小学二年级上学期家长会(课堂PPT)
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定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助。
2021/3/29
8
三、学习习惯方面： 1、预习、口头作业
课前预习非常重要，预习充分了，孩子
们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课 时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文 朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩 子读，所以我想，你可以先让孩子自己读， 先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这一 遍你要认真听，如果有错你就要及时指正， 并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好 的预习习惯。
4
8：00 到校开始早读
8：30 正式上课
12:05—12:30午餐
13:00—13:45中管
下午上课：14:00
星期一、二、三、五 下午4：20 放学
星期四下午2:40放学。
要求：按时接送，稍提前一点，不迟到。
2021/3/29
5
学习制作：亲子相册
2021/3/29
6
学习文章：尊重 发现 智慧 改变
十一、个人卫生。
十二、需家长配合的工作。
十三、送给家长的话。
3
召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
2021/3/29
2021/3/29
9
❖ 2、课堂表现
❖ 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的 学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
2021/3/29
10
❖ 3、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固，家长应该非 常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的 开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子 摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体，检查认真，才能使 孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。
2021/3/29
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家长经验交流：如 何培养孩子的阅读习 惯
2021/3/29
14
给家长的建议：
1 抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书 写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。 2 抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无 误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要 间断，成绩的提高才有保证。 3 抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表 达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。 4 抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课 余时间要鼓励孩子学会观察与思考。
二年级（1）班
2021/3/29
1
尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中
能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从 这一点就可以看出你们对自己子女的关心， 对我们学校工作的支持，对我们教育工作 的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉 得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在 孩子们心中，来参加家长会，也就是对他 们的关心，对他们的爱，他们会感到无比 骄傲、幸福。
努力成为孩子身边的 “重要他人”
2021/3/29
7
二、语文教学方面的要求。 1、预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希 望家长按照老师要求的步骤落实检查。 预习步骤： （1）自由读，圈出生字。写出大写字母 部首和结构。 （2）标出自然段序号。 （3）课文要放声读，多读几遍。最少5遍 2、生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应 多督促认读，还可加强课外识字；生字表（二）的生 字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。 家长应及时纠正学生的写字姿式。 3、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能 读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检 查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。 4、听写。所有生字组成的词语都是本学期需掌握的， 识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有 通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基 础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一
孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体 督促、具体检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长 了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子具体 要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自 己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好 的学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提高。
2021/3/29
2
2021/3/29
今天的会议有十项议程：
一、作息时间。
Baidu Nhomakorabea
二、学习制作：亲子相册
三、学习《家长如何尊重孩子》、《家长如
何尊重老师》
四、语文教学方面的要求。
五、孩子的学习习惯方面。
六、给家长的建议。
七、孩子们安全方面。
八、探讨如何培养好习惯。
九、学生的学习情况，光荣榜。
十、家长交流：如何培养孩子的阅读习惯
2021/3/29
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家庭作业一定有的， 我希望每位家长每天 抽出一点时间给孩子 检查。
一、是作业是否完成；
二、是作业是否正确。
2021/3/29
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❖ 4、阅读情况
❖ 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识 字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的 写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的 指导和监督。可以去买，可以去书店看， 也可以去借。孩子通过大量阅读，可以提 高孩子的综合能力。
2021/3/29
15
1、 发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话 孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说， 效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。 但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就干 什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问 题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。 2、 督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子 的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良 好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检 查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片， 就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动 画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这 个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准 之后，你就的奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了， 习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
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三、学习习惯方面： 1、预习、口头作业
课前预习非常重要，预习充分了，孩子
们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课 时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文 朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩 子读，所以我想，你可以先让孩子自己读， 先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这一 遍你要认真听，如果有错你就要及时指正， 并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好 的预习习惯。
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8：00 到校开始早读
8：30 正式上课
12:05—12:30午餐
13:00—13:45中管
下午上课：14:00
星期一、二、三、五 下午4：20 放学
星期四下午2:40放学。
要求：按时接送，稍提前一点，不迟到。
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学习制作：亲子相册
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学习文章：尊重 发现 智慧 改变
十一、个人卫生。
十二、需家长配合的工作。
十三、送给家长的话。
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召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
2021/3/29
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❖ 2、课堂表现
❖ 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的 学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
2021/3/29
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❖ 3、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固，家长应该非 常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的 开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子 摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体，检查认真，才能使 孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。
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家长经验交流：如 何培养孩子的阅读习 惯
2021/3/29
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给家长的建议：
1 抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书 写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。 2 抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无 误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要 间断，成绩的提高才有保证。 3 抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表 达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。 4 抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课 余时间要鼓励孩子学会观察与思考。
二年级（1）班
2021/3/29
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尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中
能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从 这一点就可以看出你们对自己子女的关心， 对我们学校工作的支持，对我们教育工作 的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉 得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在 孩子们心中，来参加家长会，也就是对他 们的关心，对他们的爱，他们会感到无比 骄傲、幸福。
努力成为孩子身边的 “重要他人”
2021/3/29
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二、语文教学方面的要求。 1、预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希 望家长按照老师要求的步骤落实检查。 预习步骤： （1）自由读，圈出生字。写出大写字母 部首和结构。 （2）标出自然段序号。 （3）课文要放声读，多读几遍。最少5遍 2、生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应 多督促认读，还可加强课外识字；生字表（二）的生 字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。 家长应及时纠正学生的写字姿式。 3、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能 读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检 查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。 4、听写。所有生字组成的词语都是本学期需掌握的， 识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有 通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基 础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一
孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体 督促、具体检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长 了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子具体 要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自 己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好 的学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提高。
2021/3/29
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今天的会议有十项议程：
一、作息时间。
Baidu Nhomakorabea
二、学习制作：亲子相册
三、学习《家长如何尊重孩子》、《家长如
何尊重老师》
四、语文教学方面的要求。
五、孩子的学习习惯方面。
六、给家长的建议。
七、孩子们安全方面。
八、探讨如何培养好习惯。
九、学生的学习情况，光荣榜。
十、家长交流：如何培养孩子的阅读习惯
2021/3/29
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家庭作业一定有的， 我希望每位家长每天 抽出一点时间给孩子 检查。
一、是作业是否完成；
二、是作业是否正确。
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❖ 4、阅读情况
❖ 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识 字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的 写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的 指导和监督。可以去买，可以去书店看， 也可以去借。孩子通过大量阅读，可以提 高孩子的综合能力。
2021/3/29
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1、 发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话 孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说， 效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。 但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就干 什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问 题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。 2、 督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子 的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良 好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检 查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片， 就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动 画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这 个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准 之后，你就的奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了， 习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。