六年级上道德与法治- 我们受特殊保护 特殊关爱 助我成长PPT公开课课件【部编版】
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六 年 级 上 道 德与法 治 我 们 受特殊 保护 特 殊 关 爱 助 我 成长P PT公开 课课件
道德与法治六年级上册
第四单元 第8课
第三课时 特殊关爱 助我成长
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3.反对家庭暴力的漫画。
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父母作为未成年人的法定监护 人，有管教和保护未成年子女的权 利和义务。
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（3）未成年人应该怎样对待父母的 教导？
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二、家庭的关怀 1. 阅读教材第78页第二段的内容， 思考： （1）家庭保护在未成年人的成长中 有什么重要地位？
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（1）父母应该怎样教育、引导未成年人？
父母应当关注未成年人的生理、心理 状况和行为习惯，以健康的思想和适当 的方法教育未成年人，引导未成年人进 行有益身心健康的活动。在法治社会， 不得实施家庭暴力。
阅读教材第81页的内容，思考：
（1）留守儿童的现象是怎么出现的？
随着我国经济、社会的发展以及工业 化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力 外出务工、创业。在此过程中，一些人选 择将未成年子女留在家乡交由他人监护照 料，导致大量农村留守儿童出现。
4.阅读教材第79页的“阅读角”，思 考：我国批准《儿童权利公约》说明 了什么？
注重对人权的保护，体现了我 国对未成年人权利保护的重视。
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三、社会的关怀 一个社会对未成年人的态度，可以
反映出它的文明程度。全社会应当树立 尊重、保护、教育未成年人的良好风尚， 关心、爱护未成年人。
1. 阅读教材第80页的四幅图片及文字 介绍，感受来自社会各界的关怀。
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（2）家庭暴力的常见形式有哪些？ 根据《中华人民共和国反家庭暴
力法》，家庭成员之间以殴打、残害、 限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓 等方式实施的身体、精神等侵害行为， 都属于家庭暴力。
作为未成年人，应听从父母的教 导，孝敬父母。子女在成年后，还有 赡养扶助父母的义务。
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2. 阅读教材第79页第一段和“知识 窗”的内容，思考：
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2.关注留守儿童问题。 漫画欣赏
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一、教学导入
漫画欣赏
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少年兴则中国兴，少年强则中国强。 为未成年人创造良好的社会环境，是全社 会共同的责任。在我国，家庭、学校以及 整个社会在未成年人成长过程中都给予了 许多特别关怀。
家庭是构成社会的基本单位，也 是未成年人生活、成长的主要场所。
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（2）父母对教育未成年人负有怎样 的责任和义务？
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3.反对家庭暴力的漫画。
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父母作为未成年人的法定监护 人，有管教和保护未成年子女的权 利和义务。
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（3）未成年人应该怎样对待父母的 教导？
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二、家庭的关怀 1. 阅读教材第78页第二段的内容， 思考： （1）家庭保护在未成年人的成长中 有什么重要地位？
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（1）父母应该怎样教育、引导未成年人？
父母应当关注未成年人的生理、心理 状况和行为习惯，以健康的思想和适当 的方法教育未成年人，引导未成年人进 行有益身心健康的活动。在法治社会， 不得实施家庭暴力。
阅读教材第81页的内容，思考：
（1）留守儿童的现象是怎么出现的？
随着我国经济、社会的发展以及工业 化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力 外出务工、创业。在此过程中，一些人选 择将未成年子女留在家乡交由他人监护照 料，导致大量农村留守儿童出现。
4.阅读教材第79页的“阅读角”，思 考：我国批准《儿童权利公约》说明 了什么？
注重对人权的保护，体现了我 国对未成年人权利保护的重视。
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三、社会的关怀 一个社会对未成年人的态度，可以
反映出它的文明程度。全社会应当树立 尊重、保护、教育未成年人的良好风尚， 关心、爱护未成年人。
1. 阅读教材第80页的四幅图片及文字 介绍，感受来自社会各界的关怀。
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（2）家庭暴力的常见形式有哪些？ 根据《中华人民共和国反家庭暴
力法》，家庭成员之间以殴打、残害、 限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓 等方式实施的身体、精神等侵害行为， 都属于家庭暴力。
作为未成年人，应听从父母的教 导，孝敬父母。子女在成年后，还有 赡养扶助父母的义务。
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2. 阅读教材第79页第一段和“知识 窗”的内容，思考：
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少年兴则中国兴，少年强则中国强。 为未成年人创造良好的社会环境，是全社 会共同的责任。在我国，家庭、学校以及 整个社会在未成年人成长过程中都给予了 许多特别关怀。
家庭是构成社会的基本单位，也 是未成年人生活、成长的主要场所。
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（2）父母对教育未成年人负有怎样 的责任和义务？