激素的调节

通过激素的调节

【基础知识回顾】

1．内分泌腺及其分泌物的功能

(1)功能：调节生物体的生长发育、新陈代谢

(2)人体内主要激素的比较

2. 血糖平衡

的调节

（1）血糖的

来源和去路

（2）血糖调节的过程

3. 甲状腺激素的分级调节

4.激素调节的特点（1）；（2）；（3）。

【考点探究】

【考点1】对血糖平衡调节的分析和理解

【典例1】激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是( )

①激X最可能是血糖含量升高

②②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体

液调节

③③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化

④④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及

非糖物质转化为血糖

⑤A.①② B.③④ C.①③ D.②④

★【归纳点拨】

1、下丘脑中有血糖调节中枢。

2、胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素是主要的升高血糖的激素。胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。除胰高血糖素外，肾上腺素也具有升高血糖的作用。胰高血糖素和肾上腺素是协同作用。

3、与血糖平衡有密切关系的器官包括胰腺(胰岛)、肝脏、骨骼肌等，其中最主要的是肝脏。特别注意的是肌糖原不能被分解为葡萄糖补充到血液中。

【变式训练1】研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织的细胞膜缺乏该受体，则可能导致( )

A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

【考点2】对甲状腺激素的分级调节和反馈调节的理解

【典例2】如右图是甲状腺活动调节示意图，请回答：

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起？(举两例)__ ____ 、 _ 。

(2)激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是指_ _ ____、___ _____、____ __激素。

(3)由图可见，在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过__________的调节来控制甲状腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可反过来调节______ __和____ ____中有关激素的合成与分泌。这种调节作用叫___ _调节。它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持__ ____具有重要意义。

★【归纳点拨】辨析正反馈和负反馈

①正反馈:是指受控部分发出反馈信息，其方向与控制信息一致，可以促进或加强控制部分的活动；体内常见的正反馈现象：排便、排尿、分娩、凝血等。

②负反馈：使机体（生态系统）达到或保持平衡或稳态，结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化；主要意义在于维持机体内环境的稳态。

【变式训练2】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节

C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

【随堂训练】

1．(2014·广东卷)以下过程一定存在反馈调节的是( )

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌

的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对

其天敌鸟类数量的影响

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺

激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。下列叙述错误的是( )

A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节

C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

3．(2013·新课标全国卷Ⅱ)回答下列问题：

(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是________和________。

(2)空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动)，发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是________________________________________________________

_________________________________________________________。

(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的________和________这两种细胞器中进行加工的。【课后反思】