八年级物理开学第一课ppt课件
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3.作业要认真、独立、即时完成。
4.每节课的知识点要及时巩固加强(概念性的 知识点要背熟、理解)。每节新课开始会提问 或者默写前面学习的内容。
5.准备好三个本:课堂笔记本(软皮本)、错 题积累本(25K)、大作. 业本(当堂检测) 4
科学之旅
开学第一课
.
5
一、什么是物理
.
6
水中倒影
.
7
空中彩虹
相信自己, 我们可以更优秀
——物理的第一课
.
1
教师寄语:
我不想了解你的昨 天,我只想看到你 的今天和明天。
.
2
求学经历感想:
一个人走路走得最 远的不是走得最快的, 而是能够不停走路的人
.
3
物理课的要求
1.上课不准迟到,如果有学生迟到,喊报告方 可进入自己的座位,课后向我解释。
2.课堂上要积极回答老师的问题,与课堂无关 的话不要乱说;做好课堂笔记,课上来不及记 得,课下补充完整。(每周不定期检查)
.
8
家用电器
.
9
水沸腾了
.
10
如何做省力
.
11
身临其境的舞台效果
.
12
什么是物理?
物理是研究声、光、热、力、 电等形形色色的物理现象及其 规律的一门学科。
.
13
该你了
试试看,你还能说出 身边哪些物理现象。
.
14
二、物理是有趣的
实验1
在倒置的漏斗里
放一个乒乓球,用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气,并将手指移开。 乒乓球会下落吗?
.
29
3、联系实际,联系社会
液化石油气是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽
车,排除的尾气污染较小。目前北京市是世界上使用
液化石油气和压缩天然气公交车最多的城市。
.
30
物理知识是从实际中来的,又要应用 到实际中去。在物理课的学习中,不能忘 记思考科学技术与社会的关系,没有物理 学等科学与技术的成就,能有我们今天的 生活吗?不恰当地使用科技成果是不是也 会给我们的生活带来麻烦?怎样解决?在 今后的学习,我们会不断地提醒同学们, 一起认真思考这个问题。
骑自行车上 坡时,要想省 力,后轴的齿 轮应该换用较 小的还是较大 的?
.
27
2、勤于思考,重在理解
牛顿牛猜顿想经:过拉不住懈的月思亮考使和它 不研究逃,离终的于力发和现拉了住支物配体万物使 它的万落有向引地力面定的律力,,才也有许了今是 同天的一卫种星力?
.
28
观察、实验、看书、听课,都要 多动脑子勤于思考。对于科学知识不 应满足于背诵条文,要力求理解,应 该养成爱问“为什么”的习惯,用疑 问的眼光看待各种现象,探究我们不 知道的自然现象和规律。
人造卫星
载人飞船
.
22
我们一起做一做
活动一
站起来!
.
23
活动二 用嘴呼你的手心 和用嘴吹你的手 心感觉一样吗?
.
Fra Baidu bibliotek
24
活动三
两张纸会 贴起来吗?
.
25
怎样学习物理
.
26
1、善于观察,乐于动手
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,人
们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真思 索而总结出来的。
.
31
研究物理问题的步骤
• (1)发现问题 • (2)提出问题 • (3)进行猜想 • (4)实验验证 • (5)得出结论
.
32
.
15
实验2
放大镜看物体都是放大的吗?
用放大镜看看 自己的指纹
.
用放大镜看看 窗外的物体
16
实验3
水沸腾后把烧瓶从火 焰上拿开,水会停止 沸腾。迅速塞上瓶盖, 把烧瓶倒置并向瓶底 浇冷水,水会怎样?
.
17
生活中的物理
.
18
300多年前,英国物理学家牛顿发现: 太阳光可以分解成不同颜色的光。
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
.
19
牛顿猜想:拉住月球使它不能逃离的力,
跟拉着物体使它落向地面的 力,也许是同一种力?
牛顿的猜想对吗
苹果树下的伟
大发现——万有 引力定律
.
20
上面的猜想促使牛顿发现
了万有引力定律,这样才有了
今天的通信卫星。
.
21
假若没有发现万有引力定律,今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
4.每节课的知识点要及时巩固加强(概念性的 知识点要背熟、理解)。每节新课开始会提问 或者默写前面学习的内容。
5.准备好三个本:课堂笔记本(软皮本)、错 题积累本(25K)、大作. 业本(当堂检测) 4
科学之旅
开学第一课
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5
一、什么是物理
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6
水中倒影
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7
空中彩虹
相信自己, 我们可以更优秀
——物理的第一课
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1
教师寄语:
我不想了解你的昨 天,我只想看到你 的今天和明天。
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2
求学经历感想:
一个人走路走得最 远的不是走得最快的, 而是能够不停走路的人
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3
物理课的要求
1.上课不准迟到,如果有学生迟到,喊报告方 可进入自己的座位,课后向我解释。
2.课堂上要积极回答老师的问题,与课堂无关 的话不要乱说;做好课堂笔记,课上来不及记 得,课下补充完整。(每周不定期检查)
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家用电器
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9
水沸腾了
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10
如何做省力
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11
身临其境的舞台效果
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12
什么是物理?
物理是研究声、光、热、力、 电等形形色色的物理现象及其 规律的一门学科。
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13
该你了
试试看,你还能说出 身边哪些物理现象。
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14
二、物理是有趣的
实验1
在倒置的漏斗里
放一个乒乓球,用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气,并将手指移开。 乒乓球会下落吗?
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29
3、联系实际,联系社会
液化石油气是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽
车,排除的尾气污染较小。目前北京市是世界上使用
液化石油气和压缩天然气公交车最多的城市。
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30
物理知识是从实际中来的,又要应用 到实际中去。在物理课的学习中,不能忘 记思考科学技术与社会的关系,没有物理 学等科学与技术的成就,能有我们今天的 生活吗?不恰当地使用科技成果是不是也 会给我们的生活带来麻烦?怎样解决?在 今后的学习,我们会不断地提醒同学们, 一起认真思考这个问题。
骑自行车上 坡时,要想省 力,后轴的齿 轮应该换用较 小的还是较大 的?
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2、勤于思考,重在理解
牛顿牛猜顿想经:过拉不住懈的月思亮考使和它 不研究逃,离终的于力发和现拉了住支物配体万物使 它的万落有向引地力面定的律力,,才也有许了今是 同天的一卫种星力?
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观察、实验、看书、听课,都要 多动脑子勤于思考。对于科学知识不 应满足于背诵条文,要力求理解,应 该养成爱问“为什么”的习惯,用疑 问的眼光看待各种现象,探究我们不 知道的自然现象和规律。
人造卫星
载人飞船
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22
我们一起做一做
活动一
站起来!
.
23
活动二 用嘴呼你的手心 和用嘴吹你的手 心感觉一样吗?
.
Fra Baidu bibliotek
24
活动三
两张纸会 贴起来吗?
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25
怎样学习物理
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26
1、善于观察,乐于动手
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,人
们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真思 索而总结出来的。
.
31
研究物理问题的步骤
• (1)发现问题 • (2)提出问题 • (3)进行猜想 • (4)实验验证 • (5)得出结论
.
32
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15
实验2
放大镜看物体都是放大的吗?
用放大镜看看 自己的指纹
.
用放大镜看看 窗外的物体
16
实验3
水沸腾后把烧瓶从火 焰上拿开,水会停止 沸腾。迅速塞上瓶盖, 把烧瓶倒置并向瓶底 浇冷水,水会怎样?
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17
生活中的物理
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18
300多年前,英国物理学家牛顿发现: 太阳光可以分解成不同颜色的光。
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
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19
牛顿猜想:拉住月球使它不能逃离的力,
跟拉着物体使它落向地面的 力,也许是同一种力?
牛顿的猜想对吗
苹果树下的伟
大发现——万有 引力定律
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20
上面的猜想促使牛顿发现
了万有引力定律,这样才有了
今天的通信卫星。
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21
假若没有发现万有引力定律,今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。