人教版七年级地理上册人口与人种PPT

1 3
3
B
2
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
❖ 想一想： ❖ 1.指出图中世界人口分布的稠密区和稀疏区。 ❖ 2.分析世界人口分布的主要原因。
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
我来自法国， 这里有发达 的农业和工 业，有通往 世界的便捷 交通
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT ) 人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT ) 人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
自然增长率=出生率—死亡率
出生率
死亡率
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
图4.2 人口出生率、死亡率和自然增长 率示意图
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
自然增长率=出生率—死亡率
采取什么对策？ 控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策
法国、德国 等欧洲国家
结论
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
结论
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
1、人口发展要与 社会、经济的发展 相适应，与环境、 资源相协调
2、控制人口数量， 提高人口素质，走 可持续发展的道路
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
复习
1.世界人口增长的规律是：人口不 断 增长，速度越来越 快。
2.世界人口分布的规律是:人口分 布 不均匀 。
3.人口发展要与社会、经济的发展 相 适应 ，与环境、资源相 协调。
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
随着经济的发展，城市的人口 为什么会越来越多？
进城打工
进城求学
？ 农村 迁移
人口
城市
寻求发展机遇 改善生活条件
是不是人越少，增长慢甚至不增长才好？
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
国家 出生率% 死亡率% 自然增长率%
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利
0.94
1.03
0.14
1.2
-0.09
尼日利亚
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
4.23
1.8
2.43
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
❖ 思考、讨论：
黄种人
人种
主要分布地区
白种人 黄种人
欧洲、北非、西亚、北美洲中部、南美洲东南部 澳大利亚东南部
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
我来自中国的长江 三角洲，这里气候 宜人且有广阔的平 原
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
住房拥挤
极度密集的贫民窟
Hale Waihona Puke 交通堵塞城市垃圾增多
破坏森林
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
劳动力短缺 国防兵源不足
社会负担大
到底什么是人口问题？
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人口过多， 增长过快
人口 问题
人口过少， 出现负增长
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
四、不同的人种
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
分类： 黄色人种 白色人种 黑色人种
结论
❖ 太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的 特征.人的肤色大致从赤道到极地逐渐变 浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也 与气候有关.
图4.11 世界人口分布图
白种人 黑种人
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
这些地区的工业发 展较早，经济发达，
所以人口稠密
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
500x20 B地 =12500
40000x25 =1000000
40000x20 x2 =1600000
(40000x25)÷ (500x25) =80
(40000x20x2)÷ (500x20) =160
三、人口问题
住房拥挤 交通堵塞
人口增长过快 城市垃圾增多
带来的问题 破坏森林
就业困难 饥饿贫穷
❖
❖ 1.当人口自然增长率>0，<0或=0,各表示什么 意思？
❖ 2.世界各地的人口增长是否相同？
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
D
3
1
4A
C
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
自然条件恶劣的干、湿、冷、 高地区不适于人类的生存和
发展，所以人口稀少。
❖ 小结：
❖ 1.自然条件优越，历史悠久，经济发达的地 区，人口就密。
❖ 2.自然条件恶劣干.湿.冷.高的地区，不适合人 们的生产和生活，人口就稀少。
地区 面积/千米2
人口数/人
人口密度（每平方千 米人口数）
500x25 A地 =12500
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
18世纪以前， 人口增长得十
分缓慢
18世纪以后，特别是20 世纪以来，世界人口增 长的速度才大大加快
图4.3 世界人口增长示意图
12年 12年 15年 30年 100年
图4.3 世界 人口增长示意
❖ 提出：
❖
❖ 1.为什么人口增长越来越快？
❖
❖ 2.人口增长的快慢用什么来衡量呢？