《高校图书馆》PPT课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建设背景 建设目标 建设内容
建设背景
“十五”建设的大环境
• 进入WTO • 众多“无序”的数字资源 • “数字图书馆”成为国家信息基 础设施的重要组成部分 • 读者对文献服务提出更高要求
建设背景
读者的问题？
图书馆理念
“图书馆是一个不断生长 的有机体”。
高校图书馆的发展定位取 决于学校的当前状况与发展目 标。
图书馆理念
高校图书馆
• 现代化的高校图书馆，与师资、教学设 施三者并列为现代大学三大支柱。 • 高校图书馆服务是一种专业性、学术性 很强的服务。 • 为教学和科研服务的学术性机构。
图书馆理念
图书馆学五法则
• • • • • 书是为用的 每个读者有其书 每本书有其读者 节省读者的时间 图书馆是一个不断生长的有机体
——印度图书馆学家阮岗纳赞，1931
图书馆理念
新图书馆学五法则
• • • • • 图书馆服务全人类 图书馆尊重各类传播的知识 图书馆善用科技以加强服务 图书馆维护自由利用信息的权益 图书馆尊重过去，创造未来
技术的保障（二）
– “水桶效应” – 兼容性 – 稳定性 – 可伸缩性
面临的问题
技术的保障（三）
• 自动化部？系统部？ • 自动化部的定位
• 自动化部的工作
– 图书馆发展的“发动机” – 是面向全馆的服务部门 – 功夫在诗外：走出单纯技术观点的误区
高校ห้องสมุดไป่ตู้书馆
与 CALIS
陈凌 CALIS管理中心 chenl@ 2005年4月29日，天津南开
主要内容
• • • • 高校图书馆的发展 CALIS “十五” 建设 共建共享体系 CALIS的定位与服务
– Google的挑战 – 高端服务与普适服务 – 精、准、特，快、新、全
图书馆理念
高校图书馆是为教学和科 研服务的学术性机构。
– 图书馆与情报所：前处理与后处理 – 咨询服务、学科馆员 – 专业馆员
面临的问题
– 搜索、过滤、编目、维护、数据跟踪
• 用户服务系统，为读者提供访问入口，并提 供与读者互动功能：
– 按学科浏览、通过关键词检索、推荐站点、报 告失效站点、为站点评分等
• 管理工具，供馆员使用
– 用户管理、系统管理、数据库管理、日志管理 及统计功能。
建设内容
高校图书馆的发展
高校馆的发展 图书馆理念 面临的问题 外部环境与动态
高校馆的发展
高校图书馆的发展
提升支撑能力
数字环境
数字化
数字服务
数字资源
共享系统 联机编目
自动化
手工
文献传递 参考咨询 网络服务 学科馆员
拓展服务深度
CALIS与CADLIS
建设内容
标准规范
建设内容
二期建设大事记
• 2001年5月，开始编写二期方案 • 2001年8月5日，《二期方案》第一次会议 • 2001年12月12日，成立二期专家委员会 • 2001年12月15日，向高教司提交启动建议书 • 2002年5月18日，中心主任会议，开始子项目建设部署 • 2002年9月16日，高教司，CADLIS成立 • 2002年10月30日，成立“CALIS引进资源协调工作组” • 2002年11月14日，成立CALIS联机编目中心 • 2003年1月10日，成立CALIS技术中心 • 2003年4月17日，正式提交《可研报告》 • 2003年9月14日，中咨公司专家组评审《可研报告》 • 2003年12月11日，成立“CALIS二期建设技术工作组” • 2004年11月5日，二期启动大会
外部环境与动态
外部环境
• CALIS与CASHL
– CALIS：中国高等教育文献保障系统 – CASHL：中国高校人文社会科学文献中心
• 中国图书馆学会高等学校图书馆分会 • 国图、上图、NSTL/CSDL • OCLC/NII/KERIS/JULAC
– 图书馆业务专家、效率专家 – 馆长“助理”：规划、标准、协调 – 运行、优化、研究
面临的问题
人力资源建设
• 业务部门调整与岗位的设置
– 视规模、发展阶段而定
• 专业馆员制度？
– 当前的制度严重限制了图书馆的发展
• 馆员的培训与引进
建设内容
教学参考书管理与服务系统
• • • • • 电子书管理系统 教学信息库管理系统 电子教参阅览室系统 教学信息库 教参电子书
建设内容
智能化网络资源收集与管理系统
• 数据维护系统，供馆员使用的、统一的建库 和维护平台：
文摘 索引 库 网络 资源
CALIS中心 元数据 联合仓库
电子 文献 全文
馆藏 书目
CADLIS门户
建设内容
学位论文网上提交管理与服务系统
• 集中的二次文献库，利用OAI协议到 各成员馆收取数据 • 全文分布存放在各校的论文提交与 发布系统里 • 各校系统自己建立
• 鼓励联合承接 • 统一数据标准和互操作标准
建设内容
数字图书馆服务体系建设
• • • • • 管理中心、联机编目中心、技术中心 全国中心：4个 地区中心（含国防）：8个 省中心：15个 数字图书馆基地
– – – – 开展数字图书馆关键技术的应用性研究。 进行先进技术在数字图书馆建设中的应用示范。 探索新型的数字图书馆服务模式。 把本校和地方形成的资源和服务能力纳入CADLIS资源 与服务体系。
建设内容
五大建设内容
• • • • • 数字图书馆标准与规范建设 数字资源建设 数字化技术支撑环境建设 数字图书馆服务体系建设 国际合作与培训
建设内容
五大建设内容
服务体系
（全国中心、地 区中心、数图基 地、专业中心）
国际合作 与培训 数字图书馆 标准规范
数字资源
（图书、期刊、论 文、报告等）
数字化技术 支撑环境
（软件平台）
建设内容
数字资源建设——全文数据库
• 电子期刊： 西文 1万5千种 • 学位论文： 中文 10万，西文 6万
• 教学参考书： 中文 7万，西文 3万 • 其他： 10万条
信息资源建设
• 拥有与获取理论：
– 以服务弥补馆藏不足，以服务为中心 – 谁来提供保障？可长期使用，如存档
• 协调/集团采购
• 自建数据库：
– 建什么？怎么建？谁来建？ – 可持续发展：立项与运行、规范
面临的问题
信息资源管理
• • • • 整合 数据的整合 系统的整合 服务的整合
建设内容
数字资源建设（续）
• 二次文献
– 联合目录： 200万 – 中西文期刊目次： 1500万条 – 重点学科学术网站导航： 50个重点学科
• 专题特色数据库： 50个 • 其他工具性数据库
建设内容
数字化技术支撑环境建设
• • • • 数字资源体系整体的建设 数字资源的长期保存与管理 数字图书馆应用系统 可持续性
建设目标
项目总体目标
在完善“九五”期间高等教育文献保障系统 (CALIS) 建设的基础上，充分利用中英文图书数字 化国际合作计划(CADAL)启动的机遇，到2005年底， 初步建成具有国际先进水平的开放式中国高等教育 数字图书馆的框架。 它将以系统化数字化的学术信息资源为基础， 以先进的数字图书馆技术为手段，以CERNET为依 托，为高等院校教学、科研和重点学科建设提供高 效率、全方位的文献信息保障与服务，成为经济和 社会发展的重要基础设施。
• • • • • • • CALIS综合文献服务系统（管理中心） 学位论文网上提交管理与服务系统（清华） 教学参考书管理与服务系统 （复旦） 智能化网络资源收集与管理系统 （西交大） 分布式联合虚拟参考咨询系统（上交大） 资源与服务评估管理系统（管理中心） 联机编目系统、馆际互借与文献传递系统（管 理中心）
建设内容
CALIS综合文献服务系统（二）
某图书馆门户
统一检索平台
联邦检索
本馆 可访问的 异构系统（群）
跨库检索
本馆 元数据 联合仓库
本馆资源调度系统
电子 文献 全文
文献传递
网络 资源
文摘 索引 库
馆藏 书目
某图书馆门户
CALIS中心 代理的 异构系统 适配器（群）
CalisUDA数据源适配器
CALIS中心资源调度系统
建设内容
CALIS综合文献服务系统（一）
认证 门户 结算
统一检索平台
联邦检索 跨库检索
电子 文献 全文
资源调度
文献传递
异构系统 （群）
元数据 联合仓库 Repository
文摘 索引 库
馆藏 书目
网络 资源
分布式联合虚拟参考咨询系统
全国咨询网络 总咨询台
区域咨询网络 区域咨询网络
咨询台 调度系统
区域咨询网络
建设内容
资源与服务评估管理系统
• 建立科学的评估模型 • 评估数据获取 • 重要服务体系的动态监测
建设内容
外部环境与动态
动态
• • • 厦门采访工作会议 西安人事工作会议 培训：
– – – 数据库培训周：面向咨询馆员 数字图书馆系统建设研讨会：面向系统管理员 编目员、馆际互借员
联合目录、资源建设、馆际互借、参考咨询
•
专业工作组
–
CALIS “十五” 建设
• • • • • 这么多的数据库，我该查哪一个？ 查是查到了，怎么获得全文啊？ 昨天还能下载，今天怎么不行啦？ 这个库是怎么回事？我怎么不会用？ 我恨不得马上得到这篇文章，可是要等 我钱寄到了才能获得服务，谁来帮帮我？
建设背景
CALIS关注的主要问题
面临的问题
信息资源服务
• 主页还是门户？信息导航？
• 服务流程——用户交互 • 网上咨询环境 • 培训与素质教育 • 数字化服务体系
技术的保障（一）
– 网络：管理与安全 – 服务器：主机系统还是PC服务器的集群？ – 操作系统：Unix、Linux还是Windows？ – 系统软件与中间件：数据库与应用服务器 – 存储设备：存什么？怎么用？ – 负载均衡：一般应用（如只读）的均衡 – 中文环境
——克劳福与戈曼，《未来的图书馆： 梦想、狂热和现实》，1995
图书馆理念
图书馆范式的变化
1994年，新加坡国家图书馆编《2000年的图书 馆》中对图书馆发展范式的演变的描述： –从图书的保管者到面向服务本位的信息提供者 –从单一媒体到多媒体 –从本馆收藏到无边界图书馆 –从我们到图书馆去到图书馆来到我们中间 –从按时提供到及时提供 –从馆内处理到外包处理 –从区域服务到国际服务 ——摘自《战略思考——图书馆发展十大 热门话题》，吴建中，上海图书馆
图书馆理念
图书馆、师资、教学设施三 者并列为现代大学三大核心支柱。
图书馆的水平不一定代表着 一所学校的水平，但却限制了一 所学校所能达到的最高水平。
图书馆理念
高校图书馆服务是一种专 业性、学术性很强的服务。
联机编目系统
• • • • 规范控制 小语种：查重、质量检验、控件 元数据著录 地区中心数据上载
建设内容
馆际互借与文献传递系统
• 功能完善 • 与其他系统的集成 • 文献传递环境
建设内容
高校专题特色数据库（武汉大学）
建设背景
“十五”建设的大环境
• 进入WTO • 众多“无序”的数字资源 • “数字图书馆”成为国家信息基 础设施的重要组成部分 • 读者对文献服务提出更高要求
建设背景
读者的问题？
图书馆理念
“图书馆是一个不断生长 的有机体”。
高校图书馆的发展定位取 决于学校的当前状况与发展目 标。
图书馆理念
高校图书馆
• 现代化的高校图书馆，与师资、教学设 施三者并列为现代大学三大支柱。 • 高校图书馆服务是一种专业性、学术性 很强的服务。 • 为教学和科研服务的学术性机构。
图书馆理念
图书馆学五法则
• • • • • 书是为用的 每个读者有其书 每本书有其读者 节省读者的时间 图书馆是一个不断生长的有机体
——印度图书馆学家阮岗纳赞，1931
图书馆理念
新图书馆学五法则
• • • • • 图书馆服务全人类 图书馆尊重各类传播的知识 图书馆善用科技以加强服务 图书馆维护自由利用信息的权益 图书馆尊重过去，创造未来
技术的保障（二）
– “水桶效应” – 兼容性 – 稳定性 – 可伸缩性
面临的问题
技术的保障（三）
• 自动化部？系统部？ • 自动化部的定位
• 自动化部的工作
– 图书馆发展的“发动机” – 是面向全馆的服务部门 – 功夫在诗外：走出单纯技术观点的误区
高校ห้องสมุดไป่ตู้书馆
与 CALIS
陈凌 CALIS管理中心 chenl@ 2005年4月29日，天津南开
主要内容
• • • • 高校图书馆的发展 CALIS “十五” 建设 共建共享体系 CALIS的定位与服务
– Google的挑战 – 高端服务与普适服务 – 精、准、特，快、新、全
图书馆理念
高校图书馆是为教学和科 研服务的学术性机构。
– 图书馆与情报所：前处理与后处理 – 咨询服务、学科馆员 – 专业馆员
面临的问题
– 搜索、过滤、编目、维护、数据跟踪
• 用户服务系统，为读者提供访问入口，并提 供与读者互动功能：
– 按学科浏览、通过关键词检索、推荐站点、报 告失效站点、为站点评分等
• 管理工具，供馆员使用
– 用户管理、系统管理、数据库管理、日志管理 及统计功能。
建设内容
高校图书馆的发展
高校馆的发展 图书馆理念 面临的问题 外部环境与动态
高校馆的发展
高校图书馆的发展
提升支撑能力
数字环境
数字化
数字服务
数字资源
共享系统 联机编目
自动化
手工
文献传递 参考咨询 网络服务 学科馆员
拓展服务深度
CALIS与CADLIS
建设内容
标准规范
建设内容
二期建设大事记
• 2001年5月，开始编写二期方案 • 2001年8月5日，《二期方案》第一次会议 • 2001年12月12日，成立二期专家委员会 • 2001年12月15日，向高教司提交启动建议书 • 2002年5月18日，中心主任会议，开始子项目建设部署 • 2002年9月16日，高教司，CADLIS成立 • 2002年10月30日，成立“CALIS引进资源协调工作组” • 2002年11月14日，成立CALIS联机编目中心 • 2003年1月10日，成立CALIS技术中心 • 2003年4月17日，正式提交《可研报告》 • 2003年9月14日，中咨公司专家组评审《可研报告》 • 2003年12月11日，成立“CALIS二期建设技术工作组” • 2004年11月5日，二期启动大会
外部环境与动态
外部环境
• CALIS与CASHL
– CALIS：中国高等教育文献保障系统 – CASHL：中国高校人文社会科学文献中心
• 中国图书馆学会高等学校图书馆分会 • 国图、上图、NSTL/CSDL • OCLC/NII/KERIS/JULAC
– 图书馆业务专家、效率专家 – 馆长“助理”：规划、标准、协调 – 运行、优化、研究
面临的问题
人力资源建设
• 业务部门调整与岗位的设置
– 视规模、发展阶段而定
• 专业馆员制度？
– 当前的制度严重限制了图书馆的发展
• 馆员的培训与引进
建设内容
教学参考书管理与服务系统
• • • • • 电子书管理系统 教学信息库管理系统 电子教参阅览室系统 教学信息库 教参电子书
建设内容
智能化网络资源收集与管理系统
• 数据维护系统，供馆员使用的、统一的建库 和维护平台：
文摘 索引 库 网络 资源
CALIS中心 元数据 联合仓库
电子 文献 全文
馆藏 书目
CADLIS门户
建设内容
学位论文网上提交管理与服务系统
• 集中的二次文献库，利用OAI协议到 各成员馆收取数据 • 全文分布存放在各校的论文提交与 发布系统里 • 各校系统自己建立
• 鼓励联合承接 • 统一数据标准和互操作标准
建设内容
数字图书馆服务体系建设
• • • • • 管理中心、联机编目中心、技术中心 全国中心：4个 地区中心（含国防）：8个 省中心：15个 数字图书馆基地
– – – – 开展数字图书馆关键技术的应用性研究。 进行先进技术在数字图书馆建设中的应用示范。 探索新型的数字图书馆服务模式。 把本校和地方形成的资源和服务能力纳入CADLIS资源 与服务体系。
建设内容
五大建设内容
• • • • • 数字图书馆标准与规范建设 数字资源建设 数字化技术支撑环境建设 数字图书馆服务体系建设 国际合作与培训
建设内容
五大建设内容
服务体系
（全国中心、地 区中心、数图基 地、专业中心）
国际合作 与培训 数字图书馆 标准规范
数字资源
（图书、期刊、论 文、报告等）
数字化技术 支撑环境
（软件平台）
建设内容
数字资源建设——全文数据库
• 电子期刊： 西文 1万5千种 • 学位论文： 中文 10万，西文 6万
• 教学参考书： 中文 7万，西文 3万 • 其他： 10万条
信息资源建设
• 拥有与获取理论：
– 以服务弥补馆藏不足，以服务为中心 – 谁来提供保障？可长期使用，如存档
• 协调/集团采购
• 自建数据库：
– 建什么？怎么建？谁来建？ – 可持续发展：立项与运行、规范
面临的问题
信息资源管理
• • • • 整合 数据的整合 系统的整合 服务的整合
建设内容
数字资源建设（续）
• 二次文献
– 联合目录： 200万 – 中西文期刊目次： 1500万条 – 重点学科学术网站导航： 50个重点学科
• 专题特色数据库： 50个 • 其他工具性数据库
建设内容
数字化技术支撑环境建设
• • • • 数字资源体系整体的建设 数字资源的长期保存与管理 数字图书馆应用系统 可持续性
建设目标
项目总体目标
在完善“九五”期间高等教育文献保障系统 (CALIS) 建设的基础上，充分利用中英文图书数字 化国际合作计划(CADAL)启动的机遇，到2005年底， 初步建成具有国际先进水平的开放式中国高等教育 数字图书馆的框架。 它将以系统化数字化的学术信息资源为基础， 以先进的数字图书馆技术为手段，以CERNET为依 托，为高等院校教学、科研和重点学科建设提供高 效率、全方位的文献信息保障与服务，成为经济和 社会发展的重要基础设施。
• • • • • • • CALIS综合文献服务系统（管理中心） 学位论文网上提交管理与服务系统（清华） 教学参考书管理与服务系统 （复旦） 智能化网络资源收集与管理系统 （西交大） 分布式联合虚拟参考咨询系统（上交大） 资源与服务评估管理系统（管理中心） 联机编目系统、馆际互借与文献传递系统（管 理中心）
建设内容
CALIS综合文献服务系统（二）
某图书馆门户
统一检索平台
联邦检索
本馆 可访问的 异构系统（群）
跨库检索
本馆 元数据 联合仓库
本馆资源调度系统
电子 文献 全文
文献传递
网络 资源
文摘 索引 库
馆藏 书目
某图书馆门户
CALIS中心 代理的 异构系统 适配器（群）
CalisUDA数据源适配器
CALIS中心资源调度系统
建设内容
CALIS综合文献服务系统（一）
认证 门户 结算
统一检索平台
联邦检索 跨库检索
电子 文献 全文
资源调度
文献传递
异构系统 （群）
元数据 联合仓库 Repository
文摘 索引 库
馆藏 书目
网络 资源
分布式联合虚拟参考咨询系统
全国咨询网络 总咨询台
区域咨询网络 区域咨询网络
咨询台 调度系统
区域咨询网络
建设内容
资源与服务评估管理系统
• 建立科学的评估模型 • 评估数据获取 • 重要服务体系的动态监测
建设内容
外部环境与动态
动态
• • • 厦门采访工作会议 西安人事工作会议 培训：
– – – 数据库培训周：面向咨询馆员 数字图书馆系统建设研讨会：面向系统管理员 编目员、馆际互借员
联合目录、资源建设、馆际互借、参考咨询
•
专业工作组
–
CALIS “十五” 建设
• • • • • 这么多的数据库，我该查哪一个？ 查是查到了，怎么获得全文啊？ 昨天还能下载，今天怎么不行啦？ 这个库是怎么回事？我怎么不会用？ 我恨不得马上得到这篇文章，可是要等 我钱寄到了才能获得服务，谁来帮帮我？
建设背景
CALIS关注的主要问题
面临的问题
信息资源服务
• 主页还是门户？信息导航？
• 服务流程——用户交互 • 网上咨询环境 • 培训与素质教育 • 数字化服务体系
技术的保障（一）
– 网络：管理与安全 – 服务器：主机系统还是PC服务器的集群？ – 操作系统：Unix、Linux还是Windows？ – 系统软件与中间件：数据库与应用服务器 – 存储设备：存什么？怎么用？ – 负载均衡：一般应用（如只读）的均衡 – 中文环境
——克劳福与戈曼，《未来的图书馆： 梦想、狂热和现实》，1995
图书馆理念
图书馆范式的变化
1994年，新加坡国家图书馆编《2000年的图书 馆》中对图书馆发展范式的演变的描述： –从图书的保管者到面向服务本位的信息提供者 –从单一媒体到多媒体 –从本馆收藏到无边界图书馆 –从我们到图书馆去到图书馆来到我们中间 –从按时提供到及时提供 –从馆内处理到外包处理 –从区域服务到国际服务 ——摘自《战略思考——图书馆发展十大 热门话题》，吴建中，上海图书馆
图书馆理念
图书馆、师资、教学设施三 者并列为现代大学三大核心支柱。
图书馆的水平不一定代表着 一所学校的水平，但却限制了一 所学校所能达到的最高水平。
图书馆理念
高校图书馆服务是一种专 业性、学术性很强的服务。
联机编目系统
• • • • 规范控制 小语种：查重、质量检验、控件 元数据著录 地区中心数据上载
建设内容
馆际互借与文献传递系统
• 功能完善 • 与其他系统的集成 • 文献传递环境
建设内容
高校专题特色数据库（武汉大学）