细菌、真菌在生物圈中的作用

第四节细菌、真菌在生物圈中的作用

学习目标：

1、说出细菌和真菌在碳循环和氮循环中的作用。

2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举他们对动植物及人类的影响。

学习重点、难点：细菌、真菌促进生物圈中的碳循环和氮循环

一、学前准备

1、观察日常生活中的自然现象，如：尸体的腐烂、有机垃圾的消失等

2、细菌、真菌的生活方式以及与人类的关系

3、回顾绿色植物和动物在自然界中的作用

二、探究活动

（一）独立思考，解决问题（仔细阅读课本中的内容，把相关的知识点在课本上标出，不明白的地方用红笔画出来）

活动一：促进生物圈中的碳循环

1、动植物体的尸体未造成堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些营

生活的和。

2、土壤中的细菌、真菌等微生物将动植物尸体、粪便中的分解成、和等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造。可见，细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演着“”的角色。这使生物圈中的得以周而复始的循环。

3.参照课本P118图2.3－10，回答下列问题：

⑴绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处？

⑵各类生物生活所需要的氧气来自哪里？

⑶各种生物与环境之间的关系是怎样的？

⑷大气中的二氧化碳和氧之所以能够维持平衡，你认为与哪些生物体的哪些生理作用有关？在这些生理作用中的过程中，碳的存在形式发生了怎样的变化？

[5]腐生的细菌、真菌在生物圈中扮演着一个怎样的角色？对生物圈中的碳循环起什么作用？

活动二：促进生物圈中的氮循环

1、“庄稼一枝花，全靠肥当家”， _________是影响植物生长的重要肥料之一。

2、生物圈中的一些微生物能把空气中植物不能直接吸收的固定下来，转变成可以被植物利用的，这个过程叫，这样的微生物叫。例如：

3、参照课本P119图2.3－11，完成下列问题

①“氮”在大气中是以氮气的形式存在的，动植物体都不能直接利用氮气合成蛋白质，氮气怎样才能转变成植物可以直接吸收利用的氮肥？

②动植物的遗体中含有大量的蛋白质，这些蛋白质中的氮又是如何转变成植物可以吸收利用的氮呢？

③土壤中的含氮化合物中的氮去向如何？

（二）师生探究·合作交流

【议一议】归纳整理

1、以生物之间的联系为主线构建知识网络

（1）微生物在碳循环中的作用

（）

粪便水

遗体遗体二氧化碳

（）

动物植物

（2）微生物在氮循环中的作用

【例题精讲】

1、下列生物中，对自然界的物质循环所起作用最大的是（）

A、病原菌

B、寄生细菌和真菌

C、大肠杆菌

D、腐生细菌和真菌

2、种植大豆、花生等豆科植物，不需要施加氮肥的原因是（）

A、土壤中氮肥较多

B、空气中有氮肥

C、细菌分裂速度减慢

D、植物的根中有根瘤菌

3、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生一种可利用的气体，使污水和废水得到净化。这种气体可能是（）

A、二氧化碳

B、甲烷

C、一氧化碳

D、氧气

4.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）

A、生物尸体极易腐烂

B、草木繁盛，动物大量繁殖

C、人类将免于病患

D、植物的营养来源发生困难

5．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是（）A．生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都是

【想一想】

1、一些花卉爱好者，喜欢将鱼的内脏埋入花盆中作为肥料。为什么埋入花盆中的

内脏几天后就消失了？

2、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。同学们试从生物学角度分析“落花春泥护花”的全过程。

三、自我检测

1、咸鱼能保存较长时间，其原因是（）

A．咸鱼肉已煮熟营养很少，不利于细菌.真菌的生长繁殖

B．细菌.真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉

C．鱼肉内加入了盐以外的防腐剂

D．咸鱼表面缺水.鱼肉内有大量的盐分，不利于细菌.真菌的生存繁殖

2、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）

A、固氮

B、提供二氧化碳

C、提供水分

D、提供有机物

3.使人患病的细菌，一般属于（）

A异养寄生 B异养腐生 C自养 D以上都不对

4．我们所用的青霉素是哪类生物产生的（）

A．细菌 B。酵母菌 C。霉菌 D。病菌

5．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会（）

A．使大气中二氧化碳增加 B、使大气中臭氧增加

C．使海洋表层无机物增加 D、使海洋表层含氧量减少

6.与发面有关的一组微生物是（）

A、乳酸菌和酵母菌

B、青霉和曲霉

C、细菌和放线菌

D、酵母菌和青霉

7.下列生物中，可产生抗生素的是( )

A、青霉

B、曲霉

C、酵母菌

D、肺炎双球菌

8.四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）

A、隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B、阻止尘埃

C、造成缺氧的环境，利于乳酸发酵

D、防止气体对流，利于醋酸菌进行无氧呼吸