辽宁省本溪市南芬区八年级下学期语文期中试卷

辽宁省本溪市南芬区八年级下学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 这种收音机原来售价60元，现为20元，售价降低了三倍。

B . 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C . 秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。

D . 推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

2. （2分）作家作品,下面连线的内容正确的一项是（）
A . 《次北固山下》——王湾——汉代乐府诗
B . 《风筝》——鲁迅——散文
C . 《山市》——蒲松龄——明代文学家
D . 《绿色蝈蝈》——法布尔——德国昆虫学家
二、句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2017七下·杭州期中) 古诗文默写填空。

（1）独坐幽篁里，________。

深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）
（2）草树知春不久归，________。

________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）
（3） ________，关山度若飞。

________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（4）一份乡愁，不同倾诉。

李白化曲成诗，用“________，________”来表达远游在外的无尽乡思；岑参遇使托语，用“________，________”来表达思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

（5）小姝暑假参加“中国诗词大会”，增长了知识，扩大了眼界，回校后与同学畅谈中华诗词之神韵，同学们用《孙权劝学》中吕蒙的话“________，________”来为她的惊人进步点赞。

三、字词书写 (共1题；共2分)
4. （2分） (2020八下·肇州期末) 根据拼音,在括号内用正楷写出相应的汉字。

什么是美? 一次感动,一次qǐdí（________）,一次震撼!或许这些就来自一本好书。

饭后睡前xián xiá（________）之余读上一段,就如品杯好茶,芳香扑鼻,回味无穷。

美需要fā jué（________）,也需要tuī jiàn （________）。

四、语言表达 (共1题；共1分)
5. （1分）(2020·黔西南) 材料：
滇南省思河县板场镇秀岭村贫困户老张望着自己的果园又喜又愁：喜的是在县农业技术推广中心专家指导下，首次种植20亩猕猴桃长势良好，今年脱贫致富有望；愁的是，猕猴桃采摘在即，销售成了老张火烧眉毛的难题。

老张的联系电话：28803012345
猕猴桃相关资料：维生素C含量在水果中数第一，营养价值很高，酸甜味很可口，采摘后在常温下保质一周，0℃条件下的保质期可长达一个月。

（1）在朋友圈为老张家的优质猕猴桃拟一条广告语。

（30字以内）
（2）代为撰写猕猴桃包装盒上最需要说明的三项内容。

（40 字以内）
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分）阅读下面唐诗，完成后面题目。

江夏送倩公归汉东
李白
彼美汉东国，川藏明月辉。

宁知丧乱后，更有一珠归。

【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。

②宁知：谁也没有想到。

③丧乱：安史之乱。

（1）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。

（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
六、对比阅读 (共1题；共16分)
7. （16分） (2020八下·顺庆期末) 阅读下面文言文，完成下面小题。

小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭,水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）下列加点词语在句子中的含义解释不正确的是（）
A . 从小丘西行百二十步（向西）
B . 以其境过清（清澈）
C . 不可久居（停留）
D . 其岸势犬牙差互（像狗的牙齿）
（2）下列各组句子中加点词意思不同的一项是（）
A . 伐竹取道不足为外人道也
B . 乃记之而去停数日，乃去
C . 潭中鱼可百许头高可二黍许
D . 俶尔远逝，往来翕忽其中往来种作
（3）下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（）
A . 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B . 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨简练，语言优美。

C . 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

D . 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

（4）翻译下列句子。

①闻水声，如鸣珮环，心乐之。

②斗折蛇行，明灭可见。

七、现代文阅读 (共2题；共37分)
8. （12分） (2017八下·上虞期中) 阅读下文，回答问题。

上天种的花
古草
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。

整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。

我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。

它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。

我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。

为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

⑤终于成熟了。

我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。

绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。

”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。

读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。

想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

⑪早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。

在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。

在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

⑫其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。

⑬如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

（1）阅读选文第①—⑩段，完成下面表格。

（2）选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？
（3）选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（4）选文第⑪段画线的句子在内容和结构上有什么作用？
（5）选文第⑨段和第⑬段中“上天种的花”的含义有什么不同？
9. （25分） (2017七下·萧山期中) 阅读短文，回答问题。

请你记得歌唱
因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。

可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。

有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。

这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。

母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。

他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？”
他只能接受现实，并比其他同学更努力。

小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。

他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。

望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。

努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。

可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。

那天音乐课下课时，老师说：“大
家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。

”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。

他一直不大会唱歌，难以把握节奏。

回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。

一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。

节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。

母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。

”他说好。

母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。

”
第二天音乐考试，轮到他上台了。

他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。

他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。

他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。

他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。

教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。

接，他看到了同学们在使劲的鼓掌。

他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。

时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。

至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。

他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。

他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？
（1）阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。

（3）文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。

这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。

（4）第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？
（5）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

”其实有时残缺也是一种美，而且美得让人震惊，让人感动。

请你结合现实生活谈谈对“残缺也是一种美”的理解。

八、名著阅读 (共1题；共3分)
10. （3分）阅读下列名著选段，完成后面的题。

（甲）A，多么体面的A，变成个又瘦又脏的低等车夫。

脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。

他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。

拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。

坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。

在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。

原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。

现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死!
（乙）B双手抱着头，陷入了沉思。

他的一生，从童年到现在，一幕幕在他眼前闪过。

这二十四年他过得怎样？好，还是不好？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。

结果他非常满意，这一生过
得还不怎么坏。

当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。

但是最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。

（1）甲文选自《》，其中的A是，乙文选自《》，其中的B是。

（2）两个文段中人物的命运如何？试分析造成他们命运的原因。

（3）有人说，社会是一个大染缸，近朱者赤，近墨者黑，可也有人说，要出淤泥而不染。

社会对人的成长到底有着怎样的作用？结合以上两步名著，谈谈你对这一问题的看法。

九、作文 (共1题；共5分)
11. （5分）(2019·滨江模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。

“赢”在《现代汉语》词典中的解释是：①胜（跟“输”相对）；②获利。

主要词条有“赢得”“赢家”“赢利”“赢余”等。

从“赢”的构字上看，有人认为“亡”提醒我们要有危机感，“口”让我们学会沟通，“月”督促我们抓紧时间，“贝”告诉我们要懂得珍惜，“凡”引导我们保持一颗平常心。

阅读上述材料，你对“赢”有怎样的理解和思考？联系自己的成长经历，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共5分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
三、字词书写 (共1题；共2分)
4-1、
四、语言表达 (共1题；共1分)
5-1、
5-2、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6-1、
6-2、
六、对比阅读 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、现代文阅读 (共2题；共37分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
八、名著阅读 (共1题；共3分)
10-1、
10-2、
10-3、
九、作文 (共1题；共5分)
11-1、。