《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文1

《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-21-
寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
2.风娃娃长大了，他想
。
3.风娃娃去了_____、_____、
。
4.田野里风娃娃吹动了
，水哗啦哗啦地
流到田里， 喝足了水，笑着不住地点头。
5.风娃娃吹动了
，船工们笑了。
-8-
思考： 风娃娃做了哪些事情？ 用笔与尺子画下来。
-9-
吹风车
吹帆船
-10-
吹跑风筝
吹跑衣服 吹断小树
-11-
写一写
车得秧 苗
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-22-
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-20-
儿歌 风娃娃，风娃娃，做好事，人人夸。 大风车，转得快，秧苗长，乐哈哈。 吹帆船，帮大忙，高兴啦，高兴啦。 风娃娃，风娃娃，做坏事，责怪他。 大风筝，翻跟头，吹衣服，折小树。 出蛮劲，尽惹祸，伤心啦，伤心啦。 有力气，还不行，有帮助，才欢喜。
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
吹跑衣服、 吹断小树
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-18-
帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行吗？你想对风娃娃说些什么？
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-19-
孩子，做事情光有好的愿望还不行 ，还要看是不是真的对别人有用。
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
24 风娃娃
-2-
猜一猜
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
-3-
帮助 抽水 使劲 哗啦
秧苗 拉手 表示 摇摆
翻跟头 栽树 责怪 风车
转得飞快
汗水 广场
伤心 道路
-4-
放飞蒲公英
使
抽
助劲
哗
责
示 表
秧翻ຫໍສະໝຸດ 拉摆栽-5-
1.风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人 。 2.风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢 慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 3.他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车 吹去。
做得好: ② 吹帆船
做得不好 ② 吹跑衣服、
吹断小树
-15-
风娃娃还能为人类做哪些 好事呢？
吹风车
吹帆船
-16-
风娃娃做了好事之后，心里是怎么想的？
风娃娃想：帮助人们做好事， 真容易，只要有力气就行。
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-17-
风娃娃给人类带来哪些坏 处？
吹跑风筝
《风娃娃》ppt完整版部编版小学语文 1
-6-
4.船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 5.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。 6.风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一 会儿，风筝被吹得无影无踪。 7.妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还 要看是不是真的对别人有用。”
-7-
1.文章共有 个自然段。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
汽车 得到 秧苗 禾苗
汗场伤路
汗水 广场 伤心 道路
-12-
快速默读课文，看看风娃娃去了哪 些地方。
风娃娃来到田野。 风娃娃来到河边。 风娃娃来到广场。
-13-
风娃娃来到田野，做了 。 风娃娃来到河边，做了 。 风娃娃来到广场，做了 。
-14-
风娃娃哪些事做得好，哪些事做得不好？
① 吹大风车
① 吹跑风筝