八年级物理上学期《第八章-第3节-测量小灯泡的电功率》组合PPT精品课件

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❖ (1)测量小灯泡的电功率的实验中,依据的原 理是 P=UI 。
❖ (2)在测小灯泡电功率的实验中,除了需要电 源、开关和导线外,还需要 电流表 、电压表 、 小灯泡 和滑动变阻。器可先将小灯泡与电流表和
滑动变阻器串联,再与 电压表 并联接在电路中。
❖ (3)在测小灯泡电功率的实验中,连接电路时,
应该把滑动变阻器的“一上一下” 接线柱连入电路;闭合开关前,滑动 2变021/3阻/1 器的滑片要放在阻值最大的位置。6
进行实验
2021/3/1
7
分析和论证
根据公式P=UI计算小电灯的电功
率 ;小灯泡的额定功率P额=U额I额;实
际功率是 2021/3/1 P实=U实I实。
8
2021/3/1
9
提出问题
怎样测量小电灯的电功率?
2021/3/1
10
猜想或假设
根据公式P=UI可知,为了测量小 电灯的电功率,应该测量的物理量是 2小021/3/电1 灯两端的电压 和 电路中的电流 。11
设计实验
2021/3/1
12
同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
❖ (一)设计实验: ❖ 1ຫໍສະໝຸດ Baidu实验要求:我们用(滑动变阻器)进行控制,
分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。 ❖ (1)使小灯泡在( 额定 )电压下发光,测出小
灯泡的功率。
❖ (2)使小灯泡两端的电压约为额定电压的(1.2) 倍,观察小灯泡的( 亮度 ) ,测出它的功率。
❖ (3)使小灯泡两端的电压( 低于 )额定电压,观 察小灯泡的( 亮度 ),测出它的( 功率 ) 。
灯泡电功 率P/W
1 U=U额 2.5 2 U>U额 3
0.5 正常 1.25 0.6 偏亮 1.8
U U 2 3 2021/3/1
<额
0.4 偏暗 0.8 20
分析和论证
2021/3/1
21
同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
❖ (三)分析论证:
❖ 分析:计算小灯泡的(
),比较小灯泡在额定电
压下,高于(
)电和功低率于(
)小灯泡
的(
)额及定其功功率率的大小。 额定功率
❖ 结论:亮度
❖ 1、不同电压下,小灯泡的功率 (填“相同”或“不
同”),实际电压越大,小灯泡功不率同越 。(填“大”或
“小”)

❖ 2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定(填“额定” 或“实际”),实际功率越大,小灯泡亮越 。(填“暗”
在小灯泡两端的电压不能超过太多,防止烧坏小灯泡;
❖ (4)移动(滑动变阻器 ),使电压表的示数( 低 ) 于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的( 亮度 )变化,
2记021/录3/1 此时电流表和电压表的示数;
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❖ (5)断开开关,依次拆除电路,摆好仪器。
进行实验
次数
要求
电压U/V 电流I/A
灯泡的 亮度
2021/3/1
1
猜想或假设
2021/3/1
2
设计实验
电流表与小灯泡串联;电压表与
小灯泡并联。
2021/3/1
3
设计实验
小灯泡的额定电压是2.5V;实验
中的电源电压应该是3V;用2节干电池
串联。 2021/3/1
4
设计实验
实验中要测量小电灯两端的电压
和电路中的电流。
2021/3/1
5
进行实验
❖ (一)设计实验:
❖ 5、观察所用小灯泡的额定电压是( 2.5V ),
为了不使电压过多地超过额定电压,实验中电源 电压应该是( 3V ),应用( 2 )节干
电池串联。
❖ 6、实验中的测量仪器有(电流表)和(电压表); 要测量的物理量有( 电流 )和( 电压 ); 电流表的作用是( 测量电流 ),电压表的作用 是(测量电压 );为了控制小灯泡的功率,用 串联的(滑动变阻器)来控制加在灯泡的电压。
应注意:①开关必须是
断的开;②闭合开关
2前021/3,/1 滑动变阻器的滑片滑到
阻值位最置大。 27
四、个人展示——你学会了这些知识吗?
❖ 2、实验原理是:( P=UI ) ❖ 2302、1/3/1实验器材:电池、小灯泡及灯座、开关、(电13流)
表、 (电压)表、(滑动变阻 )器、导线若干。
同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
❖ (一)设计实验: ❖ 4、根据实验要求在虚框内画出实验电路图。
2021/3/1
14
同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
❖ (二)进行实验:
❖ 连接电路时,开关应( 断开 )。应该把滑动变 阻器的(一上一下)两个接线柱连入电路。闭合 开关前,滑动变阻器的滑片要放在(阻值最大)
处。检查电流表和电压表的量程选择是否合适? 接好电路后,同学们再检查一次,纠正错误,然 后才能闭合开关。
2021/3/1
18
同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
❖ (二)进行实验:
❖ 实验步骤: ❖ (1)根据(电路图)连接实物;
❖ (2)闭合(开关 ),移动滑动变阻器的(滑片),使 电压表的示数等于小灯泡的( 额定)电压,观察小灯泡 的(亮度),并记录(电流)表和(电压)表的示数;
❖ (3)移动(滑动变阻器 ),使电压表的示数(略高) 于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的( 亮度 )变化, 并记录此时电流表和电压表的(示数 ),注意此时加
分析和论证
结论:
当U实 = U额时,P实 = P额,电灯正常发光;
当U实 >U额时,P实> P额,电灯亮度较亮; 当U实 2021/3/1 <U额时,P实< P额,电灯亮度较暗。24
评估
2021/3/1
25
交流
2021/3/1
26
四、个人展示——你学会了这些知识吗?
❖ 1、小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写 完整吗?
或“亮”)
=
❖ 3、当 U实 = U额 时 , P实 当 2021/3/1 U实 > U额 时 , P实
> P额,电灯正常发光; < P额,电灯亮度较亮;22
分析和论证
结论:
1.不同电压下,小灯泡的功率不同,实 际电压越大,小灯泡功率越大。
2.小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决 2定021/3/,1 实际功率越大,小灯泡越亮。 23
❖ 2画021/3出/1 实验记录表格:
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同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
❖ (一)设计实验: ❖ 6、画出实验记录表格:
次数
要求
电压U/V 电流I/A
灯泡的 亮度
灯泡电功 率P/W
1 U实=U额
2 U实>U额
3 U <U 2021/3/1
实额
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进行实验
2021/3/1
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同学们通过阅读课文,尝试回答下面的问题。
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