最新减数分裂和有性生殖知识点归纳教学教材
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减数分裂和有性生殖知识点归纳
一、减数分裂的概念
1、范围:凡是进行有性生殖的生物;
2、时期:在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中;
3、特点:细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次;
4、结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。(注:原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂)
二、减数分裂的一般过程(动物)
分裂间期:染色体复制
前期Ⅰ:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉、互换)减数第一次分裂(Ⅰ)中期Ⅰ:四分体排在赤道板上
减后期Ⅰ:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)数末期Ⅰ:染色体、DNA数目减半
分间期Ⅱ:短暂,遗传物质不复制
裂前期Ⅱ:(对二倍体生物而言,已无同源染色体)减数第二次分裂(Ⅱ)中期Ⅱ:非同源染色体排在赤道板上
后期Ⅱ:着丝点断裂,姐妹染色单体分开
末期Ⅱ:DNA数目再减半
三、精子的形成过程
四、卵细胞的形成过程
五、精子、卵细胞产生过程的异同:
1、相同点:①都是性细胞(配子)②都经减数分裂产生
2、不同点:①卵原细胞两次分裂为不均质分裂(极体均质),精原细胞的分裂为均质分裂;
②1个卵原细胞产生1个卵细胞,1个精原细胞产生4个精子;
③精子的形成需变形,卵细胞的形成不变形。
六、配子种类(只考虑非同源染色体的自由组合,不考虑交换)
(1)可能产生精子的种类:2n种
1个精原细胞(2)实际产生精子的种类:2种
(含n对同源染色体)(同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的)1个雄性个体(含n对同源染色体)产生精子的种类:2n种
(1)可能产生卵细胞的种类:2n种
1个卵原细胞(2)实际产生精子的种类:1种
(含n对同源染色体)(1个卵原细胞只能产生一个卵细胞)
1个雌性个体(含n对同源染色体)产生卵细胞的种类:2n种
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图
八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法(二倍体生物)
九、同源染色体的特点、判断程序
1、特点:①来源:一条来自父方,一条来自母方
②形态、大小一般相同
③行为:减数分裂过程中一定两两配对(即联会)
2、判断程序
十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA之间的数量关系
1个四分体含1对同源染色体含2条染色体含4条染色单体含4个DNA分子
十一、减数分裂与有丝分裂的比较
比较项目减数分裂有丝分裂
不同点发生部位精巢、卵巢体细胞
染色体复制次数 1次 1次
细胞分裂次数 2次 1次
有无同源染色体减Ⅰ有,减Ⅱ无有
有无联会、四分体有无
有无同源染色体分离有无
何时着丝点分裂减Ⅱ后期后期
子细胞染色体数目减半不变
子细胞名称和数目精子4个,卵细胞1个体细胞2个相同点
染色体都复制一次,都出现纺锤体,都有核膜、核
仁的消失与重建
十二、受精作用
1、概念:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程,叫受精作用。
2、过程:①精子的头部进入卵细胞;②精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
3、特点:受精卵中的核物质一半来自父方,一半来自母方,而细胞质几乎全部来自卵细胞。
4、减数分裂和受精作用的意义:
①保证生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定性;
②后代具有双亲的遗传特性,有更强的生活力和变异性。(性别决定于此时)
十三、有性生殖
1、概念:由亲代产生有性生殖细胞(配子),经过两性生殖细胞(如精子和卵细胞)的结合,产生合子(如受精卵),再由合子发育成新个体的生殖方式。
2、特点:后代具备了双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,对于生物的生存和进化具有重要意
义。
十四、植物的双受精胚根(2n)
精子(n)受精卵胚胚轴(2n)
卵细胞(n)(2n)(2n)胚芽(2n)
子叶(2n)(双子叶植物中,贮存营养)
精子(n) 受精极核胚乳(单子叶植物中,贮存营养)
2个极核(2n) (3n)(3n)
十五、发育(受精卵发育为性成熟的个体)
胚胎发育:受精卵幼体
胚后发育:幼体性成熟
十六、植物雌蕊个部分发育情况(知道)
子房壁果皮珠被种皮
子房果实胚珠种子(只有种子的形成和花粉有关)
二、【经典例题】
有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区
1、染色体数目的确定
染色体形态可分为单线型和双线型(如下图),当染色体复制完成后,就有单线型变为双线型,无论哪一种形态,染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数,染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定
很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点:
①形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同,即两条染色体的长度相同。
③来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。
④能够配对,即在细胞内成对存在。对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。但应注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。
二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点
各时期的特点如下表
各时期的图像如下图三、细化图像判断方法