初二物理 合力 提高题

2.同一直线上的力的合成
A.题目难度：易
1.【易】作用在一个物体，并且在同一直线上的两个力的合力大小（）
A．总是小于其中任何一个力
B．总是大于其中任何一个力
C．总是介于最小的那个力和最大的那个力之间
D．有可能等于零
【易】下面正确的说法是（）
A．两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都大
B．两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都小
C．两个共点力的合力，可能比原来的每个力都大，也可能比原来的每个力都小
D．两个共点力的合力，一定小于该两个力的大小之和，一定大于该两个力的大小之差3.【易】关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是（）
A．合力一定大于其中任何一个力
B．合力为零时，二力的三要素一定相同
C．合力为零时，物体的运动状态一定不变
D．合力一定小于其中任何一个力
4.【易】门是往外开的里面一个人用10N的力垂直推门，外面一个人用5N的力垂直拉门，
则两人对门的作用力的合力为（）
A．5N，垂直向外B．15N，垂直向外
C．5N，垂直向里D．15N，垂直向里
5.【易】两个工人在锯木材，一个工人用150N的力向右推，另一个工人用120N的力向
右拉，这两个工人的合力为（）
A．150N B．120N C．30N D．270N
6.【易】同一直线上的两个力，当它们同向时，合力为20N，当它们反向时，合力为8N，
则二力大小为（）
A．20N，8N B．12N，8N C．14N，6N D．16N，4N
7.【易】（多选）一个物体受到共线方向的两个力作用，已知这两个力的合力是100N，其
中一个分力是60N，则另一个分力是（）
A．一定是40N B．可能是40N C．一定是160N D．可能是160N 8.【易】甲乙两同学同时推一辆车子，甲用力为50N，乙用力为40N，两力沿同一直线，
那么，车子受的合力大小（）
A肯定是90N B．肯定是10N C．可能是90N D．不可能是10N 9.【易】作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1=20N，F2=40N，它们作用在同一直
线上，则其合力可能是（）
A．大小为60N，方向与F1的方向相反B．大小为60N，方向与F2的方向相反C大小为20N，方向与F1的方向相同D．大小为20N，方向与F2的方向相同
10.【易】一个物体所受的两个力F1、F2的三要素完全相同，则这个物体所受的合力为（）
A．0B．F1+F2C．F1-F2D．无法确定
11.【易】在同一直线上，作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1的大小为20N，方
向水平向左，这两个力的合力为40N，方向水平向右，则力F2的大小和方向是（）A．20N，水平向左B．20N，水平向右
C．60N，水平向左D．60N，水平向右
12.【易】已知同一直线上的两个力的合力F的大小为100N，方向竖直向上，F1的方向竖
直向上，F2的大小为60N，则（）
A．F1一定是40N B．F1一定是160N
C．F1可能是40N也可能是160N D．以上说法均不正确
13.【易】同一直线上，方向相同的两个力合力的大小等于二力，方向跟这两个力的
方向；方向相反的两个力合力的大小等于二力，方向跟力的方向相同
14.【易】如图所示，两个小孩各用20N的力推动一个木箱，一个大人用40N的力推动该木
箱，由此可知：一个大人作用力产生的跟两个小孩的相同，大人推力就是小孩推力的合力．
15.【易】这几个力
叫做那几个力的合力．叫做力的合成．
16.【易】甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600N，乙的拉力为300N，两人用力方向
都朝东．如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力N，方向．
17.【易】作用在同一物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为F1=8N，
F2=15N，则它们合力的大小为N，方向跟的方向相同．
18.【易】一个物体只受到大小均为30N 的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受的合力的大小为N ．
19.【易】同时作用在一个物体上的二个力大小分别为10N 和2N ，如果二个力方向相同，则二个力的合力为N ，如果二个力的方向相反，则二个力的合力为N ．
20.【易】F 1和F 2是在同一直线上的两个力，F 是它们的合力：
（1）如果F 1=10N ，方向向北，合力F =8N ，方向向南，则F 2=N ，方向向
．
（2）如果F 2=6N ，合力F =18N ，方向都向北，则F 1=N ，方向向．B .题目难度：中
21.【中】F 为1F 和2F 的合力，则可以肯定的是（
）
A ．1F 、2F 和F 是同一施力物体产生的力
B ．1F 、2F 和F 是同时作用在物体上的力
C ．F 的大小一定等于1F 与2F 的大小之和
D ．F 的作用效果一定与1F 、2F 共同作用的效果相同22.【中】（2008潍坊）在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则（）
A ．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上
B ．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下
C ．球上升过程中，受到重力和阻力，合力方向向下
D ．球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上
23.【中】一个物体只受两个分力的作用，这两个分力的“三要素”完全相同，那么下列说法正确的是（）
A ．这两个分力的合力可能为零
B ．合力可能等于其中一个分力
C ．合力可能同时小于这两个分力
D ．合力一定大于分力
24.【中】1F 和2F 的合力是F ，则以下结论正确的是（
）
A ．合力F 是真实存在的力
B ．1F 、2F 和F 同时作用在物体上
C ．F 的方向一定与1F 相同
D ．F 的作用效果一定与1F 、2F 共同作用的效果相同25.【中】（多选）作用在同一物体上，并且在同一直线上的两个力F 1=30N ，F 2=50N ，下列情况可能的是（）
A ．合力的大小是80N ，方向与F 1的方向相反
B ．合力的大小是80N ，方向与F 2的方向相同
C ．合力的大小是20N ，方向与F 1的方向相同
D ．合力的大小是20N ，方向与F 2的方向相同
26.【中】F1、F2是同一直线上的两力，它们合力的方向向左，大小为10N，已知F1大小为
20N，关于F2的大小和方向，下列说法正确的是（）
A．F2的大小一定等于30N B．F2的大小一定等于10N
C F2的方向可能向左，也可能向右D．F2的方向一定向左
27.【中】竖直向上抛出重力为G的物体，物体在运动中受到的空气阻力总是跟运动方向相
反，大小为f，且f始终小于G．则物体在上升过程中受到的合力（）
A．大小为G+f，方向竖直向下B．大小为G-f，方向竖直向下
C．大小为G+f，方向竖直向上D．大小为G-f，方向竖直向上
28.【中】（多选）一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，则下列说法中正确的是
（）
A．若物体竖直向上运动时，合力大小是110N，合力的方向竖直向下
B．若物体竖直向上运动时，合力大小是90N，合力的方向竖直向下
C．若物体竖直向下运动时，合力大小是90N，合力的方向竖直向下
D若物体竖直向下运动时，合力大小是110N，合力的方向竖直向下
29.【中】把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为
0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（）
A．5.5N5N B．5.5N 4.5N C．4.5N 5.5N D．5N 4.5N 30.【中】如图所示，重为3N的脐橙，从树上落下的过程中，受到重力和空气阻力的作用．关
于脐橙所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）
A．大于3N，方向向上B．小于3N，方向向上
C．大于3N，方向向下D．小于3N，方向向下
31.【中】跳伞运动员体重为600N，在下落过程中，受到降落伞向上的提力为500N，则该
运动员受到的合力是N，合力的方向是．
32.【中】向下抛出质量为5kg的物体，它所受的重力是_____N．若物体在竖直下落的过程
中，受到的阻力为3N，它所受的合力大小是____N，合力的方向________．
33.【中】竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变
且小于重力，若小球上升时受到的合力为F1，下降时受到的合力为F2，则F1F2．（填“大于”或“小于”或“等于”）
34.【中】水平放置的台秤秤盘上放有一个重为20N的物体，当用5N的力竖直向下压这个
物体时，台秤的示数为35.【中】利用如图所示的装置再用两个测力计沿相同方向表格中记录下两个拉力的大点，记录下此时拉力的大小与36.【中】如图所示，小王和小它伸长，记下这时弹簧右图那样，小王一个人用一记下这时弹簧测力计的读数，这种实验的研究方法37.【中】利用下图所示的装置再用两个测力计沿两个相反后在表格中记录下两个拉力到O 点，记录下此时拉力的（1）从图表记录中你能得到字母表示)．
（2
）实验中用一个测力计拉
施力情况用两个测力计N ；当用5N 的力竖直向上拉这个物体时，台秤的示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧同方向拉A 端，使A 端到达某一点O 并记录下该点的力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A 端，仍将大小与方向．实验中两次将弹簧A 端都拉伸到同一点．
王和小张用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定S 上端到达的位置A 和两个弹簧测力计的读数人用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧S ，使它的上端仍的读数F ．F 与F 1+F 2的方向，它们大小的关究方法是．
的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧个相反方向拉A 端，使Ａ端到达某一点O 并记录下该个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A 端拉力的大小与方向．
能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧拉伸到O 点再读数大小F 1=2.5N
F 2=1N 秤的示数为N ．
将弹簧的B 端固定，该点的位置，然后在仍将A 端拉伸到O 一点O 的目的是：
端固定的弹簧S 使F 1和F 2、再按照上端仍到达位置A ，小的关系是
将弹簧的B 端固定，录下该点的位置，然端，仍将A 端拉伸_____(用
再读数?
方向向右向左
40.39.用一个测力计F =1.5N 向右
38.【中】某小组同学研究作用在同一直线上的两个力F 1、F 2与它们的合力F 的大小关系，他们用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行了两组实验，并利用力的作用线的长短来表示力的大小，将实验过程及测量结果绘制成示意图，如图（a ）、（b ）所示．
（1）实验中，该小组同学把F
作为F 1、F 2的合力，用到的科学方法是．
（2）比较图（a ）或（b ）两图中力F 1、F 2分别与它们的合力F 的大小关系及相关条件，
归纳得出的初步结论是：．
【难】如图所示，在弹簧测的两端（弹簧测力计的自重A ．弹簧测力计示数为
4N
B ．弹簧测力计示数为
C ．弹簧测力计示数为
D ．弹簧测力计示数为弹簧测力计两端分别用4N 的水平拉力向相反的方向拉的自重不计），则下列说法中正确的是（）
，它受合力是4N 0N ，它受合力是0N 8N ，它受合力是0N 4N ，它受合力是0N
的方向拉弹簧测力计【难】（多选）物体A 始终所示．F 是F 1
、F 2的合力可能成立的是（）
A ．在t 1时间内，物体所受
B ．在t 1时间内，物体所受
C ．在t 1时间内，物体所受
D ．在t 1时间内，物体所受始终只受同一直线上、方向相反的两个力F 1和F 合力．F 1、F 的大小随时间变化的情况如图乙所示体所受F
2先变大后变小，合力的方向始终与F 1体所受F 2先变小后变大，合力的方向始终与F 1体所受F 2先变大后变小，合力的方向始终与F 2体所受F 2先变小后变大，合力的方向始终与F 22的作用，如图甲所示，则下列结论中相同
相同
相同
相同。