粤教版小学科学一年级下册全册课件

思考：石块下面会有什么呢？
哪些是有生命的？
思考：哪些东西能长大？哪些东西需要吃东西？
谢谢
12.我们的动物邻居
动物邻居
哪里还能找到蜗牛？
说说你知道的动物有哪些。
在哪儿能找到它们？
不同动物生活的环境是怎样的？
校园里还有哪些动物？
思考：如何与这些动物共处？
谢谢
13.观察小动物
谢谢
10.让纸张更结实
生活中的纸袋
用纸做的提手结实吗？
哪种纸更结实？为什么？
绕纸绳
用什么方法可以使纸更结实？
拔河
注意安全哦
折纸桥
思考：将纸折一折，纸桥变得更结实了吗？
第四单元 校园里的生物
11.草地里有什么
草地里有什么？
做一做
尽可能把草地里的东西 都找出来哦！
把它们记录下来
LOREM
A
B
用多种感觉器官观察一 杯清水和茶水，比较它们有 什么不同特征。
完成活动手册 第1页
这是一杯清水吗？
牛奶
2.往水中加点东西
哪些物质可以在水中溶解？
观察食盐在水中 的变化，把实验 结果记录在活动 手册
活动1 往水中加盐
活动1 往水中加盐
活动1 往水中加盐
活动1 往水中加盐
粤教版一年级下册
科学
全册优质课件
第一单元 水和空气
1.清清的水
动物可以到自然界的 哪里找水喝？
活动1 自然界的水
你在哪里见 过水？
完成活动手册 第1页
向大家展示旅游时拍摄到的自然界中水的照片，并介绍 这些照片是在哪里拍，在哪里见过水。
活动1 观察一杯水
哪瓶是清水？哪瓶是茶水？
LOREM
活动2 观察空气
你能用塑料袋把空气装起来吗？
把自己的发 现记录在活 动手册上， 比比谁的发 现多。
眼睛看
实验 要注 意安 全
耳朵听
鼻子闻
活动3 让空气流出来
观察水和空气，把它们的共同特 点找出来。
在塑料吸管的两端分别连接气球和塑料袋。 打开夹子，气球和塑料袋有什么变化呢？
你能说说空气是什么样的吗？
7.我的小船
玩小船
橡皮泥是沉还是浮
浮
沉
有什么办法让橡皮泥浮 起来
浮 起 来
把加工后的橡皮泥放入 水中
观察现象
观察现象
观察现象
观察现象
用橡皮泥做小船
它是沉还是浮
浮
沉
它是沉还是浮
浮
沉
能让它们浮起来吗
你能想到哪些办法？
浮 起 来
活动2 我的水果船
活动2 我的水果船
思考
你是怎样让橡皮泥、猕猴 桃和火龙果浮起来的？
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
• 把你选出来的玩具放入水中， 观察现象。
• 说说你看到的现象。 • 你选的玩具都浮起来了吗？
活动1 它们能浮起来吗
• 这些物品哪些会浮起来？
1
2
3
4
5
6
7
8
填写你的记录
活动1 它们能浮起来吗
• 把物品分别放入水中
怎样把物品 放入水中？
• 把物品轻压水底，再放手 • 观察并做记录
活动1 它们能浮起来吗
4.空气还藏在哪儿
在水中挤压空气袋，看见有气泡冒出来这说明了什 么？
活动1 海绵里的 气泡
把干海绵放入水中挤一挤，
观察现象。把观察到的现
象画在活动手册第4页
将海绵装入塑料袋，用力压一压或挤一挤 会看到什么现象呢？
将海绵装入塑料袋，用力压一压 会看到什么现象呢？
将海绵装入塑料袋，用力挤一挤 会看到什么现象呢？
生活中的小动物
身边的小动物
思考：蜗牛是怎么爬行的？
动物的外形
蝴蝶头上两根细长的东西是什么？
说说它们的外形特征
注意爱护小动物哦
谢谢
14.校园里的植物
校园里的植物
发现身边的植物
说一说这些植物有什么特征
观察植物
谢谢
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
• 利用竹筷子，怎样才能做小竹 筏？ 你是怎样想
的？
活动1：怎样做小竹筏
• 利用竹筷子，怎样才能做小竹 筏？
活动1：怎样做小竹筏
分享小竹筏的设计
活动2 制作小竹筏
比一比：谁的竹筏载物
多我们先制
定比赛的 规则。
比一比：谁的竹筏载物
多 请第一名的 同学说说你的竹 筏有什么特点！
改进你的小竹筏
活动2 哪些物体里还藏 着空气
将粉笔、土块等物体放入水中，观察是否有气泡冒 出。
把观察结果记录在活动手册第4页
为什么空气能流进海绵、粉笔、 土块里？
第二单元 我来做小船
5.哪些物体是浮的
Biblioteka Baidu
洗玩具
说说你的 想法。
活动1 它们能浮起来吗
• 找一找，哪些玩具能浮起来
1
2
3
4
活动1 它们能浮起来吗
活动2 都能溶解吗
白糖、沙和食用油加入水中，会出现什么现象？
白
沙
食用
糖
油
观察白糖、沙、食用油在水中的变化， 把实验结果记录在活动手册
能在水中可以溶解
不能在水中可以溶 解
大米、味精能在水中溶解吗？
3.空气是什么样的
哪里有空气呢？
活动1 身边的空气
你能感受
到空气的 存在吗？
哪些现象可以说明空气的存在？
活动2 我来分一分
• 把会浮的物品和会沉的物品分 开
活动2 我来分一分
• 把会浮的物品和会沉的物品分 开
活动2 我来分一分
能在水里浮起来的物体有什么特 点？
拓展活动
• 在身边寻找更多能浮起来的物 品，看看它们还有哪些特点。
6.做个小竹筏
洗碗筷
在洗碗筷的过程中，你看到了哪些沉浮现象？
活动1：怎样做小竹筏
第三单元 百变的纸
8.一起观察纸
不同的纸折出来的结果也不同？
观察不同的纸
纸的特性
哪种纸容易撕开？
折纸花
哪种纸更适合折纸花？ 说一说你的发现。
成品展示
谢谢
9.纸都吸水吗
当它们遇到水会发生什么？
要用什么样的纸呢？
加半杯水会怎么样呢？
思考：为什么这种杯子能装水？
思考：杯子能装水却不漏的原因有哪些。