小学数学人教版二年级上册《认识时和分》教学课件

课后作业
➢ 请完成教材第95页练习题。 ➢ 请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。
人教版二年级数学上册第七单元
认识时和分
授课教师：XXX 班级：二年级二班
教学目录
1.探索新知 3.课堂总结
2.当堂检测 4.课后作业
➢ 连一连。
复习导入
探索新知
➢ 钟表上现在是什么时间？
探索新知
问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？ 问题2：你还有其他发现吗？
探索新知
仔细观察，分针走了几个小格？
当堂检测
➢ 想一想，填一填。
过20分是
2时
过半小时是
9时
过一刻是
7时
Baidu Nhomakorabea
当堂检测
➢ 观察分针从12走的轨迹，填出走了多少分。
15
35
50
55
当堂检测
➢ 你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。
2：15
2：30
2：45
3：00
课堂总结
认识时间的一般方法： 1.钟面上分针走一圈是60分，时针走一大格是1时， 1时= 60分。 2.时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格 是5分。
分针走1小 格是1分。
探索新知
1小时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
时针走一大格，是 1 小时。
探索新知
（55 ） （50）
（60）
5 （10）
（45）
（15）
（40）
（20）
（35）
（25）
（30）
1个大格表示分针的刻度时，表示“5分”。 1个大格表示时针的刻度时，表示“1时”。
探索新知
分针和时针都 指向12，是12 时。
30分也可以 说成半小时。
时针走了半个 大格，分针走 了30分。
时针走了1个 大格，分针走 了60分，
当堂检测
➢ 填空。（教材P95练习二十三第7题）
（1）分针从12走到6，走了（30）分。 （2）时针从12走到6，走了（ 6 ）时。 （3）分针从3走到10，走了（35）分。 （4）时针从12开始绕了一圈回到12，走了（12）时。