侗家儿童多快乐(简谱)

学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们分成两个声部，做节奏合奏练习。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们视唱高声部旋律。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们用“ ”演唱高声部旋律。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们填词演唱高声部，注意二分音符的时值要唱 满。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们视唱低声部旋律。
完整演唱歌曲
请同学们试着跟琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意 听前奏，吐字要清晰，合唱时两个声部的声音要和谐。
完整演唱歌曲
请同学们试着跟琴完整演唱歌曲的第二段歌词，注意 最后一个乐句的结束处的八度大跳。
完整演唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该用什么情绪来演唱？
完整演唱歌曲
请同学们跟着伴奏，用轻快活泼的声音演唱歌曲，表 现出侗家儿童的欢乐心情。
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侗家儿童多快乐
导入
同学们知道我国有多少个少数民族吗？对侗族有了解 吗？
拓展资料
侗族
侗族居住于我国西南湘、桂、黔三省（区）毗邻的地方，主要
从事农业，兼营林业，语言属汉藏语系壮侗语族侗水语支。侗族音乐最
主要的就是民歌，由于侗族南北两格方言区在生产方式、社会生活以及 文艺形式上存在着较大差异，因而在音乐方面也形成了不同的特点，如
师生合作演唱歌曲
请同学们分成两个声部演唱合唱部分，其余部分由老 师演唱。
学唱第一、二乐句
请同学们跟琴演唱旋律，注意音准。
学唱第一、二乐句
请同学们试着填词演唱第一段歌词，注意一字一音， 吐字要清晰。
学唱第五、六乐句
请同学们跟琴演唱旋律，注意色块中的休止符。
学唱第五、六乐句
请同学们试着跟琴填词演唱第一段歌词，注意八分休 止符处要做到声断气连。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们用“ ”演唱低声部旋律。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们填词演唱低声部，注意一字一音处，吐字要 清晰。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们分成两个声部，合唱这两个乐句的旋律，注 意要互相倾听，注意音准和声音和谐。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们分成两个声部，填词演唱这两个乐句，注意 两个声部的互相配合。
北部方言区的民歌基本是单声调的，如“酒歌”“伴嫁歌”“儿歌”
等；而南部方言区就有“大歌”“踩堂歌”“拉路歌”等复调民歌；北 部地区的调式较为多样，而南部绝大部分是羽调式和部分宫调式；北部 民歌的结构多为二至四句的分节歌，而南部的结构较为多样，既有短小
的分节歌，又有一口气可以唱二十多分钟的“大歌”，还有可以唱几个
晚上的叙事歌。
初步Baidu Nhomakorabea受
请同学们听一听：这首歌曲的速度是怎样的？它表现 了侗族小朋友的什么心情？
初步感受
请同学们再听一听：这首歌曲的演唱形式是什么？共 有几个乐句？
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们手打恒拍，用“ ”读高声部的节奏。
学唱第三、四乐句（合唱部分）
请同学们手打恒拍，用“ ”读低声部的节奏。