201X秋九年级历史上册 第10课 阿拉伯帝国教学课件 中华书局版
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随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教获得 了广泛的传播，发展为世界性的宗教。 目前，全世界约有50个伊斯兰教国家。
教育ppt
10
阿拉伯帝国：地跨欧亚非三大洲的大帝国
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11
幼时随伯父经商
在希拉山洞修行，得到安拉的感召
伊斯兰教信教育徒pp传t 教
12
概括：穆罕默德的主要活动
5、632年，穆 罕穆德基本统 一阿拉伯半岛
5
新疆喀什艾提尕尔清真寺(中国最大的清真寺)
（1）伊斯兰教简介
伊斯兰（Islan），原指“顺从”、 “和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无 二的最高主宰安拉及其意志。以求得两 世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称 为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉， 服从先知的人。穆罕默德传教的目的在 于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷 繁不一的多神信仰统一起来。
又同中国、印度、拜占庭帝国等教文育化ppt昌盛的大国接壤。
21
2.阿拉伯数字：
阿拉伯人是东西方文化的沟通者，他们改进 印度人从“0”到“9”十个数字的计数法，并把 它传到了欧洲，被人们成为阿拉伯数字。阿 拉伯数字现在已为全世界所通用。
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阿拉伯国家
分 裂
统 一
扩 张
分 裂
扩
有
张
利
旗
传
号
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朝 拜
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清 真 寺
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为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中 起到如此重要的作用？
严格的一神教反映了统一国家的政治要求。
“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使 者”。这种一神教的信仰，反映了阿拉伯贵族统 一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家 奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体
的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织 形式。
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20
三、阿拉伯帝国对文化的贡献
1.阿拉伯文明： 阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果，
为保存、传播西方古典文明作出了重要贡 献，创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明。
阿拉伯帝国幅员辽阔，包括两河流域、埃及等古代文明区域，
第10课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德统一阿拉伯半岛 二、伊斯兰教的传播 三、阿拉伯帝国对文化的贡献
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1
一、穆罕穆德统一阿拉伯半岛
1.阿拉伯半岛概况：
阿拉伯半岛绝大部分是沙漠和草原，自然条件比较恶劣。7 世纪以前，阿拉伯人大多过着逐水草而居的游牧生活，他们被称 为“沙漠之子”。
7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。 为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民渴望统 一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊 斯兰教。
3、622年，穆罕默 德麦地那创立了政 教合一的国家。
632年阿拉伯统治区域
2、610年，穆
阿拉伯全盛时期（750年）疆域 罕默德在教麦育加ppt 传
教失败
4、630年，穆 罕穆德征服麦加， 麦加成为伊斯兰 教的圣地
1、穆罕默德创立伊 斯兰教（7世纪初）
13
阿拉伯帝国疆域示意图
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麦 加 大 清 真 寺
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伊斯兰教是世界性的宗教之一，截止到2009年底， 世界人口约68亿人口中，穆斯林总人数是15.7亿， 分 布在204个国家的地区，占全世界的23%。伊斯兰教主 要分为逊尼和什叶两大派系; 六大信仰：信安拉、信天使、信经典、信先知、信后世、 信前定;五功即念“清真言”、礼拜、斋戒、天课、朝 觐，简称“念、礼、斋、课、朝”。;除安拉外，别无 神灵，穆罕默德，真主使者。
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7
3、伊斯兰教的圣地——麦加
麦加教清育p真pt 寺
8
二、伊斯兰教的传播
创立时间：公元7世纪 ；创立者： 穆罕默德
发源地：阿拉伯半岛 ；经典： 《古兰经》
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9
《古兰经》
穆罕默德逝世后，从第二任哈里发起， 阿拉伯人开始了大规模的扩张。
到8世纪中期，阿拉伯已形成一个地跨 亚、非、欧三大洲的大帝国。
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2
（22、）创立创伊立斯兰伊教斯兰教的背景是什么？
阿拉伯地区
1、自然条件恶劣2、多神崇
拜,长期分裂，混战不休3、商路不畅。 商业衰落3、商路不畅。商业衰落； 阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
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3
一手拿古兰经，一手执剑。 ——阿拉伯，中世纪的强者！
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4
《古兰经》
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用
是（ ）
A．中国人
B．阿拉伯人
C．法兰克人
D．罗马人
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播
（
伊
创
斯
多
伊斯兰教 神
教
一 神 教
立 伊 斯 兰
兰 教 的
教
传
）
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播 23
课后练习
1.7世纪初，穆罕默德在当时历史条件下，顺应了历史潮流在
麦加创立了伊斯兰教。这里的“历史条件”不包括（ ）
A．阿拉伯半岛盛行多神崇拜 B．部落战争连绵不断
C．人民渴望统一
D．阿拉伯帝国衰落
2. 西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会
聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各
个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集
在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦
加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
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麦 加 克 尔 伯 神 庙
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阿拉伯帝国：地跨欧亚非三大洲的大帝国
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幼时随伯父经商
在希拉山洞修行，得到安拉的感召
伊斯兰教信教育徒pp传t 教
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概括：穆罕默德的主要活动
5、632年，穆 罕穆德基本统 一阿拉伯半岛
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新疆喀什艾提尕尔清真寺(中国最大的清真寺)
（1）伊斯兰教简介
伊斯兰（Islan），原指“顺从”、 “和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无 二的最高主宰安拉及其意志。以求得两 世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称 为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉， 服从先知的人。穆罕默德传教的目的在 于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷 繁不一的多神信仰统一起来。
又同中国、印度、拜占庭帝国等教文育化ppt昌盛的大国接壤。
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2.阿拉伯数字：
阿拉伯人是东西方文化的沟通者，他们改进 印度人从“0”到“9”十个数字的计数法，并把 它传到了欧洲，被人们成为阿拉伯数字。阿 拉伯数字现在已为全世界所通用。
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阿拉伯国家
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统 一
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为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中 起到如此重要的作用？
严格的一神教反映了统一国家的政治要求。
“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使 者”。这种一神教的信仰，反映了阿拉伯贵族统 一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家 奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体
的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织 形式。
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三、阿拉伯帝国对文化的贡献
1.阿拉伯文明： 阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果，
为保存、传播西方古典文明作出了重要贡 献，创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明。
阿拉伯帝国幅员辽阔，包括两河流域、埃及等古代文明区域，
第10课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德统一阿拉伯半岛 二、伊斯兰教的传播 三、阿拉伯帝国对文化的贡献
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一、穆罕穆德统一阿拉伯半岛
1.阿拉伯半岛概况：
阿拉伯半岛绝大部分是沙漠和草原，自然条件比较恶劣。7 世纪以前，阿拉伯人大多过着逐水草而居的游牧生活，他们被称 为“沙漠之子”。
7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。 为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民渴望统 一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊 斯兰教。
3、622年，穆罕默 德麦地那创立了政 教合一的国家。
632年阿拉伯统治区域
2、610年，穆
阿拉伯全盛时期（750年）疆域 罕默德在教麦育加ppt 传
教失败
4、630年，穆 罕穆德征服麦加， 麦加成为伊斯兰 教的圣地
1、穆罕默德创立伊 斯兰教（7世纪初）
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阿拉伯帝国疆域示意图
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麦 加 大 清 真 寺
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伊斯兰教是世界性的宗教之一，截止到2009年底， 世界人口约68亿人口中，穆斯林总人数是15.7亿， 分 布在204个国家的地区，占全世界的23%。伊斯兰教主 要分为逊尼和什叶两大派系; 六大信仰：信安拉、信天使、信经典、信先知、信后世、 信前定;五功即念“清真言”、礼拜、斋戒、天课、朝 觐，简称“念、礼、斋、课、朝”。;除安拉外，别无 神灵，穆罕默德，真主使者。
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3、伊斯兰教的圣地——麦加
麦加教清育p真pt 寺
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二、伊斯兰教的传播
创立时间：公元7世纪 ；创立者： 穆罕默德
发源地：阿拉伯半岛 ；经典： 《古兰经》
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穆罕默德逝世后，从第二任哈里发起， 阿拉伯人开始了大规模的扩张。
到8世纪中期，阿拉伯已形成一个地跨 亚、非、欧三大洲的大帝国。
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（22、）创立创伊立斯兰伊教斯兰教的背景是什么？
阿拉伯地区
1、自然条件恶劣2、多神崇
拜,长期分裂，混战不休3、商路不畅。 商业衰落3、商路不畅。商业衰落； 阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
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一手拿古兰经，一手执剑。 ——阿拉伯，中世纪的强者！
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是（ ）
A．中国人
B．阿拉伯人
C．法兰克人
D．罗马人
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伊斯兰教 神
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立 伊 斯 兰
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课后练习
1.7世纪初，穆罕默德在当时历史条件下，顺应了历史潮流在
麦加创立了伊斯兰教。这里的“历史条件”不包括（ ）
A．阿拉伯半岛盛行多神崇拜 B．部落战争连绵不断
C．人民渴望统一
D．阿拉伯帝国衰落
2. 西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会
聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各
个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集
在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦
加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
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麦 加 克 尔 伯 神 庙
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