《桥梁远景图》课件

问题：
桥是什么？
作者用什么说明方法说明什 么是桥？
座山一凳承一板
桥谷条放担块凳
。，河 那， 就或 形是 成一 一个
大 ， “ 跨 ” 过
重板 量， 。板 把上 这就 板可
。两条腿架着 不过是一条
❖
打 比 方
作者所构想的未来桥梁有哪些特点？
快、好 便宜 美 低 没桥墩 浮 小、轻便 无梁飞渡
造得很低
•桥孔可以用极轻的材料制 成 •桥上有自动远距控制的设 备
讨论并画出未来的桥 梁远景图，思考其优 点体现在哪里？
将来一定会有没有水中桥墩的大桥；
将来在很深的水里造桥，可以让桥墩浮在 水中；
将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯 曲的；
将来也会有很小很轻便的桥，可以随身携 带；
将来还会出现“无梁飞渡”。
桥梁远景图
▪ “远景”是将来的景象，发展的 趋势。
▪ “图”是蓝图之意。 ▪ 本文要说明的是桥梁未来的发
展趋势及方向。
全文13个自然段，可以 分为两个部分：
第一部分（1——2段）：叙述桥 梁的重要性和基本结构。
第二部分（3—13段）：具体描绘 桥梁远景图。
▪ 第二部分第一层（3—4段）：再次强 调桥梁的重要性。
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南京长江大桥
像南京 长江大 桥这样 大的工 程，要 造好几 年。
通过自动化，预先制成标准构件；
造得又快又好 拼装起来。
几个月就可以造好；
造得很便宜
高分子新材料，重量轻而强度高； 自动化制造桥梁构件； 桥墩的水下工程用机器人操作； 桥墩基础不必沉到那么深； 电脑控制机具进行架桥。
造得很美 构件柔和 可以搭配各种姿态 各有不同的色彩
郑州黄河铁路桥
郑州黄河 铁路桥， 长约3公 里，河中 有很多桥 墩。
作比较
思考：
对未来的轮船、汽车、 飞机、火车等交通工具 展开想象。
▪ 第二层（5—8段）：将来的桥随着科 技和新材料的运用，会造得更快，更低， 更便宜，更美，更方便。
▪ 第三层（9—13段）：突破了现有桥梁 的结构和造型，对将来的桥作了更大胆 的设想。
问题:
1、课文首先用那个神话故事引出 说明对象——桥的？这样写有什 么好处？
用鹊桥引出说明对象— 桥．
既可引发读者的阅读兴趣，又可 激发想象力．