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究
问
题
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你知道浪费纸张和一次筷子的使用对森林 的危害有多大？ 怎样用数学方法证明节约用纸和禁用一次 性筷子的价值？ 采用怎样的方式宣传节约用纸和减少一次 性筷子？
我们的活 动安排
• 请大家仔细看我们的单元计划实施表
学 生
范 例
• 当地球上没有一棵树的时候，人类怎么办？
评 价
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什么是单式统计表？什么是复式统计表？ 什么是统计图？统计图能告诉我们什么？
绘制统计表和统计图需要注意什么？
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你知道浪费纸张和一次筷子的使用对森林 的危害有多大？ 怎样用数学方法证明节约用纸和禁用一次 性筷子的价值？ 采用怎样的方式宣传节约用纸和减少一次 性筷子？
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体
要
求
掌握统计的基本知识。 分小组，收集相关数据。 分小组绘制条形统计图。 分小组制作活动手抄报，汇总研究情况和 初步结果，在班内交流。 • 学会合作互助、资源共享，根据数据分析 的结果做出简单的判断与预测。 • 制作出一系列保护环境的宣传案例。
单
元
介
绍
• 同学们都经常在外面的小饭馆吃饭，请问 在那里用的都是什么筷子？对，一次性筷 子，你知道这些被人完用完就扔的一次性 筷子，对森林、对我们的环境有多大的危 害吗？今天我们就找这样一个课题去研究 研究。好吧，同学们可能都跃跃欲试了。
• 在我们开始研究之前，我们要把这些简单 的问题弄清楚哦！
你知道纸张和森林的关系吗
• 纸是人类生活离不开的必需品。一张纸，每个人都见过， 但并不是每个人都知道它的来之不易。造纸需要大量的木 材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材 0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还 会造成35%的水污染。历来纸浆被称为“耗能大户、耗水 大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现有 森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界 119位；水人均占有量居世界第88位。如果人人节约用纸， 环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的 大树。所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整 个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。学校 是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一 个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会 节约用纸。
• 学校为了提高同学们环保意识，要求同学 们将扮演社会调查员、多媒体制作者、成 果展示者等诸多角色，通过深入社区调查 感受禁用一次性筷子的紧迫性与必要性， 根据对数学实验中数据的收集、统计、分 析、计算等活动证明保护森林的社会价值， 进而制定相应的一系列保护环境的措施， 制作形式多样的宣传作品。届时各研究小 组将面对来自社会各界的家长、老师、同 学、学校领导等，展示本组综合实践的探 究过程与宣传作品。
当地球上没有一棵树的时候， 人类怎么办？
南化塘镇中心小学
肖基兵
目
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录
1.项目背景介绍 2.单元介绍 3.具体要求 4.探究问题 5.我们的活动安排 6.学生范例 7.评价标准 8.相关网站的链接与说明 开始行动吧！有问题请联系我。
中国每天用多少一次性筷子
• 据有关统计结果表明，一亩树林可产木材1立方米，这1立 方米木材可生产一次性方便筷8箱左右。据了解，我国一 个中等城市一年用9000万双。按每 500双一箱，约合18 万箱，算下来,每年要消耗森林2.25万亩，平均每天“吃 掉”61.6亩。 据有关部门调查，我国每年消耗450亿双一次性筷子，耗 费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少 森林面积200万平方米。然而，与这一消耗相对应的却是 我们有限的森林资源。国家林业局公布的数字显示，我国 的森林覆盖率只有16.55％，仅相当于世界森林覆盖率 （27％）的61.3％；全国人均森林面积相当于世界人均水 平的1／5 。