初高中物理衔接课件：初高中物理衔接课件1

一个计划 两个“手” 三种本子 四个“学会”
制定一个计划
• “凡事预则立，不预则废”。 中学的课程很多，手头上的学习 资料也不少，只有精心制定好学 习计划，才能保证预定目标的实 现。
时间安排表
• 列出一个自己的作息时间表，内容包括： 吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动 内容（含星期假日）。
• 分析：哪些时间段内的活动是必须的，无 法更改；哪些时间段内是有时间可以挤出 来用来学习的，可以进行什么样的学习活 动。每天可以多出多少时间来学习。
如何安排时间
• 学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些 时间限制。
• 如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时 间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完 那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不 会产生疲劳感。
• 有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽 略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄 笔记。不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了 笔记，复习时才有基础。
• 有时老师讲得很多，在黑板上记的也很多，但并 不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一 些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法， 这些才是真正有价值去记的东西。还需要进一步下功夫。
、化学和数学）
四个“学会”
学会主动积极的学习； 学会做笔记； 学会整理资料，使知识成为一个系统； 学会自我评价；
谁来讲讲这两个数学式子的含义?
7+1>8
5+2=0
含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所 取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率 要高.
五天的学习加上整两天的玩相当于白学.
养成及时整理学习用品的习惯
• 学习过程中，把各科课本、作业和资料有 规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。 而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不 见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝 去。
养成切磋交流的习惯
• 遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必 须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，使自 己对问题的认识更加深刻。
清华学子谈学习方法
• 1.不妨给自己定一些时间限制。连续长 时间的学习很容易使自己产生厌烦情 绪，这时可以把功课分成若干个部分 ，把每一部分限定时间，例如一小时 内完成这份练习、八点以前做完那份 测试等等，这样不仅有助于提高效率 ，还不会产生疲劳感。如果可能的话 ，逐步缩短所用的时间，不久你就会 发现，以前一小时都完不成的作业， 现在四十分钟就完成了。
• 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就 会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十 分钟就完成了。
找到两个“手”
帮手 互帮互学 ，共同进步 对手 竞赛最容易使人进步
准备三种本子
积累本（适用于文科，如语文
和英语） 总结本（各科均适用，特别是物
理、化学和数学） 改错本（各科均适用，特别是物理
课堂上集中注意力
• 学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。上 课能够集中注意力，听课效率高，成绩就好；反之， 成绩就会下降。
• 一个人在45分钟内一直集中注意力，这是不现实的。 但我们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。在 老师讲解自己已掌握的知识时，可以稍微休息一下。
• 分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的 事、留意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。
• 在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。 • 一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个
苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是， 我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们 就会拥有两种思想。”
科学对待考试
• 考试的目的在于显示你掌握某一学科的程度。 • 考试不好，天不会塌下来。 • 考试对我们学习大有帮助。通过考试，我们
• 本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就 应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情 况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
• 效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就 会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个 效率的问题。
• 如何提高学习效率呢？
• 最重要的一条就是劳逸结合。
• 也就是平时我们常说的：玩的时候痛快玩，学 的时候认真学。
初高中物理衔接
学习方法和学习习惯篇
学习是一个人终身都必须 做的事情。一个人能否成功， 能否获得生活的幸福，在一定 程度上取决于他的态度和学习 方法。而一个人的学习能力又 取决于他从小养成的优良学习 习惯。
• 培养毅力，学会坚强 • 视频《隐形的翅膀》
2019/6/27
• 某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不 时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不 去。
提高学习效率的关键： 提高课堂学习效率
• 课前要有一定的预习，这是必要的。 • 理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问
或是看不明白,分别标出并记下来。 • 这样既提高了自学能力，又为听课“铺”
平了道路，形成期待老师解析的心理定势。 这种期待的心理可以调动起我们的学习热 情和高度集中的注意力。
合理记课堂笔记
• 2.不要在学习的同时干其他事或想其 他事。一心不能二用的道理谁都明 白，可还是有许多同学在边学习边 听音乐。或许你会说听音乐是放松 神经的好办法，那么你尽可以专心 的学习一小时后全身放松地听一刻 钟音乐，这样比带着耳机做功课的 效果好多了。
• 3.不要整个晚上都复习同一门功课。我以 前也曾经常用一个晚上来看数学或物理， 实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效 果也很差。后来我在每晚安排复习两三门 功课，情况要好多了。除了十分重要的内 容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如 果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不 高，况且你也不能保证课后一定会去看笔 记。课堂上所做的主要工作应当是把老师 的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记 即可。