(衡中数学)一轮教学计划

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合情推理 复数
选修2-2《合情推理》 选修2-2《复数》
第二部分
策略篇——科学备考
2014-2015函数与导数部 分 函数及其表示 函数的定义域与值域 函数的单调性（1） 函数的单调性（2） 函数的奇偶性与周期性 函数性质习题课 二次函数
一、制定进度、周密安排
2015-2016函数与导数部 分 函数及其表示 函数的单调性与最值 函数的奇偶性与周期性 二次函数（一） 二次函数（二） 幂函数 指数与指数函数
6.高考命题方向
(1)精心设计考察数学主体内容，体现数学素质的 试题；反映数、形运动变化的试题；研究型、探 索型、开放型的试题； (2)注意数学学科的特点，突出知识的基础性和综 合性，以主干知识为主体，注意在知识网络交汇 点设计试题； (3)着力体现概念性、思辨性、量化的灵活性、解 法的多样性及应用的广泛性，重点考察数学思想 方法和数学理性思维； (4)总体难度要适当，以中等题为主，继续稳中求 变，考查能力和创新意识。
第二部分
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课 5. 每节课前各系列的一课一研 一课一研，连环跟进， 让教研真正“来源课堂、回归课堂”.
教研形式：分系列教研
第二部分
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课 5. 每节课前各系列的一课一研 教研内容：
（1）上节课的课堂反馈
（2）主讲人说课 （3）主讲人讲课 说教学目标，明确总体构思 说教材分析，明确重点难点 说教学设计，明确教学结构 说教学程序，明确教学思路 说学法指导，明确所提问题 说特色创新，明确主攻方向
第二部分
策略篇——科学备考
三、精编资料，实战训练
（一）组编原则：突出基础、回归教材 （二）资料分类： （1）学案 （2）自助
（3）作业
第二部分
策略篇——科学备考
三、精编资料，实战训练 （三）习题组编的流程：
1.从资料中根据 题量选取最佳、 最合适内容，组 编成形 2.设好版面、字号等 3.校对内容、排版打印 4 .校对人计时试做，核 对、修改。 5.实、普分开 6.最后排版、标日期，放入二 轮定稿 7.送去印刷之前，组长审核签 字，进行最后一轮检查
第二部分
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课 4.每周一下午和周四上午的校区教研
周四教研
（1）听评课，周四教研第一个内容就是对本周的听课情况， 进行集中评价研讨。 ①推门课、点课、邀请课、宴请课、青年教师汇报课、同一系 列对比课、一级教师创新课、东西区交流课、高级教师示范课。 ②网上观摩课 （2）共做资料 ※提前打印出下周资料，大家一起做，组编人 根据集体备课情况修改学案、自助餐。备课组长把关审阅后， 开条印刷。 （3）教与学问题汇总 （4）下一周教学进度的商榷 （5）研周测习题
第一部分
研究篇——明确方向
二．试卷特点 1.在基础中考能力
第一部分
研究篇——明确方向
二．试卷特点 2. 在综合中考能力
第一部分
二．试卷特点 3.融入创新题
研究篇——明确方向
第一部分
二．试卷特点 3.融入创新题
研究篇——明确方向
押题学案（三角）
第一部分
研究篇——明确方向
3.融入创新题，回归课本
第一部分
研究篇——明确方向
一．试卷总体评价 1、 着重考查数学方法和数学思想
第一部分
研究篇——明确方向
一．试卷总体评价 2.近六年新课标1卷各题知识点统计（理科） 选择填空
解答题
第一部分
研究篇——明确方向
一．试卷总体评价 2.近六年新课标1卷各题知识点统计（理科）
通过对各个题的知识点统计，我们的备考建议： 制定知识循环表（展示给大家），每次周测，周中测，调 研考试，大型考试，都要严格按照知识循环表出题，组 长把关，严格落实，避免考查知识不全面的现象。 制定二轮复习的八个专题 小题专练，三角，数列，立体几何，概率统计，解析几何， 函数与导数，三选一，滚动提升。
第二部分
计划安排
策略篇——科学备考
3.自主复习阶段（5月底——6月4、5日） 研读高考试题，掌握高考信息、命题动向
第二部分
计划安排
策略篇——科学备考
4.一轮复习阶段（高三开学到1月中旬） 一轮复习指导思想：夯实基础，知识与能力并重。 一轮复习的任务： 正确地理解基本概念的内涵和外延； 熟练地掌握和应用相关的公式与定理； 熟悉并运用常见的基本技能和方法. 一轮复习的目的： 各章内容综合化；基础知识体系化； 基本方法类型化；解题步骤规范化. 一轮复习的方法：系统梳理
明确方向
科学备考
2016年高考一轮复习备考策略
河北衡水中学数学中心教研室
陈丽敏
第一部分 第二百度文库分
研究篇——明确方向 策略篇——科学备考
第一部分
研究篇——明确方向
一．试卷总体评价 2015年数学高考试题 （全国新课标 1卷 理） 的难度， 总体来说较去年 （2014年）稳中有 新，淡化技巧，回归课本。坚持多角度，多层 次的考查考生的逻辑思维，运算求解，空间想 象以及数据处理等能力，突出对逻辑思维，创 新应用意识与中国优秀传统文化的考查，体现 了数学的基础性和工具性作用。
第二部分
策略篇——科学备考
具体做法： 五个方面：
一、制定进度、周密安排； 二、实效教研、集体备课； 三、精编资料、实战训练； 四、高效课堂、夯基提能； 五、细抓管理、释放潜能。
章节 顺序
章节名称
集合与简易逻辑 函数与导数 三角函数
联合的章节
必修1《集合》+选修2-1《简易逻辑》 必修1《函数》+选修2-2《导数》 必修4《三角函数》+《三角恒等变换》 +必修5《解三角形》
第二部分
策略篇——科学备考
备考思路 计划安排 具体做法
第二部分
策略篇——科学备考
备考思路
三轮+自主复习
第二部分
计划安排
策略篇——科学备考
一轮：高三开始——1月中旬
二轮：1月中旬——4月中旬 三轮：4月中旬——5月底 自主复习：5月底——6月4、5日
第二部分
计划安排
策略篇——科学备考
1、二轮： 重点复习阶段（1月中旬——4月中旬） 二轮复习的方法：专题复习 二轮复习的任务： 突出重点、 查漏补缺、 关注热点 形成网络
教研主要形式
每周一下午和周四上午的校区教研 每节课前各系列的一课一研
考后教研
第二部分
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课
1.与外校的交流教研会
北京、石家庄等地的各种交流会
衡水市高考研讨会 外请专家讲座等
第二部分
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课
2.高三数学组的全组教研
总结14得失 誓创15辉煌
第一部分
二．试卷特点 5.四川试题特点
研究篇——明确方向
特点二，突出主干知识
第一部分
二．试卷特点 5.四川试题特点
研究篇——明确方向
特点二，突出主干知识
备考建议：在二轮复习时，加大主干知识课时 （展示课时安排） 做好三方面：找好提分的最佳“支点”（组题 的质量），抓住“增分点”（基础题不丢分， 难题力争多得分）；把握好知识的“重点” （重点模块，重点复习，舍得给时间）。
第一部分
研究篇——明确方向
一．试卷总体评价 3.与2014年高考试题的比较 在难度上稳中有升，在考查形式上，变化较大的是 概率与统计，其中选择题由2014年的古典概型变 为考查相互独立事件的概率，淡化了对排列组合 的考查，解答题19题由2014年的频率分布直方图 中求平均值和方差、正态分布与二项分布的考查 变为对回归分析的考查。立体几何小题由多面体 转为旋转体的体积表面积的计算，也是本套试题 的一大亮点。
第二部分
6.考后教研
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课
讲评之前的教研
两种形式 考后质量分析会
第二部分
1、精编习题
策略篇——科学备考
三、精编资料，实战训练
自编习题优点：
避免习题资料重复使用； 有利于提高训练针对性； 有利于教学资源共享； 有利于教学资源连续性； 有利于进一步把握备考方向； 有利于提升教师的命题能力。
第二部分
2.实战训练
——2014—2015学年度一轮“夯基”策略研讨 会
会议安排
会议内容
会议成果
第二部分
3.组长教研
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课
第二部分
策略篇——科学备考
二、实效教研、集体备课 4.每周一下午和周四上午的校区教研
周一教研
（1）级部会议传达，学校在每周一下午第一节课召开由年级 主任牵头、主管校长参加的备课组长研讨会，会上把上一周的 教学运行情况进行通报，如学生调研员反馈的各学科作业、自 助的质量信息等，安排下一周的教学任务，布置一些前瞻性的 注意事项，组织两到三个备课组长就上周的工作进行总结等。 （2）统一教学进度 （3）说课，备课组长提前一周安排集体备课内容，并确定主 讲人，主讲人对所负责的内容进行重点准备，其它人员也要提 前对本课时内容进行考虑。 （4）教学动态反馈及其解决
第二部分
策略篇——科学备考
B. 上届高三组编习题
第二部分
策略篇——科学备考
C. 历年高考题
第二部分
策略篇——科学备考
D. 网络资源
高考资源网
第二教育网 学科网 中华资源网 易题资源库
作业网
组卷网
E. 最新资料
第二部分
策略篇——科学备考
三、精编资料，实战训练 2.实战训练
自习考试化！
考试高考化！ 高考自习化！
1 2 3
4
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平面向量
不等式 平面几何 立体几何 解析几何 极坐标和参数方程 算法 计数原理 概率与统计
必修5《平面向量》
必修5《不等式》+选修4-5《不等式选讲》 选修4-1《几何证明初步》 必修2《立体几何初步》+选修2-3《空间向量》 必修2《直线与圆》+选修2-1《圆锥曲线》 选修4-4《极坐标和参数方程》 必修3《算法初步》 选修2-3《计数原理》 必修3《统计》《概率》+选修2-3《随机变量分 布》+《案例统计》
导数的应用（1） 导数的应用（2） 导数习题课
第二部分
策略篇——科学备考
单调区间专题 含参专题 恒成立专题 存在性专题 构造函数专题
含参专题 恒成立与存在性专题 构造函数专题 定积分与微积分 单元检测
第二部分
策略篇——科学备考
与外校的交流教研会 高三数学组的全组教研 组长教研
二、实效教研、集体备课
查计划
主 编
初稿
修改稿
完全稿
主 编
精品 成稿
主 编
副 编
第二部分
策略篇——科学备考
（四）资料组编的来源
三、精编资料，实战训练
A. 教材原题或改编题
B. C. D. E. 上届高三组编习题 历年高考题 网络资源 最新资料
第二部分
策略篇——科学备考
A.教材原题或改编题
必修五1.2应用举例 例2 如图1.2-2，A,B两 点都在河的对岸（不可 到达），设计一种测量 A,B两点间距离的方法.
二轮复习的目的：
建立完整的高考应试的知识方法体系
第二部分
计划安排
2、三轮：
策略篇——科学备考
综合训练阶段（4月中旬——5月底） 三轮复习的方法：仿真训练 三轮复习的任务： 基本内容的覆盖与重点突出；
解题能力的检验与强化提高；
应试技能的积累和迅速内化。 三轮复习的目的： 熟悉解题策略，提高解题能力， 积累考试经验，强化应试能力。
第二部分
对数与对数函数 函数的图像 函数与方程 函数的应用 函数图像与性质的综合 应用 习题课 导数的概念及几何意义 的应用 导数的应用——单调性 导数的应用——极值 导数的应用——最值
策略篇——科学备考
指数与指数函数 对数与对数函数 幂函数 函数的图象 函数与方程
函数模型及应用 导数的概念及其运算
第一部分
研究篇——明确方向
第一部分
研究篇——明确方向
二．试卷特点 4.试题中融入数学传统文化
第一部分
研究篇——明确方向
二．试卷特点 4.试题中融入数学传统文化
第一部分
研究篇——明确方向
二．试卷特点 4.试题中融入数学传统文化
第一部分
二．试卷特点 5.四川试题特点
研究篇——明确方向
今年《考试说明》中将过去“……命题时 根据有关要求和教学实际合理控制容易题、 中等难度题和难度题三种难度试题的分值 比例（大致控制在3：5：2）及全卷总体 难度”中的“大致控制在3：5：2”删掉 了。
第一部分
二．试卷特点 5.四川试题特点
研究篇——明确方向
特点一，重视基础与创新
选择填空试题叙述简练，侧重考查基础，如理 科第1,2,3,4,5,7,8题，直接来自教材习题或改 编，中等程度学生能快速解答;试题命制贴近生 活，如第12题，以生活中的食品问题为背景考 查对数，第17题以辩论赛为背景，考查概率统 计的应用;18题鼓励考生动手实验，积极探索， 在数学理性的指导下获得正确的实验结果。