浅谈如何评课议课
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生
14.11.2020
8
六、建议
▪ 加强学习，掌握学科特点， 在实践中学会推敲点评的语 言。
14.11.2020
9
谢谢大家！
14.11.2020
10
14.11.2020
3
一、什么叫评课？
▪ 评课就是对照课堂教学目 标，对教师和学生在课堂教 学中的活动及由这些活动所 引起的变化进行价值判断。
14.11.2020
4
二、评课的意义
▪ 调动教师的教学积极性和主动性 ； ▪ 促进教师改进教学实践 ； ▪ 转变教师的教育观念 ；
14.11.2020
5
三、评课的原则
老师们：上午好！
14.11.2020
1
{“领雁工程”项目学校教师培训专题讲座}
浅谈如何评课？
主 讲 郁山镇中心校 涂贵林
14.11.2020
2
评课的目的
▪ 了解教师备课程度、上课水平， 从而了解学生课堂学习效率、学 习效果。激励教师怎样能更好的 备好课、上好课，也是为了督促、 帮助课备得不细、课上得敷衍了 事的教师更好的提高与进步。
6
四、评课方法
▪ 1、评教学目标 ；
▪ 2、评教材处理
▪ 3、评教学程序
▪ 4、评教学方法和手段
▪ 5、评教师教学基本功
▪ 6、评学法指导
▪ 7、评能力培养
▪ 8、评师生关系
▪ 9、评教学效果
14.11.2020
7
五、wenku.baidu.com课的注意事项
▪ 1、实事求是 ▪ 2、虚心的态度，商量的口气 ▪ 3、突出重点 ▪ 4、事实为依据，增强说服力 ▪ 5、做好调查，全面了解教师和学
▪ 1．评课要坚持“以学生的发展为本”，从学生 全面发展的需要出发
▪ 2．评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向 出发。
▪ 3．评课要坚持评教与评学相结合，把评课的重 点放在“评学”上面
▪ 4．评课要提倡创新，培育个性 ▪ 5．评课要从实际出发，从观察到的、感受到的、
测量到的情况出发，不能想当然。
14.11.2020
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六、建议
▪ 加强学习，掌握学科特点， 在实践中学会推敲点评的语 言。
14.11.2020
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谢谢大家！
14.11.2020
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一、什么叫评课？
▪ 评课就是对照课堂教学目 标，对教师和学生在课堂教 学中的活动及由这些活动所 引起的变化进行价值判断。
14.11.2020
4
二、评课的意义
▪ 调动教师的教学积极性和主动性 ； ▪ 促进教师改进教学实践 ； ▪ 转变教师的教育观念 ；
14.11.2020
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三、评课的原则
老师们：上午好！
14.11.2020
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{“领雁工程”项目学校教师培训专题讲座}
浅谈如何评课？
主 讲 郁山镇中心校 涂贵林
14.11.2020
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评课的目的
▪ 了解教师备课程度、上课水平， 从而了解学生课堂学习效率、学 习效果。激励教师怎样能更好的 备好课、上好课，也是为了督促、 帮助课备得不细、课上得敷衍了 事的教师更好的提高与进步。
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四、评课方法
▪ 1、评教学目标 ；
▪ 2、评教材处理
▪ 3、评教学程序
▪ 4、评教学方法和手段
▪ 5、评教师教学基本功
▪ 6、评学法指导
▪ 7、评能力培养
▪ 8、评师生关系
▪ 9、评教学效果
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五、wenku.baidu.com课的注意事项
▪ 1、实事求是 ▪ 2、虚心的态度，商量的口气 ▪ 3、突出重点 ▪ 4、事实为依据，增强说服力 ▪ 5、做好调查，全面了解教师和学
▪ 1．评课要坚持“以学生的发展为本”，从学生 全面发展的需要出发
▪ 2．评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向 出发。
▪ 3．评课要坚持评教与评学相结合，把评课的重 点放在“评学”上面
▪ 4．评课要提倡创新，培育个性 ▪ 5．评课要从实际出发，从观察到的、感受到的、
测量到的情况出发，不能想当然。
14.11.2020