小书包
看一看下面的课程表，说一说星期一自己的 书包里该放什么。
8 小书包
四、读一读，做一做。
字词听写
尺子
qiān bǐ
铅笔
zuò yè běn
作业本
zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
8 小书包
随文识字
zuò yè běn
作业本
你在哪里见 过这三个生
字？
8 小书包
课间操——文具儿歌：全班一起边读边 做动作吧！
8 小书包
转笔刀，转起来，（左手微微 握拳，右手转动。）
作业本，翻开来，（左右手伸 直，掌心向下，再同时向上翻开。）
8 小书包
主题概括
这篇课文分两部分：第一部分是串词，列 举出 种 文具 ：第二部分介绍了 小书包里有哪 些文具 ，以及养成良好的 学习和生活习惯 。
8 小书包
拓展延伸
我的文具真不少，铅笔橡皮尺书包…… 读书写字不能少，感谢工人把它造。 爱护文具要记牢，从我做起不忘掉， 大家一起来支招，节约使用方法妙。
8 小书包
结合生活情景识字 去图书馆看书。 买了一个业本。
加一加
木+一=本。 毛+⺮=笔。
组词识字
笔，毛笔、铅笔、笔顺。 尺，尺子、三角尺、米尺。
8 小书包
zǎo
早
易读错
shū
书
běn
本
8 小书包
zǎo
早
易写错
都有横折， 注意写法。
chǐ
尺
8 小书包
chǐ
尺
都有捺，注意 写法。
běn
本
8 小书包
8 小书包
bǐ
铅笔
笔
毛笔
造句：这支铅笔是我的。
dāo
菜刀
刀
小刀
造句：这是一把新菜刀。
8 小书包
竹字头
偏Baidu Nhomakorabea学习
第一笔是短撇，第二
笔是短横，第三笔是
⺮
读写要领 记住偏旁
从短撇偏下部位写右 点。右边部分同左边 基本一致。
是 “竹”的变形。
示例字
笔答笑
8 小书包
kè
课
上课 课文
造句：我们在上课。
zǎo
造句：妹妹的尺子很漂亮。
zùo
作
作业 作文
造句：妈妈正在辅导我写作业。
8 小书包
单人旁
亻
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
第一笔是撇，第二笔是竖。 在左边，一般偏窄。竖是 垂露竖，要写得挺直有力。
“亻”表示人或动作。
示例字
作你他
8 小书包
yè
业
业余 作业
造句：妈妈的业余爱好是唱歌。
běn
本
笔记本 书本
造句：这个笔记本是我的。
8 小书包
上学歌
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早，
你为什么背上小书包？” 小书包是每天陪伴我
我去上学校，
们的好朋友。今天，让我
天天不迟到，
们一起来了解一下这位好
爱学习，爱劳动，
朋友吧！
长大要为人民立功劳。
人教8 版小书语包文 一年级 上册
8 小书包
常见的包
我的书包 爸爸的电脑包
我们家的 运动背包
小橡皮，来回擦，（左右手五 指捏拢，呈空心拳样，掌心向下， 再做来回擦的动作。）
8 小书包
小尺子，拉拉直，（左右手 拉成直线，再做左右拉伸动作）
小笔袋，包起来，（左右手 收回，在胸前做滚动动作）
小铅笔，站直了。（左右踏 步，最后站正。）
8 小书包
课文第二部分一共有四句话，听老师来 读前两句，你来回答问题：我的小书包 里有什么“宝贝”？
8 小书包
最后一句话请跟老师一起读：
tiān tiān qǐ de zǎo
天 天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪我 去学校。
“得”要读得轻而短，不拖音。
8 小书包
tiān tiān qǐ de zǎo
天 天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪我 去学校。
文具是“我”的 好伙伴，每天陪 着“我”去学校， 我也要照顾好文 具，要爱惜、会 整理。
早上
早
很早
造句：早上，太阳公公露出了笑脸。
8 小书包
xiào
校
学校 校园
造句：我爱我们的学校。
8 小书包
我会写
zǎo shū dāo chǐ běn
早 书刀 尺本
“早”是上下结构。“书、刀、 尺、本”都是独体字。
8 小书包
识字方法
bǐ
笔
会意字。从竹 从聿。小篆象以手执笔。 古时毛笔笔杆都是以竹制成 故从竹。
8 小书包
朗读课文 扫清障碍
我会认
shū
读书
书
书包
造句：孩子们在开心地读书。
bāo
包
书包 面包
造句：妈妈给我买了一个新书包。
8 小书包
包字头
勹
偏旁学习
读写要领 记住偏旁 示例字
共两笔，第一笔是撇， 第二笔是横折钩。
“勹”是“包”字在做 部首的时候，取了上半 部分。
包句旬
8 小书包
chǐ
尺子
尺
直尺
课本作 业本， 铅笔 转笔刀。
重读“▲”的词语。
8 小书包
全班一起读第三句话，读完想一想：这 两句话告诉我们什么学习习惯呢？
8 小书包
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo
上 课静悄悄，
xià kè bú luàn pǎo
下课不乱跑。
上课时，不要玩文 具，让它们静静地待着。
下课了，要及时收拾 好文具不乱丢乱放。