八年级语文苏教课件-期末综合素质检测一
期末综合素质检测（一）
一、积累运用（20分）
1.下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（）（3分）
A.逶迤．/实施．点缀．/辍．学
蹊．跷/奚．落诧．异/姹．紫嫣红
B.祈祷．/波涛．女红．/彩虹．
歉疚．/针灸．模．糊/一模．一样
C.簪．子/谮．言妩．媚/忤．逆
镂．空/佝．偻脸颊．/汗流浃．背
D.靡．费/风靡．斟．酌/湛．蓝
潋．滟/收敛．夜阑．/波澜．壮阔
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A.闲适蜷曲猝然饮气吞声
B.硕大嫣红穿梭白雪皑皑
C.潇索汗青造诣踉踉跄跄
D.瞭望隧道延袤千锤百练
3.下列各句中加点成语的使用有误的一项是
（）（3分）
A.这一时期，毛泽东对她的成长非常关心，多次给她去信，耐心开导，循循善诱
．．．．。他的来信，字字句句充满着对她——这个小女儿特殊的怜爱。
B.大街上，两只小狗为了一块骨头，打得不可开交，犬牙差互
．．．．。
C.近年来，随着全球气候的不断变暖，在炎热的夏季中暑现象已经成为一件司空见惯
．．．．的事情。
D.八廓街道是拉萨市的老城区，环绕大昭寺周边，商铺林立，游客众多，各类建筑物鳞．
次栉比
．．．，众多商铺隐匿其中。
4.请分别从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）足以证明这一条路是同这一部伟大的作品有某一些联系的。（关于至于对于）是什么联系，我已经记忆不清。
（2）不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓（装饰妆饰装潢）了起来，给这个小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。
5.下列各句中，标点符合使用完全正确的一项是（）（3分）
A.大客厅里除有不少成人谈笑之外，有二、三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。
B.他照例先把全家的便盆倒掉、刷净、再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。
C.我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……等等，想起这些，我多么懊悔！
D.朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。
6.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A.面对朝鲜半岛紧张的局势，中国政府敦促双方保持克制，切忌不要采取过激行为使冲突进一步升级。
B.利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
C. 观看新的3D电视无需专门的佩戴眼镜。
D.旨在增强劳动观念、锤炼意志的自主保洁措施在南昌大学全面推行。
7.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（3分）
A.《枣核》是现代作家萧乾写的一篇散文，这篇散文以枣核为线索，采用了以小见大、以物传情的写作手法。
B.《最后一课》是法国著名小说家都德写的一篇反映普法战争的小说，我们还学过他的一篇小说是《我的叔叔于勒》。
C.《父母的心》是日本作家川端康成写的一篇小小说。他以细腻的笔触，怀着淡淡的哀怨，描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，反映了父母对子女割不断的情愫。
D.《生命的意义》选自原苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的一部优秀小说《钢铁是怎样炼成的》，讲述了保尔患伤寒病愈后重新走上工作岗位的故事。
二、综合实践（6分）
8. 9月，国内各大高校迎来一年一度的新学年开学日，家长们再次用行动向公众阐释了什么叫“可怜天下父母心”：送新生入校的车辆蜂拥而至，由于来不及返程，家长们纷纷住到了学校在体育馆内特设的“地铺”上。对于家长们这种行为，有人点赞，有人拍砖。
为此，×××中学八年级（3）班举行了辩论会，辩论父母是否应该送孩子上大学。假设你就是班里的一员，请从正反两个方面发表你的意见。
正面：。
（3分）
反面：。
（3分）
三、阅读理解（44分）
（一）古诗阅读。（6分）
9.阅读下面的古诗，完成后面的问题。（6分）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）诗歌的前两句运用了哪些表现手法？（2分）
（2）网络语言中的“神马都是浮云”和“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”意思是否相同？后者蕴含着诗人怎样的情怀？（4分）
（二）文言文阅读。（12分）
【甲】
人琴俱亡
刘义庆
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云:“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。
（《世说新语·伤逝）
【乙】
伯牙善鼓琴
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
（选自《列子》）
10. 下列对加点字解释有误的一项是（）（2分）
A.王子猷、子敬俱病笃．笃：重。
B.何以都．不闻消息都：总，竟。
C.伯牙善鼓．琴鼓：吹。
D.钟子期辄穷．其趣穷：穷尽。
11. 下列加点字意思一致的一项是（）（2分）
A.①而．子敬先亡②乃援琴而．鼓之
B.①钟子期必得之．②初为霖雨之．操
C.①乃．援琴而鼓之②伯牙乃．舍琴而叹曰
D.①伯牙游于．泰山之阴②吾于．何逃声哉
12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）便索舆来奔丧，都不哭。（2分）
（2）伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。（2分）
13. 结合【甲】文，分析“弦既不调”蕴含了王子猷怎样的内心情感。（2分）
14.在描写王子猷与子敬、伯牙与子期的情义时，【甲】文与【乙】文有什么共同点？（2分）
（三）课内阅读。（9分）
蓝蓝的威尼斯
马信德
亚得里亚海的瑰宝，是威尼斯人用双手雕塑起来的。这个城市已有1400多年的历史了。公元5世纪，罗马帝国日趋衰亡，威内托人为了躲避外敌侵略，离开大陆逃到亚得里亚海边岛屿定居。到15世纪，威尼斯成为意大利最富强的“海上”共和国。当时，威尼斯的军舰商船威震地中海，威尼斯商人的足迹遍布欧亚非三洲，莎士比亚的《威尼斯商人》，就是描绘当时的情况的。
威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。听说，原先这里像太湖水乡，也有说类乎苏州城，其实，威尼斯是威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地来往不绝。我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目。这是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。汽船向前驶去，河道逐渐开阔，现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一种小游船，翘着头尾，由船夫摇橹，供游客饱览
两岸风光。据说历史上鼎盛时有一万多艘，现在只保留四百艘了。
15.“莎士比亚的《威尼斯商人》，就是描绘当时的情况的”，当时的情况是怎样的？请概括说明。（2分）
16.作者说“威尼斯是一个奇特的城市”，它奇特在什么地方？（4分）
17.作者介绍“李亚度桥”用了什么表达方式？有何目的？（3分）
（四）阅读下面两篇文章，完成18～26题。（17分）
（一）生命奇迹（10分）
张前
①二战期间，位于德国东部布痕瓦尔德集中营的纳粹看守们创造了一种“死亡游戏”，他们在集中营附近埃特斯山的一道峡谷两端固定了一条钢索，隔一段时间就把那些等待行刑的囚犯驱赶到这里，让他们赤手攀爬钢索。纳粹许诺，谁能成功攀到对岸，谁就能获得自由。
②然而，横贯这条峡谷的钢索近2公里，摇摆不停的钢索下面就是万丈悬崖，而且，这些即将被处死的犯人都已经体力不支。因此，在这个“游戏”中，一直还没有一个人能到达对岸，很多人在顽强爬到一半距离的时候，就坠下了万丈深渊。在这里，纳粹开出的“还你自由”的承诺，等于是空头支票。
③不过，有一次，在这个“死亡游戏”中，竟然有人创造了生命奇迹，而且创造这个奇迹的还是一个女人。
④那一天，这个名叫艾米丽的女人夹杂在囚犯队伍中被纳粹推搡着来到这个峡谷跟前。命令下达后，在前面战友的带领下，她奋力向前攀爬。
⑤十几分钟后，她前面的战友一个一个先后坠下了悬崖。她渐渐成了这个攀爬队伍的领队。又过了几分钟，艾米丽后面的战友也先后惨叫着跌落下去。但是，艾米丽始终没有停下来，她用鲜血淋漓的双手死命抓住钢索，即使行进速度如蜗牛一般，仍拼命向前挪动着。
⑥大约一个小时后，光顾着关注钢索这边的纳粹士兵无意间瞥到钢索另一头仍有一个黑点悬挂在空中时，他们开了枪。但是，呼啸的子弹已经射不到艾米丽这个位置。艾米丽最终凭借超凡的毅力，完成了一个连男人都不可能完成的壮举，为自己敲开了一扇自由之门。据说，在纳粹精心设计的“死亡游戏”中，在囚犯们无数次的攀爬中，艾米丽是成功攀爬到峡谷对岸的唯一一人。
⑦艾米丽专门训练过攀索，还是她天生就是一位力大无穷、耐力非凡的超人？几十年后，当历史专家在纳粹残存的文献资料中发现这段历史时，他们对艾米丽产生了浓厚兴趣。他们发誓要找出艾米丽创造生命奇迹的原因。
⑧功夫不负有心人。经过苦苦寻找，最后，历史专家在魏玛小镇南部的一个小村落里，发现了艾米丽子女们保留下来的一本日记。
⑨在这本日记中，艾米丽提到了那天发生的事情。她写道：“当来到埃特斯山的那道峡谷时，我眼前一亮——我熟识这里的地理环境，因为，我的家乡就在峡谷对面的魏玛小镇。我被捕时就是住在那里的……我家中还有两个孩子，他们一个三岁，一个两岁……那一刻，我真的想放弃了，因为，我实在没有力气了……那种生不如死的感觉缠绕着我……但是，在最后一刻，我猛然间想起自己的孩子——我被捕时，他们歇斯底里地哭喊着找妈妈的声音刺激着我的神经，让我不得不继续坚持下去……”
⑩读完这段日记，当时，所有在场的人都热泪盈眶。还有什么可疑惑的呢？仍旧是母爱，是感天地泣鬼神的母爱，让这个柔弱的女子在生死之门跟前，挣脱了死神的拉扯！
（选自《北方新报》2014年9月11日）
18.下列对这篇文章的内容、写法分析概括不恰当的两项是（）（）（2分）
A.这篇散文以生动感人的笔触，叙述了艾米丽坚强爬过铁索的过程，抒发了作者对纳粹分子的极端愤慨。
B.“谁能成功攀到对岸，谁就能获得自由”，纳粹的许诺是不诚信的，“他们开了枪”说明了这一点。
C.“她用鲜血淋漓的双手死命抓住钢索”运用神态描写，刻画了艾米丽敲开自由之门的艰难。
D. 铁索距离长、摇摆不定，再加上囚犯体力不支等因素导致很多人坠崖而死。
E.作者详细介绍艾米丽的日记内容，旨在渲染艾米丽强烈的母爱情结，为下文作者抒发情感做了铺垫。
19.文章第①自然段有何作用？（2分）
20.作者为什么用大量笔墨来描写很多人坠下悬崖？（2分）
21.结合选文，简谈你对生命奇迹的理解。（2分）
22.有人说，这篇散文的主题是揭露二战时期德国纳粹分子的残暴。你是否同意这一说法？请简谈你的看法。（2分）
（二）梦里的家乡（7分）
冯其庸
我离开家乡已经整整六十年了。20岁前我一直在前洲镇冯巷农村种地。
我家门前是一片菜圃，满园是碧绿的油菜，还有两株桃树和一株石榴。每到春末，桃花盛开，之后，就是火红的石榴花。每到这个季节，真是春色满园，榴花照眼，令人难忘。
在菜圃的东面，是我家的老屋，屋边有一片空地，年年种南瓜。每到秋末，总是金黄色的南瓜长满屋角墙边。那段时间，我家特别穷困。全村穷困户多，但我家穷得经常饿肚子。这墙边的南瓜，就成了我们一家人一个秋天的粮食。
我的小村，离著名的惠山也只有15公里。一开门，我就能见到青青的山色，横亘在眼前，而且阴晴变化，烟云出没，真是“山色有无中”。特别是朝岚夕晖，常变常新。当时我们习以为常，未觉得新奇，现在想想那是何等美妙的情景啊！陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山。”实际上，我们一直是在这样美妙的自然环境里，只是没有很好的文学修养来品赏这种特别佳景而已。
我的家，离著名的太湖也只有十几公里。记得我读高一的时候，春天，我与几位同学到太湖去。过了梅园，再向西走，到了华藏寺。寺在湖边，地僻景幽，基本无游人。我特别喜欢这个静景，站在寺门外太湖边上，远看天边的太湖，浩渺无际，从眼前一直远去与天相接，真是水天不分。加上朦胧的水汽，更增加一层虚无缥缈的感觉。这时，忽然从天上飘来几片帆影。我正奇怪远处的帆船怎么会从天边飘来呢，再定睛细看，方看出是从远处水天相接处飘过来的。船是在水上，不是在天上。因为在雾里，所以分不清天和水了。正如杜甫说的：“春水船如天上坐。”这诗句的美妙处，到这时我才真切地体会到。
还有一次，是“文革”后期，我与挚友名医巫君玉一起到太湖公社去找杨甲，他的办公室就在五蠡湖的边上。杨甲说，晚上我们喝酒吃螃蟹。到天黑后，他提着马灯，我们一人拿着一个小凳子，几步路就走到了五蠡湖边。湖水浩渺，我们在湖边坐下，把马灯放在旁边。不一会，湖里的螃蟹看着灯光，一个个地爬来了。杨甲把大的抓起来放在篓子里，小的扔到湖里去，不到半小时，就抓了30多个大螃蟹。晚上我们持螯饮酒，真是其乐无穷。
我离开家乡已经整整六十年了，这六十年来，家乡发生了让我难以想象的变化。原来是一个穷困的小村镇，前几年经济产值却跃居全国同等村镇之首，实现了全部养老保险。家乡的面貌彻底变了，以往的旧痕迹一点也没有了。
所以，我所记忆的我的故乡，只存在于我的记忆里了。有时，我做梦梦见家乡，也还是旧时的面貌。因此，我以往写的怀念家乡的文章，也只能是梦里的家乡了！
（选自《光明日报》2014年6月20日）
23.这篇文章是按照什么顺序写的？请找出关键性的词语。（2分）
24.作者插叙太湖边喝酒吃蟹的故事有何作用？（2分）
25.请概括惠山的景色特点。（1分）
26.这篇文章在结构上有何特点？最后一个自然段有何作用？（2分）
四、作文（50分）
27.任选一题作文。
（1）题目：登×××山记
要求：①写一篇游记；②不少于600字；③要运用移步换景的写作方法。
（2）儿行千里母担忧，这是亲情的牵挂；慈母手中线，游子身上衣，这是亲情的关怀；望子成龙，望女成凤，这是亲情的期盼。请以“亲情”为话题，写一篇记叙文。
要求：①自拟标题；②自选角度；③不少于600字。
期末综合素质检测（一）
**（A项，逶-yí，施-hī；缀-zhuì，辍-chuò；蹊-qī，奚-xī；诧-chà，姹-chà。B项，祷-dǎo，涛-tāo；红-gōng，虹-hóng；疚-jiù，灸-jiǔ；模-mó，模-mú。C项，簪-zān，谮-zèn；妩-wǔ，忤-wǔ；镂-lòu，偻-lóu；颊-jiá，浃-jiā；D项，靡-mí，靡-mǐ；斟-zhēn，湛-zhàn；潋-liàn，敛-liǎn；阑-lán，澜-lán。）
**（A项，气-泣；C项，潇-萧；D项，练-炼。）
**（犬牙差互：像狗的牙齿一样互相交错；用在此处，是望文生义。）
4.（1）至于（2）装饰
**（A项，表示虚指的数字连用，中间不加顿号；B项，“再淘米”前的顿号改为逗号；C项，省略号和“等等”重复，删其一。）
**（A项，重复，“切忌”与“不要”重复，删其一。B项，搭配不当，“效率”不能与“完善”搭配。C项，顺序不当，应将“专门的”放在“眼镜”前。）
**（《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品。）
8.正面：亲情是人生最重要的财富，也是一个人独立的基础，父母送孩子到大学其实也是一段亲情的旅行，送孩子上学，顺便看看孩子上学的地方，没有什么不好。反面：含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，笼子里培养不出志存高远的才子，所以，天下父母们，放开孩子的翅膀吧，让他们自由地飞翔。
9.（1）夸张、虚实结合。（2）不相同。前者中的“浮云”指的是过眼云烟。后者指眼前的困难、障碍、挫折等。这句诗表现了诗人在政治上高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难立志革新的政治抱负。
**（C项，鼓：弹奏。）
**（A项，前者是连词，表转折；后者是连词，表顺承。B项，前者是代词，代琴声所隐含的感情；后者是结构助词，“的”。C项，两者均为“于是”的意思。D项，前者是介词，
“在”的意思；后者是介词，“从”的意思。）
12.（1）（王子猷）就索要轿子去奔丧，一路上都没有哭。（2）伯牙在泰山北面游玩，突然遇上暴雨，被困在岩石下面。
13.蕴含了王子猷因子敬的去世而万分悲伤的心情。
14.都以“琴”为载体，都运用了动作和语言描写。
参考译文：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！高耸的样子啊，像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子啊，像江河！”伯牙所想到的，钟子期一定能够了解它。伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，被困在岩石下，心里伤感，于是取过琴弹了起来。先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说：“好啊，好啊！你听琴时所想到的，就像是我弹琴时所想到的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？”
15.威尼斯商船威震地中海，威尼斯商人遍布欧亚非。
16.开门见水；大小船来往不绝；两岸风光和建筑艺术就像建筑艺术博览会；“李亚度桥”，引人注目；交通工具“公朵拉”随处可见。
17.说明。通过对“李亚度桥”的介绍，表现水都之美。
**、C（A项，“生动”不妥，“抒发了作者对纳粹分子的极端愤慨”也不当，本文旨在赞美母爱的伟大。C项，“神态描写”错，应该为细节描写。）
19.交代了故事发生的时间、地点，引出下文艾米丽的出场。
20.说明了“死亡游戏”的残酷与完成之艰难，与艾米丽创造生命奇迹形成鲜明的对照，突出了母爱的伟大这一主题。
21.艾米丽为了自己的孩子，徒手爬过近2公里的钢索，将他人无法战胜的“死亡游戏”变成了逃生之路，终获自由。
22.不同意。这篇散文虽然以大量篇幅描写了纳粹分子让囚犯做“死亡游戏”，但其目的是为了表现艾米丽因为感天地泣鬼神的母爱最终创造了生命的奇迹，进而歌颂了母爱的伟大。
23．按照移步换景的顺序。菜圃——老屋——惠山——太湖。
24.一方面说明太湖的美好，另一方面说明往事的其乐无穷。
25.青青山色，横亘眼前；阴晴变化，烟云出没；朝岚夕晖，常变常新。
26.前后照应。点出了“梦里的家乡”的缘由，照应了题目，深化了感情。
27.略。