疾控中心健康教育培训课件

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1.健康宣传平台 车站、码头、广场等大型公共场所设立电子屏幕、公益 广告和健康宣传栏等,有卫生防病宣传和健康教育内容。 2.健康教育栏目 县电视台设有健康教育专题栏目,积极倡导健康生活方 式,每周至少播出1次。
(七)控烟工作
控烟工作有计划、有总结。积极开展控烟宣传和无烟单位创建活动,公共 场所设有禁烟标识并监督落实,辖区内无烟草广告。(0.8分) 1.各单位成立组织机构,制定控烟工作方案、制度和奖惩措施。有吸烟劝导员和 监督员,有年度计划和工作总结。 2.开展控烟宣传和控烟活动,有培训、检查、奖惩等资料可查。 3.按照无烟单位标准开展无烟单位创建活动。 4.公共场所有禁烟标识,接待室、会议室、办公室等场所不摆放烟具,设立室外 吸烟区。 5.辖区内无烟草广告。
安化县疾控中心创建省级卫生县城
健康教育知识讲座
安化县疾控中心健康教育科 王劲伟


1.健康教育的概念
2.创卫健康教育相关标准解读
3.创卫工作中健康教育共性资料
一、健康教育的概念

健康:健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 健康教育:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活 动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻
有组织、有计划地开展调研指导、人员培训、专业考核和信息交流等
工作。有组织、有计划:指有计划、有过程、有结果的对各项工作的 组织实施,并建立长效管理机制。
(一)健康教育机构与网络
10.应急预案:
指突发公共卫生事件的健康教育应急预案。有单独的主管部门正式下发的健
康教育应急预案或当地应急预案中有对健康教育工作的要求。 11.传播材料: 能够制作多种有针对性的传播材料,开展各种卫生法规、主题宣传日,咨询、 社区服务等多种宣传活动,并能充分发挥信息网络优势,扩大健康知识覆盖 面,提高业务指导工作效率。
《湖南省卫生县城标准》(2013年修订版)健康教育内 容: 1.健康教育机构与网络 2.学校健康教育 3.医院健康教育 4.社区健康教育
5.行业健康教育
6.公共场所和媒体健康教育 7.控烟工作
(一)健康教育机构与网络
『标准条款』 县级有健康教育机构,有 2 名以上专职人员,工作经费足额及时落 实,健康教育工作每年有计划、有活动、有总结。健康教育网络健全 并能发挥作用(1.8分)。 『考核内容』 规划、机构、人员、经费、办公用房、设备、资料室、资料档案、 组织指导、应急预案、传播材料、网络、健教活动。
城区随机抽查两所医疗机构检查:
组织机构、固定宣传栏(每年更换六期)、场所和设施、培训、健教活
动、病人健康知识知晓率、控烟工作。
(四)社区健康教育
『标准条款』
街道、社区以《中国公民健康素养——基本知识与技能》为主要内容,通过
设立宣传栏、举办宣传咨询活动、讲座等多种形式开展健康教育活动,向社 区居民传播健康知识。居民健康知识知晓率≥80%,健康生活方式与行为形成 率≥70%。(1.2分) 『考核内容』随机抽查2个街道或社区(村) 1.组织、规划和设备 2.活动、专栏(更换四期)、资料 3.知识知晓率
三、健康教育共性资料
7.各类健康教育资料; 8.健康教育知识、行为调查或考核资料;
9.控烟领导小组名单、控烟方案;
10.控烟制度和奖惩措施,培训、检查、奖惩等资料; 11.年度控烟计划、总结; 12.被评为无吸烟单位的要提供有关文件和评先材料; 13.控烟宣传资料。
三、健康教育共性资料
1.健康教育领导小组成员名单和分管领导; 2.健康教育网络图和专(兼)职人员名单(显示姓名、职务、电话); 3.年度健康教育工作计划、总结; 4.开展健康教育各项经费开支凭证; 5.健康教育宣传栏个数,出版记录和底稿或照片; 6.健康教育工作记录(会议、培训、讲座、卫生科普知识录像片、卫生 知识竞赛等);
『考核内容』
随机抽查城区中、小学校各1所,查计划和师资、教材、教案和课时、
活动和知识、健康生活方式与行为评价、蛔虫感染检测。
(三)医院健康教育
『标准条款』 医疗机构设有健康教育宣传栏,每年更换内容6次以上。采取多种形 式,有针对性地向病人及其亲属开展健康教育,住院病人及陪护家属 健康知识知晓率≥80%。(1.4分) 『考核内容』
(五)行业健康教育
『标准条款』 各行业结合单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、 控烟、心理健康和伤害预防等方面的健康教育活动 ,职工健康知识知 晓率≥80%。(0.8分) 『考核内容』 1.组织、计划、资料 2.健康教育活动 3.职工健康知识知晓率
4.控烟工作
(六)公共场所和媒体健康教育
组织开展各种卫生法规、卫生主题日宣传活动、社区卫生服务和各
种形式的健康教育活动,定期开展居民健康知识和健康行为调查。要 求有计划、有活动资料、有总结。
(二)学校健康教育
『标准条款』
中小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求,通过学科
教学和专题讲座等多种形式开展健康教育,学校健康教育开课率达 100%,健教课做到有教材、有教案、有课时、有教师,有评价,学生 健康知识知晓率≥90%,学生健康生活方式与行为形成率 ≥80%,14岁 以下儿童蛔虫感染率≤5%(1.4分)。
● ●
针对性:针对不同人群、不同社区(企业); 信息网络:建立传播卫生知识的网站或者在现有的可利用的网络中开辟卫生
知识专栏;
(一)健康教育机构与网络
12.网络:
健康教育网络健全,街道、社区、医院、学校、机关和企事业单位
均有人负责健康教育工作,健康教育网络覆盖率≥95%,且能够正常 发挥作用。凡设有下级机构或科室的单位均应建立自己的健教网络, 并有网络人员名单。 13.健康教育活动:
刻录机、交通工具等相关设备。 7.资料室:有图书资料室并有一定数量的与健康教育相关的业务藏书或 刊物。
(一)健康教育机构与网络
8.资料档案:业务资料保存完整,档案管理规范。 业务资料包括:工作规范(职责、人员分工、工作制度等)、规划、 工作计划、总结、考核、项目计划书、实施过程、评价结果、传播材 料的印制、发放记录、各种培训、讲座以及各种宣传活动等。业务资 料的表现形式为:照片、文字、底稿、录像等, 9.组织指导:健康教育机构能够独立承担全县业务技术指导中心的职责,
(一)健康教育机构与网络
1.规划:由健康教育主管部门正式下发。 将健康教育工作列入政府卫生工作目标,有中长期健康教育规划, 年度工作有计划、有措施、有考核、有总结。 2.机构:
● ●
健康教育机构设置合理,能独立承担全县业务技术指导中心的职责; 基层单位有负责健康教育的部门,明确分管领导。
3.人员:健康教育机构有2人以上专业技术人员(专职),基层单位有专 (兼)职健康教育人员。
(一)健康教育机构与网络
4.经费:健康教育经费列入县财政卫生事业经费预算,并及时拨付到位立的健康教育经费。 经费标准:不低于全县人均0.1元。

查阅年初财政预算、拨款通知、各单位健康教育经费支出凭证。
5.办公用房:健康教育机构有适应工作需要的办公用房。
6.设备:计算机、传真机、复印机、多媒体、数码照相机、摄录编系统、

影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的 行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的 危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的, 并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。
二、创卫健康教育相关标准解读
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