蹲踞式起跑课件

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教学内容
一、蹲踞式起跑 二、复习立定跳远 三、游戏
教学目标
一、认识目标：了解蹲踞式起跑的动作的技术概念，练 习方法和意义，强化立定跳远的动作要领； 。
二、技能目标：通过学习，让90%以上同学初步掌握 蹲踞式起跑技术动作，发展反应速度和加速能力；
三、情感目标：培养勇敢，果断等意志、品 质和勇于争先的精神。
教学重、难点
重点：正确做出各就位、预备、 跑的蹲踞式起跑动作。
难点：蹬地有力，快速起跑。
教学步骤
一、开始部分
1、课堂常规； 2、热身跑，队列练习； 3、徒手操练习；
教学步骤
二、基本部分
动作讲解、示范与练习；
教学步骤
2、复习立定跳远； 3、游戏；
教学步骤
三、结束部分；
1、放松运动； 2、小结Baidu Nhomakorabea3、宣布下课，收拾器材
绵竹市兴隆学校
蹲踞式起跑
体育组 朱珠
指导思想
一、根据六年级学生的生理、心理特点，本课采用了多样化的教 材和教法手段，力求让学生在欢快的气氛中从事各种有趣的活动， 使学生身心得到和谐健康的发展。
二、在课中充分注意学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方 面的差异，将同档次的学生分到各小组进行练习，从而保证大多数 学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐 趣，以满足自我发展的需要。
三、充分利用现有条件调动学生学习的主动性，且在掌握蹲踞式 起跑中提高学生身体素质，促进身体健康。
四、本课通过集体活动练习，使学生在练习中不仅注重自己动作 迅速、准确，而且要注意集体中同伴的协调配合，充分发展学生的 团队精神。
五、寓竞赛于游戏，把学生个体的身体活动纳入游戏竞赛的框架 中，使游戏成为一种竞赛的游戏，使教学过程成为一种快乐的游戏 活动。